вузы ссузы что это
Среднее специальное учебное заведение
Из Википедии — свободной энциклопедии
Среднее специальное учебное заведение (ссуз) — профессиональные учебные заведения среднего профессионального образования (училища, техникумы, лицеи, колледжи): медицинские, педагогические, ветеринарные, юридические, технологические, транспортные (железнодорожные, автодорожные, авиационные и другие), где даётся средний (между школой и вузом) уровень профессионального образования и совокупность различных специальностей на базе основного общего (с получением среднего (полного) общего образования) и на базе среднего (полного) общего образования.
В 1920-е гг. техникумам, как инструменту массовой подготовки техников и первичного (низового) управленческого персонала для заводов, фабрик и сельского хозяйства, придавалось исключительное значение, в техникумы спешно реорганизовывались технические институты (вузы) в губернских и областных центрах РСФСР. С 1930-го года в условиях индустриализации СССР начался бум создания техникумов практически во всех городах страны. Параллельно развивалась система начального профтехобразования в виде фабрично-заводских школ и училищ (по реформе 1970-х они будут называться профтехучилищами, СПТУ) подготовки рабочих с неполным или полным средним образованием.
В ссузах срок обучения составляет, как правило, 2-4 года в зависимости от специализации и начального уровня подготовки абитуриента (на базе среднего образования или неполной средней школы).
Система ссузов состоит из:
Поступив на обучение в среднее специальное учебное заведение, молодые люди получают техническую специальность, профессию, навыки управленческой работы (низший управленческий персонал — бригадиры, десятники, техники и даже мастера участков в цехе — производственных и сельскохозяйственных предприятий). Это принципиально отличает выпускника ссуза от выпускника системы начального профтехобразования (ПТО, СПТУ), где даются только законченное среднее образование (в объёмах классической средней школы) и рабочая профессия, навыки работника, трудового персонала. Также обучающиеся в ссузе являются студентами, в отличие от учащихся в системе ПТО.
Студентам, обучающимся по востребованным специальностям для предприятия, иногда предоставляется дополнительная стипендия от предприятия, бесплатные обеды, а также возможна оплата прохождения производственной практики. Выпускники профильных техникумов/колледжей приходят на уже знакомые места работы, где они ранее проходили практику, и в XXI веке являются или высококомпетентными рабочими, или управленцами-техниками.
Образование, каким бы оно ни было, средним, специальным, высшим, уже давно перестало быть привилегией меньшинства. Уже в подростковом возрасте дети начинают задумываться о своей профессии и выборе подходящей специальности.
Но мало выбрать себе профессию по душе. Одним из важных аспектов получения хорошего образования является выбор соответствующего учебного заведения.
Что же выбрать еще не опытному школьнику? Вуз или колледж? Где продолжить свое обучение?
Отличия вуза от колледжа
Уровень образования и присваиваемой степени
В вузе студент получает высшее образование. В зависимости от срока обучения учащемуся присваивают различные степени:
Далее можно продолжить научную деятельность в аспирантуре.
В колледже учащийся получает среднее специальное (профессиональное) образование. По окончании присваивается определенная квалификация, например техник, бухгалтер, фельдшер, механик и другие. В отличие от вузов, степень не присваивается.
Порядок приема
Период обучения
Теория или практика
В вузах, как правило, уделяется гораздо больше внимания теоретической подготовке кадров, а в колледжах – практической.
Общие черты колледжей и вузов
Можно ли поступить в вуз после колледжа?
Выпускник колледжа имеет право продолжить свое образование в вузе. Некоторые вузы предоставляют возможность приема абитуриентов с дипломом о среднем профессиональном образовании по ускоренной программе получения степени бакалавра. В таком случае выбранная специальность должна соответствовать той, которую учащийся получил в колледже.
В чем разница между бакалавриатом и специалитетом?
Базовая двухгодичная программа у обоих видов образования идентична. Затем студенты специалитета начинают обучаться более углубленно по выбранному узкому профилю.
Бакалавр же получает более обширные знания по основам профессии, а затем может выбрать любую ее область и продолжить обучение в магистратуре.
К выбору учебного заведения необходимо подходить с особой тщательностью и дальновидностью, принимая во внимание не только способности и навыки, но и будущее трудоустройство.
ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВЕ
Средние специальные учебные заведения.
С 2013 года новый закон «Об образовании» отменил разделение учреждений СПО по типам, и все организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования стали называться профессиональными образовательными организациями (ст. 23 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
Что такое средние специальные учебные заведения (ССУЗы)?
