читательский дневник бежин луг о чем
| Название произведения | Бежин луг |
|---|---|
| Автор | Иван Сергеевич Тургенев |
| Жанр | Рассказ |
| Год написания | 1851 |
Главные герои
Сюжет произведения
Барин был заядлым охотником и после удачной охоты на тетеревов возвращался домой. Рассказчик заблудился в лесу со своей собакой Дианкой. В надежде найти правильную дорогу, автор окончательно запутался и оказался на высоком холме – местные жители называли его Бежин луг. Охотник восхищался красотой природы, даже с наступлением ночи он продолжал описывать свои впечатления.
Внизу у реки автор увидел крестьянских ребят: Федю, Павлушу, Илюшу, Костю и Ваню. Старшему Феде было на вид лет 14, Косте 10 и 7 Ване. Остальным мальчикам по 12 лет. Барин удивительно и точно описал внешность каждого из ребят. Прикорнув неподалёку от их костра, он всю ночь слушал страшные деревенские истории о русалке, лешем, домовом, водяном и прочей нечисти. Мальчики пасли табун в ночную прохладу, варили картошку и делились впечатлениями. Под утро мужская компания уснула.
С рассветом природа заиграла новыми красками, а довольный охотник отправился домой вдоль реки. Мимо автора промчались мальчики, верхом на отдохнувших лошадях. Ночное приключение произвело на барина неизгладимое впечатление. Вскоре он узнал, что один из случайных его знакомых Павлуша погиб.
Читательский дневник Бежин луг
Готовый читательский дневник Бежин луг для 6 класса. В дневнике есть краткое содержание, главные герои, рисунок и читательский отзыв.
Автор: Иван Тургенев
Жанр: Рассказ
Главные герои:
Рассказчик — заблудившийся на охоте барин.
Павел — двенадцатилетний черноволосый сероглазый мальчик, «неказистый», но умный и прямой.
Федя — четырнадцатилетний подросток из богатой семьи, который выехал ночью в поле за компанию.
Илья — опрятный мальчик двенадцати лет с горбоносым вытянутым лицом.
Костя — десятилетний рыжеволосый веснушчатый мальчик с печальным и задумчивым взором.
Ваня — семилетний русый ребенок, самый младший в этой компании.
Бежин луг краткое содержание для читательского дневника:
Однажды прекрасным июльским днем рассказчик отправился на охоту и заблудился. В темноте он чуть не упал в пропасть, но вовремя остановился и сверху увидел луг, который в этих местах называли Бежиным. Там, у костра сидели люди, с которыми охотник и решил скоротать время до рассвета. Это оказались крестьянские дети, которые пасли лошадей и должны были их сторожить.
Охотник сделал вид, что уснул и мальчики продолжили прерванный разговор. Они разговаривали о домовых, леших, русалках и прочей нечисти. Также они вспоминали разные страшные истории. Илья рассказал о том, как ночью на бумажной фабрике само по себе крутилось водяное колесо, и поднимались крышки чанов. Так же он поведал об утопленнике, на могиле которого псарь Ермила увидел странного барашка. Костя вспомнил, как плотнику привиделась русалка на ветвях, которая зазывала его к себе.
На болоте кричала цапля, на небе сияли звездочки, похожие на рой сияющих пчелок, а мальчишки все рассказывали и рассказывали, одну историю страшнее другой. А потом Павел пошел набрать воды и услышал, как его зовет утонувший в этой реке Вася. Илья как знаток местных поверий заметил, что это очень дурная примета. Так оно и вышло — в том же году Павел упал с лошади и разбился насмерть.
Богатство русского фольклора, сказочность и атмосферность ночи, в которой деревенские мальчишки стерегут лошадей и бесконечно рассказывают таинственные истории.
«Бежин луг» — читательский дневник по рассказу И. Тургенева
Рассказ Тургенева «Бежин луг» написан писателем в 1851 году и стал частью сборника «Записки охотника».
Описание книги для читательского дневника
Автор: Тургенев Иван Сергеевич
Название произведения: Бежин луг
Число страниц: 15.
Издательство: «Литера».
Год издания: 2017 год
Жанр: Рассказ
Год написания: 1851 год
Время и место сюжета
Действие рассказа происходит в середине XIX века в крепостной России, в Тульской губернии, в Чернском уезде. Блуждая по лесу, рассказчик выходит к месту под названием Бежин луг, где знакомится с крестьянскими ребятами и слушает их истории.
Главные герои и их краткая характеристика
Автор-рассказчик – барин, заядлый охотник, большой ценитель природы, всего прекрасного.
Федя – любопытный мальчик четырнадцати лет, барчук, хорошо одетый.
Павлуша – серьезный, черноволосый мальчик, двенадцать лет.
Илюша – двенадцатилетний мальчик, светловолосый, прекрасный рассказчик.
Костя – задумчивый, печальный мальчик десяти лет.
Ваня – семилетний мальчуган, самый маленький в компании ребят.
