что нового вы узнали на практике в больнице

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

не освоил

Заключение об освоении профессиональных и общих компетенций (оценка освоил – ставится при 70% положительных)

Итоговая оценка по производственной практике_________________________

Общая оценка практики _______________
Руководитель практики от МО: ____________________________________

Источник

Отзывы учащихся о практиках

Костылева Арина, ученица 10″А» класса, ГБОУ СОШ №932
Практика в Поликлинике №2
«Хочу поделиться впечатлениями о пройденной мною практике в Поликлинике №2 Департамента здравоохранения. Практикой я осталась очень довольна. В самом начале нас встретил главный врач и провел с нами беседу, потом его помощник показал, как ведется работа в поликлинике и какое оборудования используется для лечения людей. Мы даже сами смогли побывать в роли пациентов и проверить свое здоровье в кабинете здоровья. Спасибо за теплый прием этой прекрасной поликлинике».

Короблева Елена, ученица 10″А» класса, ГБОУ СОШ №932
Практика в Поликлинике №2
«Практикой я очень довольна. Нас тепло встретили, подробно рассказали о медицинских профессиях, показали, как устроена работа в поликлинике».

Шульга Елизавета, ученица 10 «А» ГБОУ, ГБОУ Школа №1468
Практика в Центре иммунологии и репродукции
«Центр иммунологии и репродукции наблюдал толпу заинтересованных школьников в своих стенах. Интерес школьников был полностью утолен необходимой для нас информацией. Мы посмотрели на проведение и исследование анализов. Наблюдали за различными видами исследований крови: центрифугирование и компьютерная диагностика. Экскурсия прошла на ура. Спасибо за ценную информацию и прекрасно проведенное время лабораториях ЦИР!»

Малахова Анастасия, ученица 10 «А» класса, ГБОУ Школа №1468
Практика в Центре иммунологии и репродукции
«Мы прошли практику в ЦИР (Центр иммунологии и репродукции). Обстановка была доброжелательной, всех учащихся заинтересовали увлекательной информацией. Мы погрузились в профессию врача-иммунолога и лаборанта, посмотрели на настоящее исследование анализа крови. Особенно понравилось проведение микроисследования с помощью микроскопа. Также нам показали, как работают лаборанты на современном техническом и компьютерном оборудовании. Спасибо огромное Городскому центру профессионального и карьерного развития за предоставленную возможность посещения подобных практик.»

Марк Лапчев
Практика в компании Coca-Cola
«Мне понравилась практика в компании Coca-Cola. Я узнал о создании компании, как проходит проверка качества продукции, а также о том, что для производства напитков используют обычную водопроводную воду, которую очищают в несколько этапов».

Макар Генералов
Практика в компании Coca-Cola
«Понравилось производство напитков, узнал, что компания тщательно контролирует качество своей продукции. Была интересно преподнесена история компании, узнал много нового для себя. Единственное, что не понравилось, это то, что в начале экскурсии говорили, что дадут ручки и блокноты, но их так и не дали».

Руслан Хадаков
Практика в компании Coca-Cola
«Мне понравилась практика в компании. Я собственными глазами увидел всю работу завода, а также узнал, что под брендом Coca-Cola выпускаются не только газированные напитки, но и соки, минеральные воды и энергетики».

Екатерина Ларионова, учащаяся ГБОУ СОШ №26
Практика в Центре Биоинженерии РАН
«В Центре Биоинженерии РАН нам рассказали о том, что такое биотехнология, что производят в Центре. Также мы посетили теплицу, где видели трансгенные и цисгенные растения, экспериментальные сорта и говорили о ГМО. Практика была интересной, познавательной и заинтересовала меня биотехнологией».

