вы запомните друзья что с огнем шутить нельзя
Конспект занятия «С огнём шутить нельзя»
Конспект занятия
«С огнём шутить опасно!»
Федорова Марина Владимировна
Формировать у детей осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности.
Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Образовательные: Познакомить детей с правилами поведения при пожаре. Закрепить знание детей о причинах возникновения пожаров, правилах пожарной безопасности и доступных средствах пожаротушения.
Развивающие: Формировать умение реально оценивать возможную опасность. Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности. Развивать умение вызывать пожарного по телефону.
Воспитательные: Воспитывать чувство осторожности и самосохранения.
Воспитывать чувства благодарности людям, которые помогают нам в трудных ситуациях.
Воспитывать у детей ответственность за шалость с огнем.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о труде пожарных.
Работа пожарных трудная и опасная: при тушении огня они рискуют жизнью.
Но их работа, ребята, очень нужна людям. Как вы думаете почему?
– они тушат пожары, спасают людей и их вещи.
Правильно, а какими должны быть пожарные?
— сильные, смелые, ловкие чтобы выносить из огня людей работать в огне и дыму.
Молодцы. Современный пожарный надевает брезентовый костюм, он не горит и не намокает. Голову защищает шлем-каска. Если пожарным надо работать в огне они надевают специальный костюм и противогаз.
Помогают пожарным машины с водой, пеной, с механическими лестницами и насосами. В пожарной машине имеется рация, сигнальные огни и звуковой сигнал. Как вы думаете, для чего они нужны?/ответы детей/
Еще в машине есть пожарные рукава со стволами и лестница до 5-этажа и выше.
Раньше во время пожара горели целые улицы, дома, города. Как вы думаете почему? /ответы детей/
Раньше не было пожарных машин, пожарные выезжали на лошадях, ехали медленно. Дома были деревянные, горели быстро. У пожарных были бочки с водой, топоры, ломы. Воды было мало даже на один дом. Пожарные не тушили пожар, а только не давали огню перейти на другие постройки.
Как раньше пожарные узнавали о пожаре?
Раньше в каждом большом селе и в городе была высокая башня – она называлась пожарной каланчой. А ней сидел пожарный и смотрел, не виден ли где – ни будь дымок. А сейчас чтобы сообщить о пожаре нужно позвонить «01».
Как вы думаете, почему происходят пожары?
— если дети играют со спичками, шалят с огнём оставляют, без присмотра включенный утюг и др.
Часто виновниками пожара становятся дети: берут без разрешения спички, зажигают и дома, во дворе, в подвале, на чердаке, где храниться много разных вещей. Когда спичка начинает жечь руки, её бросают, огонь может попасть на газету, занавеску…Когда огонь распространяется – дети пугаются и убегают.
Страшные бывают и лесные пожары, когда люди в выходные дни идут в лес разводят костер, жарят шашлык и, уходя домой забывают его погасить. Мало просто погасить костёр – нужно его разворошить и хорошо залить водой.
Ребята давайте запомним с вами несколько правил:
1. никогда не берите в руки спички не играйте с огнём
2. не разводите костры в подвалах и на чердаках
3. разводите костёр только с взрослыми, уходя хорошо залейте его водой.
4. не пользуйтесь самостоятельно электроприборами газовой плитой.
5. ничего не вставляйте в электророзетки.
6. если случится пожар позвонить «01» назвать адрес покинуть квартиру.
Давайте поиграем, если вы со мной согласны говорите ДА если не НЕТ.
1. Всем ребятам нужно знать, Что с огнем нельзя играть. Это все ребята знают?
2. На печи кипит варенье. Можно ли без разрешенья детям к печке подбегать, Чтоб варенье помешать?
3. Палит листья мальчик Тихон, У костра он скачет лихо.
Дети дайте мне ответ, Хорошо ли это?
4. Под столом играет света, Зажигает она свечи.
Дети дайте мне ответ, Хорошо ли это?
5. Вова спичками играет, Мама это запрещает.
Дети дайте мне ответ, Прав наш Вова или нет?
5. Непослушный мальчик Вова, Спичками играет снова.
Пусть мне дети отвечают, Маму Вова огорчает?