Cовременные ССУЗы очень сильно отличаются от того, что было когда-то. Прежде всего, это современные учебные заведения с полным комплектом необходимого учебного оборудования и квалифицированным преподавательским составом.
Во таких учебных учреждениях есть современные научные лаборатории и техническое оборудование, которое обеспечивает учебный процесс на самом высоком уровне.
Плюс к этому, ССУЗа может рассчитывать на прохождение практики на предприятии, где показав себя с лучшей стороны, есть все шансы устроиться на дальнейшую работу.
Большинство образовательных программ длятся 3 учебных года. То есть, студенты учатся вместо десятого и одиннадцатого класса школы и первого курса института. После чего выпускники ССУЗа могут поступить в институт на второй курс. В ССУЗе школьная программа изучается за один год обучения, а значит на ВУЗовскую программу остаётся два года.
И немаловажная особенность, что поступить в среднее специальное учреждение гораздо проще, чем в вуз.
А многие вузы с большим желанием принимают студентов после окончания ССУЗа, да еще и сразу на второй курс (такой практикой пользуются вузы, на базе которых и созданы эти средние учебные заведения).
Для того чтобы привлечь студентов, ССУЗы обязаны идти в ногу со временем. Поэтому во многих из них открываются такие востребованные и популярные факультеты как: дизайнер, стилист, ювелир, бухгалтер.
Основные преимущества колледжей перед ВУЗами это:
ЕГЭ, СУЗ и ВУЗ: что выбрать и почему?
С какими тремя аббревиатурами сталкивается каждый абитуриент? Притом каждая из них оказывает свое воздействие: в одном случае – пугает или парализует, в другом – привлекает и открывает новые возможности. Конечно же, речь идет о ЕГЭ, ССУЗе и ВУЗе. Давайте разбираться, что есть что и кому это пригодится.
С какими тремя аббревиатурами сталкивается каждый абитуриент? Притом каждая из них оказывает свое воздействие: в одном случае – пугает или парализует, в другом – привлекает и открывает новые возможности. Конечно же, речь идет о ЕГЭ, ССУЗе и ВУЗе. Давайте разбираться, что есть что и кому это пригодится.
ЕГЭ: что это и для чего?
Данное сочетание букв особо знакомо выпускникам школ (точнее 11 классов). ЕГЭ расшифровывается, как «Единый Государственный Экзамен». Здесь выделяют обязательную часть, которая в большинстве случаев представлена в виде математики и русского языка, а также выбор дисциплин для аттестации с учетом намерений, возможностей и способностей учащихся. Каждый выпускник самостоятельно определяет траекторию: какие именно предметы он будет сдавать, как намерен готовиться к экзаменам и пр. Важно осознавать и понимать, что от результатов аттестации могут зависеть дальнейшие возможности: выбор Вуза, вероятность поступления н бюджетное место, доступная специальность, уровень и качество подготовки (базовая подготовка для учебы на первых курсах) и пр.
Экзамены для выпускников разных ступеней образования
Экзамены для выпускников разных ступеней образованияВажно отметить, что преодоление ЕГЭ является неизбежной участью именно для тех, кто планирует поступать в ВУЗ на очное отделение. Здесь котируются только результаты единого госэкзамена, иным способом поступить просто невозможно. Поэтому проходить этот рубеж свойственно, как выпускникам 11 класса, так и выпускникам ССУЗов (планирующих продолжить обучение).
Структура ЕГЭ отличается в зависимости от предметов: в точных науках доминируют тестовые задания, задания с предоставлением точного ответа, в гуманитарии – анализ текста, написание эссе и пр. В зависимости от предмета отличается и продолжительность экзамена: в одном случае она может составлять 2 часа, в другом – более 3.
Уровень сложности заданий разный: от базового до сложного, профильного. Притом для поступления в ВУЗ важно преодолеть именно профильную часть.
Конкурсный отбор в высшие образовательные заведения основывается на результатах ЕГЭ. Именно они в 90% случаев играют решающую роль. Рейтинг поступающего складывается и следующих составляющих элементов:
ЕГЭ, как способ проверки знаний и уровня подготовки абитуриента, до сих пор вызывает массу споров. С одной стороны, данная процедура является упрощенной и более быстрой версией аттестации. С другой – далеко не все предметы, разделы можно проверить с помощью тестов, изложений. Порой раскрыть потенциал и реальные знания экзаменуемого можно только в ходе личной беседы, устного (классического) экзамена.