Татьяна Овсянникова
ГБОУ СОШ 1492 (стр.подр.1978), администратор программы по опережающей профессиональной подготовке
«Уважаемая Марина Осьевна! Не смогла не поблагодарить Вас лично за практику во ВНИСИ им. С.И. Вавилова! На детей эта практика произвела огромное впечатление. Ни минуты даром не пропало. Даже в автобусе мы общались о проекте и не заметили, как добрались до института. Ребята задавали вопросы, которые заставляли задуматься сотрудников института. Иногда это выглядело как своего рода подача темы в дальнейших исследованиях наукоемких задач по различным направлениям светотехники. Актуальность выбранной тематики способствовала активности всех детей. Возможность оценить работу, потрогать руками продукт, созданный на 3Д-принтере, произвели особое впечатление.
Спасибо за Ваш труд, достойный уважения!
С уважением, Овсянникова Т.А.»

Завьялова Людмила, учащаяся школы №654 А.Д. Фридмана
Практика в Технополисе «Москва»
«Данное мероприятие безумно понравилось! Я сегодня наконец-то увидела 3D-принтеры. Это что-то невообразимое! Я даже не могла себе представить, что можно напечатать объемную вещь. Удивили масштабы самого Технополиса. Здорово, что мир развивается и не стоит на месте. Инновации, конечно, очень удивляют».

Малиновский Дмитрий, учащийся школы №1493
Практика в Технополисе «Москва»
«Очень интересно! Больше всего понравилось кататься на электромобиле, было познавательно посмотреть? как работают инновационные типографии, как работают 3D-принтеры. Я хочу связать свою будущую профессию с технической направленностью».

Гарагатая Анастасия, учащаяся школы №654 А.Д. Фридмана
Практика в Технополисе «Москва»
«Я очень горжусь, что наша страна не только развивается в военных технологиях, но и создает инновационные разработки в сфере нанотехнологий. Я надеюсь, что все люди скоро познакомятся со всеми инновационными разработками. Надеюсь, что их также вдохновит эта сфера, и не будет дефицита с рабочими кадрами. Свою будущую профессию я хотела связать с экономикой, но посещение данной практики заставило меня задуматься: «не пойти ли мне печатать что-нибудь на 3D-принтере». Я очень хочу еще побывать на подобных мероприятиях, потому что это помогает детям быть увлеченными во что-то и это действительно может помочь определиться с будущей профессией».

Усс Евгений
Практика в Технополисе
«На практике в Технополисе увидел, как работает современное производство. Это было очень интересно. Появилось желание сделать все возможное, чтобы в дальнейшем работать в Технополисе».

Бурдасов Александр
Практика в Технополисе
«Практика понравилась, получил много интересной информации о современных производствах. Появилось желание иметь такую работу».

Авдонина Нина, учащаяся лицея №1550
Практика в ЗАО «РЕНО Россия»
27 января мы, ученики Лицея 1550, посетили завод «Автофрамос», на котором выпускают автомобили «Рено». В этот день мы своими глазами, практически от начала и до конца, увидели процесс сборки автомобилей. Нас одели в специальные халаты, каски, очки. Ходить по территории цехов можно было только по зеленым дорожкам. Экскурсовода слушали в наушниках, т.к. в цехах достаточно высокий уровень шума. Нам показали конвейеры, агрегаты и механизмы, необходимые для сборки автомобилей. Побывав в цехах, мы своими глазами увидели работу людей и их помощников – роботов, непрерывную работу конвейерной ленты. А также наблюдали процесс соединения кузова с мотором, который именуется «свадьбой». Также каждый лицеист смог попробовать себя в роли работника завода. Никто не остался равнодушным. Подобные экскурсии помогают нам с выбором будущей специальности. Побольше бы таких практик!

Василенок Павел, учащийся Гимназии №1505
Практика в СТС Media
Здравствуйте, меня зовут Василенок Павел, я ученик 10А класса Гимназии №1505. 05.02.2015 я принимал участие в практике на СТС Медиа. Мне очень понравилось то, что кроме банального рассказа о компании были также практическая задача и мини-экскурсия по самому этажу, как у работников этой организации все устроено.Единственное, что мне не понравилось, это то, что нам рассказали подробно только о двух профессиях из всех многочисленно возможных.
Во всем остальном практика была замечательная.