7. Вот свеча, горит огонь, Ты огонь попробуй – тронь!
Дайте, дети мне ответ, Будет больно или нет?
Пламя высоко взлетает! – Дети поднимают руки вверх.
Дыма чёрного клубы! – Круги в воздухе руками.
Искры в воздухе сверкают! – Взмахи руками.
Все за дело! Шланг тяни! – Дети имитируют, как разматывают и тянут шланг.
Шланг мы дружно размотали. – Круговые движения руками.
Ну, огонь, теперь держись!
Бьет струи вода тугая.
Без подмоги обошлись!
Даже детям стало ясно,
Что с огнём шутить опасно! – Грозят пальчиком
Если вдруг опять беда,
Молодцы, ребята, очень озорные и внимательные пожарные из вас получились!
1. Рыжий зверь в печи сидит, он от злости ест дрова,
целый час, а, может два, ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь.
2. Смел огонь, они смелее, он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать, им к огню не привыкать!
3. Что за тесный, тесный дом? Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками, тоненькими … (спичками)
5. Победит огонь коварный тот, кого зовут…
7. Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает? Без чего никак нельзя?
8. Я мчусь с сиреной на пожар, везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар мы быстро, словно стрелы.
9. Всех на свете я сильнее, всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь, никому не покорюсь.
1. Как называется профессия людей, борющихся с огнем?
2. Почему пожарных вызывают по телефону именно «01»?
— «01» самый простой и короткий номер, его легко запомнить. Этот номер легко набрать даже в темноте и на ощупь.
3. Почему пожарная машина красная?
— Красная, чтобы издалека было видно, что едет пожарный автомобиль, которому необходимо уступить дорогу. Красный цвет – цвет огня.
4. Как одеваются пожарные?
— Пожарные надевают брезентовый костюм. Он не горит, не намокает. Голову от ударов защищает каска, на руках рукавицы, на ногах сапоги. Для работы в огне и дыму пожарным необходим аппарат для дыхания.
5. Чем опасны пожары?
— При пожаре могут сгореть вещи, квартира и даже целый дом. Но главное, что при пожаре могут погибнуть люди.
7. Чем можно тушить начинающийся пожар?
— Пожар можно тушить огнетушителем, водой, песком, одеялом.
8. Почему опасно играть в доме со спичками и зажигалками?
— Игры со спичками и зажигалками являются причиной пожара.
9. От чего бывают пожары?
— Пожары возникают,если не соблюдаются правила пожарной безопасности: оставляются без присмотра включенными телевизор, утюг, газовая плита и т. д. ; если играть со спичками, шалить с огнем.
10. Что ты должен сообщить, вызывая пожарных?
— Необходимо сообщить свой точный адрес, фамилию, имя и что горит.
Воспитатель. Молодцы ребята вы справились с заданиями, усвоили правила поведения с огнём и будите их соблюдать.
Сценарий развлечения по ОБЖ «С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни свои берегите!» со старшими дошкольниками Развлечение по пожарной безопасности с детьми старшей и подготовительной группы «С огнём не играйте! С огнём не шалите! Здоровье и жизни.
Фотоотчёт о празднике по ОБЖ «Вы запомните, друзья, что с огнём шутить нельзя!» Фотоотчёт о празднике по ОБЖ «Вы запомните, друзья, что с огнём шутить нельзя!» С 22 по 26 июля в МАДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» проходила.
Конспект занятия по пожарной безопасности в средней группе «Безопасность с огнём!» Конспект занятия по пожарной безопасности в средней группе «Безопасность с огнём!» Цель: закрепить знания о правилах пожарной безопасности.
Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе «С огнем шутить опасно» Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе «С огнем шутить опасно» Цель: Познакомить детей с правилами пожарной.
Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе «С огнём шутить опасно» Конспект занятия по пожарной безопасности во второй младшей группе. «С огнём шутить опасно» Цель: знакомство детей с правилами пожарной.
Беседа-игра «Нам с огнём шутить нельзя» о правилах противопожарной безопасности «Нам с огнём шутить нельзя…» (Беседа-игра о правилах пожарной безопасности) ЗАДАЧИ: Узнать новое, полезное и интересное о мерах пожарной.