Краткое содержание и сюжет
Заблудившись во время охоты, автор долго плутал по лесу, пока к вечеру не вышел не обширную равнину, которая среди местных жителей имела название Бежин луг. Охотник заметил крестьянских ребятишек, сидевших у костра. Он подошел к ним, и узнал, что мальчики пасли лошадей, и всю ночь должны был сторожить их.
Расположившись у костра, рассказчик принялся рассматривать мальчиков, самому старшему из которых – Феде – было всего четырнадцать лет. Было видно, что он из богатой семьи, и выехал ночью в поле не по нужде, а лишь за компанию с другими ребятами. Павлуша был одет гораздо хуже, но он притягивал внимание своими умными, честными глазами, и во всем его облике чувствовалась внутренняя сила. Илюше, как и Павлу, тоже было двенадцать лет, и непримечательное лицо его выражало какую-то болезненную озабоченность. Четвертый мальчик – Костя – был отчего-то задумчив, и его узкое, заостренное личико, как у белки, было усеяно веснушками. Среди ребят был и самый маленький – семилетний Ваня, который лежал в траве и лишь изредка поднимал голову.
Чтобы не смущать ребят своим присутствием, рассказчик сделал вид, что заснул. Мальчики вновь разговорились, и Илюша продолжил, видимо, прерванный рассказ о домовом. Он рассказал, как однажды с товарищами заночевал в старой рольне на бумажной фабрике. Неожиданно послышались чьи-то шаги наверху, само по себе закрутилось водяное колесо и тут же остановилось, стали подниматься крышки чанов. Мальчишки не выдержали, и убежали прочь, а домовой громко кашлял им вслед.
В свою очередь, Костя рассказал ребятам, как однажды плотник Гаврила заблудился в лесу и увидел на ветвях русалку, которая завала его к себе. Словно околдованный, Гаврила пошел на зов, но в последний момент успел себя перекрестить. Русалка заплакала и исчезла, а Гаврила с тех пор ходит сам не свой.
Ребята перекусили сваренным на костре картофелем, и продолжили свои рассказы. Илюша поведал друзьям, как одного утопленника похоронили на прорванной плотине. Однажды ночью мимо этого места проходил псарь Ермила, и на могиле утопленника увидел барашка. Ермила взял на руки того барашка, принялся ласкового гладить, а тот неожиданно оскалился и проблеял «Бяша, бяша!».
Мальчики еще долго рассказывали друг другу страшные истории, пока под утро не заснули. На рассвете охотник простился с ними и побрел домой.
Очень краткое содержание для читательского дневника
Автор заблудился после охоты и прибился к мальчишкам, которые пасли коней. Мальчики разговорились и стали рассказывать страшные истории. Илюша рассказал про домового, а Костя про встречу с русалкой. Илюша рассказал о барашке на могиле утопленника, а потом про Ульяну, которая увидела сама себя. Потом были рассказы про Тришку, бучило и мальчика Васю. Ночью все уснули, а рано утром автор ушел, потом он узнал, что мальчик Павлуша погиб в тот же год.
План пересказа
Вывод и свое мнение
Автор очень тонко, лирично описал красоту окружающей его природы, очарование природных явлений. Он заставляет по-новому взглянуть на, казалось бы, привычные вещи: блеск костра, утреннюю зарю, туман, шелест листвы в ночной тишине. Вместе с тем он показывает незамысловатую жизнь крестьянских ребятишек, которым в раннем возрасте приходится работать наравне со взрослыми. Однако они не унывают, не жалуются на судьбу, а живут в гармонии с собой и природой.
Основная мысль
Любовь к природе, родным местам, жизни, способность видеть красоту в привычном – важные качества, которые помогают справляться с жизненными трудностями и лишениями.
Чему учит рассказ
Рассказ учит не увлекаться и не забывать следить за дорогой. Учит любить природу и замечать красоту в самых простых и обычных вещах. Учит не бояться ночной темноты, таинственных звуков и страшных историй. Учит тому, что человек сам придумывает для себя страхи, если чего-то объяснить не в состоянии.
Что понравилось
Мне очень понравился этот рассказ по двум причинам. Прежде всего, в нем чудесно описана красота ночной природы, а также потому, что рассказы мальчиков были такими интересными и немного наивными. И мне жаль Павлушу, который показался мне самым интересным и смелым мальчиком из всех.
Цитаты из текста
«…В такие дни краски все смягчены; светлы, но не ярки; на всем лежит печать какой-то трогательной кротости…»
«…ночь приближалась и росла, как грозовая туча…»
«…Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун — большой праздник для крестьянских мальчиков…»
«…Вишь ты — фабричные. »
Толкование непонятных слов
Рольня – строение, где в чанах вычерпывают бумагу.
Ягдташ – сумка для ношения добытой дичи и необходимых на охоте припасов и приспособлений.
Верста – русская единица измерения расстояния, равная 1066,8 м.
Гуртовщик – погонщик стада, пастух.
Армяк – верхняя, долгополая одежда из грубой, шерстяной ткани.
Тятя – отец.
Новые слова
Осинник – осиновый лес или перелесок.
Притча – короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе мораль.
Лощина – низко расположенная долина.
Табун – стадо лошадей.
Бежин луг читательский дневник: краткое содержание, главные герои, главная мысль.