Нужна помощь преподавателя?
Мы всегда рады Вам помочь!
ССУЗ и ВУЗ: что это и в чем его особенность?
На сегодняшний день все большую популярность в стране обретает высшее профессиональное образование, но среднее специальное по качеству ничем не уступает. Более того, что в колледже, техникуме, что в Вузе на протяжении первых лет студенты осваивают программу бакалавриата, но продолжить становление специалистов с более глубоким уклоном на профильные дисциплины возможно только в магистратуре ВУЗа. В этом кроется одно из колоссальных отличий образования и получаемых дипломов.
Вторым и не менее важным отличием является приемная кампания. Период проведения этой процедуры в целом един – лето и часть осени (как правило, с июня по август-сентябрь, в исключительных случаях донабор производится в сентябре-ноябре).
Правила поступления в средние и высшие учебные заведения
Конкурсный отбор в ССУЗах основывается на среднем балле аттестата о среднем полном образовании. В Вузах же без ЕГЭ никуда! Поэтому считается, что поступить на бюджетку в колледже или техникуме гораздо легче, чем в высшее профессиональное учреждение. Но на самом деле, это не всегда так. ЕГЭ – результат моментальный, а средний балл по аттестату – результат многолетних трудов, пересдать который невозможно.
Для гарантированного поступления в ССУЗ (с учетом внутренних и внешних факторов, престижа, специализации и пр.) достаточно иметь за плечами от 4,5 баллов. Для покорения бюджетного места в ВУЗе лучше всего иметь максимум по ЕГЭ: от 75-85 баллов и выше.
Важно отметить, что ассортимент доступных к освоению профессий в колледжах и высших образовательных заведениях практически идентичен. В обоих случаях доступны программы бакалавриата (академический, прикладной) по всем сферам деятельности. Притом по «творческим» профессиям может быть предусмотрено дополнительное испытание: вокал, игра на музыкальном инструменте, рисунок, фотографирование, чертеж, тестирование и пр.
Подготовка специалистов в Вузе считается более углубленной, приспособленной к суровым реалиям и трудовым будням. В то же время учебный процесс в системе среднего и высшего образования идентичен: теоретическая подготовка, практика, углубление в предметы с учетом выбранной профессии, зачеты и сессии, письменные проекты, ГОСы и защита ВКР.
Что выбрать: ССУЗ или ВУЗ?
Получать образование никогда не поздно. Более того, в этом нет ничего постыдного и противозаконного. Наоборот, люди, стремящиеся к новым знаниями, навыкам, ценятся «на вес золота», обладают более высоким авторитетом и репутацией, востребованы на рынке труда.
По статистике, соотношение студентов колледжей, техникумов и ВУЗов достигает 40/60. Притом по результатам многих социологических опросов удалось выяснить, что в Ссузы чаще всего направляются выпускники 9 классов. Абитуриенты, окончившие 11 классов, рассматривают данный вариант, как «запасной аэродром», на случай если «завалят» ЕГЭ или сдадут его «ниже среднего».
Что нужно учитывать абитуриентом при выборе учебного заведения?
Притом среди выпускников ССУЗов доминирует мнение, что качество обучения на бакалавриате не зависит от статуса и наименования учебного центра: колледж, техникум, университет, академия и пр. Образовательная программа бакалавров на 85% по одному и тому же профилю в разных учреждениях схожа: профильные предметы идентичны, отличаться лишь может «глубина погружения» в них и продолжительность практики, общеразвивающая программа. В любом случае качество обучения и уровень профессионализма будет зависеть от студента.
Возможности студентов ССУЗа и ВУЗа практически одинаковы. Они имеют право менять специальность и направление подготовки (но строго в рамках той ступени образования, которую они осваивают), использоваться имеющиеся у них льготы, получать образование платно (притом в ССУЗе дешевле, чем в ВУЗе) и бесплатно, пользоваться всеми учебными благами при колледже или Вузе и пр.
Среднее профессиональное образование позволяет приступить к работе сразу по мере получения диплома бакалавра. Но здесь есть ряд ограничений: выпускники бакалавриата не смогут заниматься руководящие посты, принимать важные решения, им будет сложно развивать собственное дело (бизнес) из-за того, что они владеют лишь азами профессии. Для обретения более масштабных возможностей и перспектив развития, продвижения по карьерной лестнице придется поступать в ВУЗ в магистратуру.