Почему нельзя говорить ребенку «нельзя»? Какие опасности несет это слово для детской психики и как правильно ставить запреты? Почему нельзя говорить ребенку «нельзя»? Какие опасности несет это слово для детской психики и как правильно ставить запреты?Детям свойственно.
Проект по пожарной безопасности «Помнить нужно нам друзья, что с огнём шутить нельзя!» для среднего дошкольного возраста Подготовили: воспитатели средней группы Тарасенко О. П., Ярошенко О. П. МБДОУ№6 «Улыбка» г. Пролетарск, Ростовская обл. Если вдруг беда случится,.
Конспект НОД по пожарной безопасности «Даже детям это ясно, что с огнём шутить опасно» во второй младшей группе
Лилия Ахатова
Конспект НОД по пожарной безопасности «Даже детям это ясно, что с огнём шутить опасно» во второй младшей группе
Даже детям это ясно, что с огнём
шутить опасно!
Конспект НОД по пожарной безопасности
во второй младшей группе
Образовательная область: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие
Цель: знакомство детей с правилами пожарной безопасности.
Воспитательная: Воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного.
Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности.
Развивающая: Продолжать развивать связную речь детей, умение отвечать на вопросы воспитателя.
Обучающая: Формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности.
Рассматривание картинок и плакатов о пожарной безопасности, игрушечной пожарной машины, беседы о правилах пожарной безопасности.
Логика образовательной деятельности:
1. Дидактическое упражнение «Что случилось? Почему?»
Ребята, вы слышите? По- моему за нашей дверью кто- то плачет. Я пойду посмотрю кто это там, а вы тихо посидите, и нашу гостью не спугните.
Воспитатель: Ребята, посмотрите к нам в гости пришла кошечка, она едва успела выскочить из своего горящего дома и спастись. Я не могла оставить ее на улице и пригласила ее к нам, потому что ей очень нужна наша помощь.
Ребята, поможем нашей кошечке?
— Молодцы, я знала, что вы не откажете нашей кошечке! Но почему наша кошечка такая грустная и плачет?
— Киска играла со спичками и подожгла свой домик
— Может мы с вами объясним нашей кошечке, какие правила нужно соблюдать при пожаре. Согласны?
— Ребята, а почему люди говорят «Спички не тронь, в спичках огонь!»
2. Дидактическая игра «Раз, два, три, предмет убери!»
— От неосторожного обращения с огнём может возникнуть пожар. В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнём. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют, сжигают все на своем пути.
(показ презентации по данной теме).
— Вот посмотрите на картинки, у нас есть много приборов-помощников, какие вы знаете электроприборы? Назовите их
-Но ими нужно правильно пользоваться! При не правильном обращении наши помощники и друзья могут превратиться в наших врагов. Будьте всегда внимательны и осторожны с электричеством. Электричество, при помощи которого работают электроприборы, бывает опасно для человека.
Ребята, знайте, что пальчики, карандаши и т. д. нельзя засовывать в розетку, выходя из дома нужно выключить все электроприборы из розеток, для того чтобы не чего не загорелось в наше отсутствие.
3. Беседа «Правила поведения при пожаре»
-Можно ли от пожара прятаться за или под стол? Что может произойти, если дети не ушли из дома?
— Правильно, огонь разгорается, а от горения предметов в доме воздух становится опасным для здоровья человека, поэтому нужно не прятаться, а уходить из задымленной комнаты.
— Мы берем тряпочку и мочим ее водой, что бы потом мы могли с вами дышать через нее и вредный дым не попал нам в легкие.
— А если у вас оказался рядом телефон, то нужно позвонить пожарным, сообщить о пожаре.
Знает каждый гражданин
Если к вам пришла беда- Позвони скорей сюда.
— Вдруг, если в доме нет телефона, то надо выйти на балкон, ведь там нет пожара и позвать на помощь взрослых людей.
4. Игровая ситуация «Познакомьтесь, пожарная машина!»
Ребята, а знаете, ли вы кто приезжает тушить пожар?
Воспитатель: Почему их так называют «Пожарные»?
Пожарные носят специальную одежду, защищающую их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах – прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный должен идти в огонь!