Иван Сергеевич Тургенев – классик русской литературы, писатель-реалист, пропагандист русской литературы на Западе. Рассказ «Бежин луг» написан в 1851 году, входит в цикл под названием «Записки охотника» (читайте по теме: Краткая биография Тургенева: самое главное).
Краткое содержание для читательского дневника
1) Пятеро детей отправляются в «ночное» на Бежин луг: они должны стеречь табун пасущихся лошадей.
2) На этот же луг вышел рассказчик, заблудившийся после удачной охоты, и остался ждать рассвета вместе с ребятами.
3) Вскоре охотник прилег и притворился спящим, а у костра возобновились прерванные разговоры: мальчики по очереди рассказывали разные истории.
4) Автор узнал о домовом, который водится на фабрике, о невеселом плотнике Гавриле, повстречавшемся с русалкой, и испорченной водяным безумной Акулине.
5) Павел поведал о плохой примете – он слышал у реки голос утонувшего Васи.
6) В том же году примета сбылась – правда, Павел не утонул, а упал с лошади и разбился.
Главные герои
1) Рассказчик – это сам автор. Предстает в образе барина, вышедшего на охоту и заблудившегося.
2) Федя – самый старший мальчик, на вид 14 лет, красивый, с кудрявыми белокурыми волосами и постоянной полуулыбкой, происходит из состоятельной семьи.
3) Павлуша – не старше 12 лет, неказистый и неуклюжий, но в его голосе чувствуется сила, смотрит умными глазами.
4) Ильюша – примерно 12 лет, подслеповатый, с желтыми торчащими волосами, в лице читается «тупая болезненная заботливость».
5) Костя – 10 лет, маленький, тщедушный, обладатель больших черных глаз, произведших странное впечатление на охотника.
6) Ваня – самый маленький герой, ему всего 7 лет, из очень бедной семьи, на протяжении всего рассказа спит, произносит только одну реплику.
Главная мысль
Несмотря на трудную жизнь и недетские заботы, крестьянские ребятишки находят удовольствие в общении друг с другом и природой. Для охотника природа полна красок и поэзии, а детям она кажется полной тайн и мистики.
Дополнительно смотрите списки для читательского дневника для 5 класса, 6 класса.
Чему учит
Находить прекрасное в том, что тебя окружает, ощущать себя частью природы. Автор хочет донести до читателя мысль, что надо с уважением относиться к народной мудрости. Ещё рассказ учит любить родной край, быть приветливым к путникам.
Пословицы
1) Рощи да леса – родного края краса.
2) Душой измерь, умом проверь – тогда и верь.
3) Знал бы, где упасть, соломки бы подстелил.
Отзыв
Описания природы у Тургенева такие поэтичные, что мысленно переносишься в описываемое место. А детей вроде бы жалко, но с другой стороны им можно позавидовать. Позавидовать свободе, самостоятельности, умениям. Жалко потому, что плохо одеты, потому что вынуждены работать. Если бы они могли учиться, вряд ли верили бы в страшные истории про нечистую силу.
Название произведения: Бежин луг
Автор: Иван Сергеевич Тургенев
Год написания: 1850
Жанр произведения: рассказ из цикла «Записки охотника»
Первая публикация: 1851
Главные герои: Автор-рассказчик и мальчишки-пастушки: Федя около 14, Павлуша и Илюша лет по 12, Костя где-то 10 лет, а самому младшему, Ванюше — лет 7.
Автор истории заблудился в лесу, к сумеркам он вышел к костру, разбитому группой деревенских мальчишек, что случилось с ним дальше поможет узнать краткое содержание рассказа «Бежин луг» для читательского дневника.
Сюжет
Новые знакомые разрешили рассказчику заночевать возле их костра. Мальчишки возобновили свой разговор лишь когда решили, что их взрослый гость заснул. Друзей было пятеро, их звали: Павлик, Федя, Ваня, Илюша и Костя. Ребята пугали друг друга байками про всякую нечисть: история о домовом, рассказ о встрече плотника Гаврилы с лесной русалкой, история о говорящем барашке с могилки утопленника,рассказ о покойнике-барине, гуляющем в поиске разрыв-травы, история бабы Ульяны, решившей ночью погадать на покойников и увидевшей в «списке претендентов» саму себя.
Жути нагнали мальчишки, говоря ночью о нечистой силе. Самый смелый из них Павлуша отходил от костра поглядеть, что с лошадьми один, а после и на реку за водой сходил. Оставшиеся вспомнили знакомого мальчонку-утопленника. Павлуша вернулся и сказал, что ему померещилось как тот самый мальчик его из воды к себе позвал. Не к добру такие знамения.
После этого рассказчик забылся сном. Утром поблагодарил за приют и ушёл. Спустя некоторое время до него дошла печальная весть — Павлуша погиб, расшибся, упав с лошади.
Вывод (моё мнение)
Автор представленного произведения говорит о красоте привычного окружающего мира, подчёркивает, что нужно ценить её. Делает акцент на незримой связи между природой и человеком. Только на фоне природы так легко могут найти общий язык люди разного возраста, развития и социального статуса.