Специфика выполнения письменных проектов в СУЗе и ВУЗе
Подготовка квалифицированных специалистов любой отрасли немыслима без выполнения практических заданий и всевозможных исследований. Притом студенты колледже и техникумов чаще выполняют контрольные и курсовые работы (теоретического плана), а учащиеся ВУЗов занимаются именно научно-исследовательской деятельностью, где им необходимо провести эксперимент, глубокий анализ ситуации, дополнить материалов научными статьями (собственноручно выполненными, работами предшественников и пр.).
Требования к курсовым и дипломным работам бакалавров в колледжах и Вузах идентичны, но могут регулироваться на базе учебного центра. Отличия чаще всего встречаются в таких параметрах, как объем проекта, уникальность текста, разметка страницы или порядок их нумерации, оформление ссылок и сносок.
В большинстве случае требования к студенческим работам в ССУЗах мягче (объем курсовых – 20-25 страниц, плагиат – 60-65%, объем ВКР – 45-60 страниц, плагиат – 65%). В Вузах параметры жестче: курсовые – объем 25-30 страниц, плагиат – от 75%, ВКР – объем 60-75 страниц, плагиат – 70-80%.
В настоящее время работодатели ценят квалифицированный труд, притом не всегда во внимание берется образовательная ступень или учреждение, где осуществлялась подготовка специалиста. Главное – иметь теоретическую и практическую подготовку, представления о работе, стремиться к самосовершенствованию.
Куда поступать – выбирать только Вам. Главное, учитывать при этом предложения образовательных заведений и действующие правила приема, собственные желания и возможности. Команда ОЦ Дисхелп готова помочь в освоении образовательной программы по любому направлению подготовки, на любой ступени образования. Мы выполняем исследования, студенческие и научные проекты учащимся ССУЗов и ВУЗов, гарантируя высокое качество услуг, грамотность, соблюдение всех заявленных заказчиком требований.
Трудности с учебой?
Помощь в написании студенческих и
аспирантских работ!
Среднее специальное учебное заведение
Основой массового появления системы ссузов в СССР явилась образовательная революционная реформа наркома Луначарского с мая 1923 по 1930-е гг., считавшего тогда насущным и необходимым массовое создание в молодой советской республике учебных заведений нового тогда типа — техникумов, промежуточного звена между средней школой и вузом. Первым образцовым техникумом новой революционной реформы образования, по решению Луначарского, стал с 24 мая 1923 года Томский практический политехнический институт, преобразуемый в образцовый Первый Сибирский политехнический техникум имени товарища Тимирязева.
В 1920-е гг. техникумам, как инструменту массовой подготовки техников и первичного (низового) управленческого персонала для заводов, фабрик и сельского хозяйства, придавалось исключительное значение, в техникумы спешно реорганизовывались технические институты (вузы) в губернских и областных центрах РСФСР. С 1930-го года в условиях индустриализации СССР начался бум создания техникумов практически во всех городах страны. Параллельно развивалась система начального профтехобразования в виде фабрично-заводских школ и училищ (по реформе 1970-х они будут называться профтехучилищами, СПТУ) подготовки рабочих с неполным или полным средним образованием.
В ссузах срок обучения составляет, как правило, 2-4 года в зависимости от специализации и начального уровня подготовки абитуриента (на базе среднего образования или неполной средней школы).
Система ссузов состоит из:
СПО — учреждений среднего профессионального образования: медицинское и ряд др. гуманитарно-культурных училищ (кроме СПТУ), технических лицеев (кроме лицеев на правах СПТУ), техникумов, колледжей.Поступив на обучение, в среднее специальное учебное заведение, молодые люди получают техническую специальность, профессию, навыки управленческой работы (низший управленческий персонал — бригадиры, десятники, техники и даже мастера участков в цехе, — производственных и сельскохозяйственных предприятий). Это принципиально отличает выпускника ссуза от выпускника системы начального профтехобразования (ПТО, СПТУ), где даются только законченное среднее образование (в объёмах классической средней школы) и рабочая профессия, навыки работника, трудового персонала. Также обучающиеся в ссузе являются студентами, в отличие от учащихся в системе ПТО.
Студентам, обучающимся по востребованным специальностям для предприятия, иногда предоставляется дополнительная стипендия от предприятия, бесплатные обеды, а также возможна оплата прохождения производственной практики. Выпускники профильных техникумов/колледжей приходят на уже знакомые места работы, где они ранее проходили практику и в XXI веке являются или высококомпетентными рабочими, или управленцами-техниками.