— А знаете ли вы, на какой они машине приезжают?
Какого цвета пожарная машина?
Спешит машина красная, не выключая фар,
На службу, на опасную спешит тушить пожар.
Воспитатель: Пожарная машина всегда красного цвета, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, огня. А как вы думаете, пожарная машина едет на пожар быстро или медленно?
Воспитатель: Почему? кто мне ответит?
Воспитатель: Когда пожарная машина едет по дороге, её не только видно, но и слышно. Слышно сирену. Как звучит сирена?
Воспитатель: Когда пожарные тушили пожар, то, как шипела вода, выливаясь из шланга рукава?
— Хотите немного отдохнуть, я предлагаю вам
5. Физминутка «Пожарная машина«
Пламя высоко взлетает! Дыма чёрного клубы!
Искры в воздухе сверкают! Все за дело! Шланг тяни!
Шланг мы дружно размотали. Ну, огонь, теперь держись!
Бьет струи вода тугая. Пламя, гаснет, потухает.
Без подмоги обошлись! Даже детям стало ясно,
Что с огнём шутить опасно!
Если вдруг опять беда,»01″ звони всегда.
Молодцы, хорошо отдохнули. Садитесь на стульчики
6. «Игра со спичками» рассказ кошечки
-Итак, старший брат взял и оставил маленькую сестрёнку одну дома и она стала играть со спичками, а сам он ушел играть со своими друзьями. Девочка играла в игрушки, а потом нашла коробок спичек и начала играть с ними и случился пожар, девочка хотела убежать из квартиры, но дверь оказалась закрыта и она залезла на шкаф и спряталась там.
Вопросы к детям:
-Что сделала маленькая девочка?
— Когда начался пожар, куда спряталась девочка?
-Разве можно было прятаться на верху шкафа? Почему?
— Расскажите, как правильно нужно было поступить?
— Правильно, ей надо было выйти на балкон квартиры и звать на помощь взрослых.
7. Дидактическая игра «Закончи предложение»
— А сейчас, ребята предлагаю нам поиграть в игру «Закончи предложение».
-Я буду читать предложение, а вы должны, закончить его одной фразой. Договорились?
Спички нельзя (брать,
Газ нельзя (зажигать,
Утюг нельзя (включать,
У печки дверцы нельзя (открывать).
Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички (отобрать)
Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть к пожарным позвонить
О пожаре (сообщить)
Знает каждый гражданин
Пожарный номер. (01)
— Молодцы, пожарный доволен, что вы усвоили все правила пожарной безопасности.
— Итак, ребята, кошечка просит нас повторить какие правила пожарной безопасностивы запомнили сегодня, и киска тоже послушает, их чтобы больше не при каких условиях не играть со спичками.
Дети, каждый из вас должен запомнить правила, которые помогут избежать пожар:
1. Не балуйся со спичками и зажигалками – это одна из причин пожара.
2. Уходя из дома, не забывай выключать электроприборы.
3. Ни в коем случае не зажигай без взрослых фейерверки, свечи или бенгальские огни.
Ребята! Соблюдайте правила пожарной безопасности! Это поможет сохранить вашу жизнь и жизнь других людей. А ты киска больше никогда не играй со спичками хорошо? Да хорошо.
Давайте ребята мы с вами попробуем нарисовать пожар (языки пламяни)
и покажем нашей гостье каким страшным бывает огонь. Давайте,
Рассматривание рисунков с детьми друг у друга, обсуждение.
«Детям о пожарной безопасности» (занятия во второй младшей группе) На этой неделе мы с детьми знакомились с правилами пожарной безопасности, а так же дети узнали, кто такие «пожарники» и как выглядит «пожарная.
Формирование у дошкольников основ пожарной безопасности. Отчет о проведении недели пожарной безопасности в средней группе Отчет о проведении недели пожарной безопасности в средней группе №2 «Бусинки» Особенно часто дети травмируются и погибают во время пожаров,.
Фотоотчет «Детям о пожарной безопасности» Дети по своей природе очень любознательны, им нравится экспериментировать, а задача взрослых предостеречь их от беды. Именно поэтому занятия.