Курохтин Иван
Практика в ОАО «Концерн ПВО «Алмаз-Антей»
«16 марта наш класс посетил ОАО «Концерн ПВО «Алмаз-Антей». Во время практики нам рассказали о причинах создания этого учреждения, о научных прорывах, сделанных в стенах этого предприятия, и о дальнейших перспективах его развития. Практика была интересной и информативной. А так как наш класс — физ-мат, то всем было вдвойне интересно».

Источник

Дневник практики медсестры заполненный по дням

Дневник практики медсестры заполненный по дням

Дневник практики медсестры заполненный по дням – один из первых официальных документов, который самостоятельно должен оформить студент медицинского вуза или колледжа. Для молоденькой студентки 1 курса, которая только начала делать первые самостоятельные шаги в жизни, сама практика – огромный стресс и ответственность, а уж как заполнять дневник по практике медсестры – вообще непонятно. Иногда его заполнение откладывается до последнего, восстановить все события не удается. В этом случае даже отлично пройденная практика из-за небрежно оформленного документа может быть оценена незаслуженно низко.

Что такое дневник практики

Целью любой практики является получение возможности превратить теоретические знания, полученные в институте, в реальные навыки, которые и составят основу будущей профессиональной работы. Дневник по производственной практике помогает зафиксировать и понять, что именно умеет делать будущий медик. Каждый день вносятся сведения о том, что практикант наблюдал и в чем принимал участие за рабочее время. К заполнению этого документа нужно отнестись с особой ответственностью, поскольку достоверность выполненных заданий необходимо подтверждать росписью дежурной медсестры.

Образец дневника практики.

Структура дневника практики медсестры

Форма дневника практики медицинской сестры у разных учебных заведений медицинского профиля может иметь свои отличия. Однако структура документа остается неизменной.

В день знакомства с больницей оформляется информационная часть. В ее составе:

Последующие страницы заполняются ежедневно. Фиксируется все, что выполнялось (и наблюдалось) в течение дежурства.

Требования по заполнению дневника практики

Документ необходимо заполнять в соответствии с формой, утвержденной образовательным учреждением, в котором проходит обучение студент.

Готовый план работы и индивидуальные задания согласовываются с руководителем практики от кафедры. Формулировки должны быть подробными, четкими, вести записи надо регулярно, аккуратно, разборчивым почерком.

Сведения о выполненной работе подписываются как самим практикантом, так и ответственной медсестрой в конце рабочей смены. Объем заданий, выполненных в период ночного дежурства, заверяет дежурная медсестра или дежурный врач.

В конце практики необходимо получить отзыв руководителя и составить сводный отчет, который должен соответствовать требованиям программы производственной практики.

Образец дневника практики медсестры

«Дневник сестринской практики по хирургии» отличается от «Дневника по практике сестринское дело в терапии» только по видам манипуляций, которые чаще всего придется совершать практиканту. Предлагаем ниже ознакомиться с образцом:

Старшая медсестра ___________ (подпись, ФИО)

Следующие страницы заполняются в свободном стиле, представляют собой перечисление того, что доверили делать практиканту.

Список видов деятельности, процедур и манипуляций, в проведении которых студент принимал участие.

Независимо от места прохождения практики существуют базовые навыки, которые должен отработать каждый практикант. Туда входят:

Дневник по практике медсестры в хирургии

Дневник практики медсестры в поликлинике

Дневник практики медсестры в терапии

Дневник практики медсестры в реанимации

Дневник практики медсестры в педиатрии

Дневник практики медсестры в ожоговом отделении

Дневник практики медсестры в приемном отделении

Заказать дневник по практике медсестры по узкому профилю можно на нашем сайте, заполнив форму на главной странице.

Источник

• ← все в комплексе что значит
• бьютифул что это значит →