Фотоотчёт о празднике по ОБЖ «Вы запомните, друзья, что с огнём шутить нельзя!» Фотоотчёт о празднике по ОБЖ «Вы запомните, друзья, что с огнём шутить нельзя!» С 22 по 26 июля в МАДОУ «Детский сад «Золотая рыбка» проходила.
Фотоотчёт развлечения по пожарной безопасности «Не шути с огнём» С целью закрепления основ безопасности собственной жизнедеятельности, в нашем детском саду прошло развлечение по пожарной безопасности.
Конспект беседы о правилах пожарной безопасности в средней группе «Осторожное обращение с огнём» Цель: закрепить знания правил пожарной безопасности, прививать интерес к работе пожарного. Задачи: закрепить знания детей о правилах пожарной.
Конспект НОД по пожарной безопасности «Спички детям не игрушки, огонь не забава» Конспект НОД по пожарной безопасности «Спички детям не игрушки,огонь не забава» Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно.
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста по пожарной безопасности «Не играй с огнём» Развлечение для детей старшего дошкольного возраста по пожарной безопасности. «НЕ ИГРАЙ С ОГНЁМ!» Цель: Закрепить знания детей по пожарной.
Творческая деятельность по пожарной безопасности в ДОУ «С огнём шутить не нужно!» Ежегодно в каждой возрастной группе нашего ДОУ проводятся мероприятия по формированию у дошкольников основ пожарной безопасности. В дошкольном.
Сценарий классного часа «Крепко помните, друзья, что с огнём дружить нельзя!»
Нелли Васильчук
Сценарий классного часа «Крепко помните, друзья, что с огнём дружить нельзя!»
Сценарий классного часа
«Крепко помните, друзья, что с огнём шутить нельзя»
Нелли Николаевна: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы в очередной раз встречаемся с нашими друзьями для того, чтобы поговорить о пожарной безопасности. Вы уже побывали на экскурсии в Пожарной части нашего посёлка. Увидели специальную технику для тушения пожаров, познакомились с людьми, которые день и ночь на посту, готовые вступить в бой с огнём. Начальник пожарной части показала вам караульное помещение, куда поступают тревожные звонки, комнату приёма пищи. Познакомила вас с кодексом чести работников государственного учреждения «Противопожарная служба Забайкальского края».
Незнайка: Стойте! Стойте, братцы! Меня забыли!
Нелли Николаевна: Ребята, да ведь это Незнайка! Здравствуй, Незнайка!
Незнайка: Здравствуйте! Так спешил, так спешил… Чуть самого себя по дороге не растерял!
Нелли Николаевна: Да, ещё бы немного, и ты бы опоздал. Ты же спешил на соревнование «Юные пожарные?».
Незнайка: Да я даже и не знаю. Я просто увидел, что ребята собрались, вот и решил, что они опять будут во что-нибудь интересное играть. А играть я люблю!
Нелли Николаевна: Вообще-то мы будем соревноваться в силе, ловкости и знаниях по противопожарной безопасности. Ну и поиграем, конечно, тоже.
Незнайка: Ну вот! Я же говорю, что-то интересное придумали! Я, между прочим, тоже кое-что знаю по этой вашей пожарной опасности. У меня тут такая подружка появилась – Спичечка. Ох, она и выдумщица! Сколько игр знает!
Нелли Николаевна: Так-так-так! Спичечка, значит? И в какие игры она тебя учила играть?
Нелли Николаевна: А всего и не надо. Это, Незнайка, называется пожарная опасность.
И подружка у тебя очень опасная. Ребята, можно со спичками играть?
Нелли Николаевна: А вот девочки сейчас расскажут тебе, почему.
Ты костёр не разжигай
И друзьям не позволяй.
Самый малый огонёк
От пожара не далёк.
Потому ты для игры
Спичек в руки не бери!
Незнайка: Но почему?
Коробка спичек пусть мала,
Но много может сделать зла.
Распалит она пожар,
Превратится всё в кошмар.
От одной лишь малой спички
Все сгорят твои вещички!
Незнайка: Вот оно что! А что же мне теперь делать?
Нелли Николаевна: Оставайся с нами, и ты многому научишься и многое узнаешь. Прямо сейчас мы посмотрим мультфильм про проказы твоей подружки Спичечки.
Мультфильм от Аркадия Паровозова «Спички»
Незнайка: Да, действительно, со спичками нужно быть осторожным.
Нелли Николаевна: И не только со спичками, Незнайка. Пожар может возникнуть по разным причинам.
Незнайка: А по каким именно? Быть может, вы мне расскажете?
Нелли Николаевна: Ребята, а взрослые всегда себя правильно ведут?
Ушаков Артём: Нет, не всегда.
Если дядя не жалеет
Что в лесу окурок тлеет…
На такого дядю глядя,
Мы, ребята,скажем речь:
— Как же вам не стыдно, дядя?
Лес нам надо уберечь!
Чтобы лес, звериный дом,
Не пылал нигде огнём.
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
Нелли Николаевна: А теперь ещё один совет от Аркадия Паровозова.
Мультфильм от Аркадия Паровозова «Пожар»
Нелли Николаевна: Ребята, я уверена, что вы знаете много сказок. А вот сказку про «Огонь» вряд ли слышали. Я вам её сейчас расскажу.
«Жил-был Огонь. Был он очень весёлый и горячий. Гулял Огонь, где хотел по лесам, домам, деревьям. Никого Огонь не щадил на своем пути и был злейшим врагом всего живого.И вот однажды повстречался на его пути Человек и сказал: «Давай, Огонь, померяемся силой!».Огонь отвечает: «Да куда тебе, Человек, со мной силой мериться!». А Человек настаивал на своем. Огонь и согласился. Вот начался у них бой. Человек заманил Огонь к реке и прыгнул в воду. Схватил Человек мокрой рукой языки пламени и хотел затушить.Взмолился Огонь: «Не туши меня, Человек, верой и правдой тебе служить буду!». Пожалел его Человек, заставил служить себе. Вот так и начал Огонь служить Человеку и стал его другом»
Нелли Николаевна: Ребята, скажите, для чего человеку нужен огонь?
Дети отвечают: чтобы приготовить еду, согреться, светить, зажечь свечу и т. д.
Юрченко Валентина Григорьевна – начальник пожарной части.
Незнайка: Здравствуйте! (Пожимает руки) Так вот вы какие, настоящие пожарники!
Пожарные: Мы не пожарники, а пожарные.
Незнайка: А разве есть разница?
Пожарные объясняют детям разницу
Нелли Николаевна: Уважаемые гости, приглашаем вас стать членами жюри соревнований «Юные пожарные».
Члены жюри занимают свои места
Нелли Николаевна: А теперь организуем две команды. Одну команду назовём «Огнетушитель», а другую – «01».
Организовываются две команды по 8-10 человек
Нелли Николаевна: Команды готовы? Наши соревнования будут проходить под девизом «Крепко помните, друзья, что с огнём шутить нельзя». Итак, мы начинаем.
КОНКУРС №1 – «Конкурс загадок»
Пожарные должны быть не только сильными, смелыми и ловкими, но и умными. Я уверена, что ответы вы дадите быстро, но их не нужно выкрикивать. Нужно выстроиться по буквам, чтобы ваш ответ могли увидеть и прочитать все.
Детям выдаются комплекты букв на листах А4,
из которых они должны складывать ответы
1. Выпал на пол уголёк
Деревянный пол зажёг.
Не случилась чтоб беда,
Здесь поможет нам (вода)
2. В брезентовой куртке и каске,
Забыв про кольчужную бронь.
Решительно и без опаски,
Бросается рыцарь в огонь (пожарный)
3. В деревянном домике,
Раздают всем огоньки (спички)
4. Вьётся, извивается,
В небо устремляется.
К тучам тянется, чудак.
Не дотянется никак (дым)
КОНКУРС №2 – «Тушение пожара»
Первый участник каждой команды надевает каску, в руке ведро, другое ведро стоит напротив команды в обруче.
Задание: добежать в каске с ведром до обруча, поменять вёдра местами, взять из обруча другое ведро и бежать обратно к команде. Передать ведро следующему участнику, отдать каску. Победит в конкурсе та команда, которая быстрее потушит пожар, т. е. справится с заданием.
КОНКУРС №3 – «Чем тушат пожар?»
Если называется средство, которым можно потушить пожар, вы поднимаете руки вверх и хлопаете. Если называется средство, которым нельзя тушить пожар, топаете ногами.
Незнайка: Чур, я проведу этот конкурс!
Нелли Николаевна: Один ты можешь наворотить дел. Поэтому мы с тобой вместе будем проводить этот конкурс.
Незнайка: вода, блины, огнетушитель, рваные галоши, земля.
Нелли Николаевна: спички, песок, пироги, бумага, руками.
КОНКУРС №4 – «Спастись от огня»
Первый участник в обруче обегает галошу, возвращается ко второму участнику. Вдвоём в обруче бегут до галоши, первый участник остаётся на противоположной стороне от команды. Второй и третий участники в обруче добегают до галоши, остаётся второй, а третий бежит за четвёртым участником. И так далее. Победит команда, которая первая переправится на безопасное место.
КОНКУРС №5 – «Полоса препятствий»
Член ЖЮРИ: Жюри посовещалось и решило, что обе команды были ловкими, смелыми, решительными и находчивыми. Победила дружба! Поэтому обе команды мы награждаем памятными призами.
Нелли Николаевна: Все вы сегодня были сильными и ловкими, проявили знания и смекалку. А сейчас, ребята, вам предстоит ответить на вопросы наших гостей.
Пожарные задают учащимся вопросы…
Ребята, и для того, чтобы все вы ещё лучше запомнили правила противопожарной безопасности, ваши одноклассники прочтут вам стихи.
Вы запомните, ребята, то, что скажем вам сейчас.
Не берите в руки спички, очень-очень просим вас.
Да, огонь бывает добрым, помогает тут и там.
Ужин сделает горячим и тепло подарит нам.
Но в детских руках непослушен огонь.
И ты потому крошки-спички не тронь.
Моргнуть не успеешь, как вспыхнет пожар.
С огнём не шути, не то будет кошмар.
Фен, компьютер, газ на кухне, телевизор и утюг.
Пусть включает только взрослый –
Наш надёжный старший друг!
Ребята, мне очень понравилось, что все вы знаете правила противопожарной безопасности. Растите сильными, смелыми и здоровыми.
А мы, в свою очередь, благодарим наших гостей и надеемся на дальнейшее сотрудничество.
Вы стихии огненной дать отпор умеете,
Не боясь, опасности смотрите в глаза.
Порой в бою с огнём жизни не жалеете,
И не раз чужую жизнь вам пришлось спасать…
Нелли Николаевна: Желаем здоровья, высокой боеготовности и, конечно же, сухих рукавов!
Сценарий классного часа «Как сберечь энергию» Сценарий классного часа: «Как сберечь энергию» Тема: В гостях у сказочных фей Цель: приобщить детей к бережному отношению к природным ресурсам.
Фотоотчёт «Мы с природою друзья, без неё никак нельзя» В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобрела особую остроту и актуальность. В период дошкольного детства.
Конспект классного часа в 3 классе на тему «Юные пионеры — герои войны» «Согласовано» «Утверждено» Учителем ___/Соколова М. А. / Методистом ___/Яспарова Т. И/ Дата___ Дата.
Конспект классного часа по курсу «Азбука нравственности» (Нравственное воспитание) Конспект по курсу нравственного воспитания «Азбука нравственности». Для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью. Тема: Как вести.
Конспект НОД «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнём» Цель: формировать представления о повышенной опасности, исходящей от огня; формировать определённое отношение к источникам пожарной опасности;.
Проведение классного часа в 3 классе «Традиции семьи» Семья. Традиции семьи. Цель: способствовать формированию потребности изучать и сохранять традиции своей семьи. Задачи: 1. Расширить знания.
Спортивное развлечение «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнём!» 18 октября 2016 года в средней группе прошло спортивное развлечение «Помнить все должны о том, что нельзя играть с огнём!» В начале спортивного.
Стенгазета для родителей «Что нельзя приносить в детский сад» Родители наравне с сотрудниками ДОУ несут ответственность за безопасное пребывание детей в детском саду. Приводя ребенка в детский сад,.