встреча выпускников о чем говорить
Поздравления с Днем встречи выпускников своими словами
День встречи выпускников — яркое событие. Это воспоминания о школьных шалостях и крепкой дружбе, первой учительнице и первом звонке, важных экзаменах и волнительном выпускном. Это шанс увидеться с одноклассниками и рассказать новости о себе. Поздравляю с этой прекрасной возможностью!
Кажется, еще вчера школьные годы неслись нескончаемым потоком, а уже сегодня мы отмечаем день встречи нашего выпуска. Так пусть же эта встреча станет не последней, а традиция праздновать закрепиться в нашем коллективе. Ведь школа, то место, где все мы научились самому важному уроку в жизни — ценить мгновенье. И сегодня это мгновенье наша встреча!
В День встречи выпускников пусть все вспомнят счастливые и радостные моменты школьной жизни, первых симпатий, великих тайн и дружеских секретов. Пусть эти воспоминания согреют душу и подарят вдохновение для достижения заветной мечты и высоких целей каждому из вас.
Летят дни и ночи, а с ними года, и мы все стареем, не видя себя. Но есть один день в этом долгом году, когда соберемся мы снова в кругу, и будем смеяться себя вспоминая, и только хорошее друг другу желая. С днем встречи выпускников!
Сегодня наша долгожданная встреча, встреча выпускников. Когда-то мы стояли на пороге этой школы и ждали новых чудес, когда-то мы были полны мечтаний и счастливых надежд. Теперь у каждого своя жизнь и свои успехи, свои достижения и своя гордость. Давайте поделимся друг с другом своими заслугами и вспомним те замечательные и весёлые годы, проведённые вместе в этих стенах.
Дорогие друзья, сегодня мы празднуем День встречи выпускников! Не один пуд соли мы съели вместе, не мало веселья и приключений прошли плечо к плечу. Хочу пожелать нам долгой дружбы, взаимопонимания и взаимопомощи. Здоровья, успехов, карьерного роста, больших и очень больших достижений, море удачи и личного счастья!
Сегодня в День встречи выпускников. Давайте не будем обращать внимание на то, что мы взрослеем с годами и вид наш немного изменяется, в душе мы те же озорники, коими были раньше. Желаем позабыть обидные прозвища, но не забывать старые общие радости, напоминать о себе на праздники, ценить сплоченность и дружбу, оказывать помощь друг другу.
Пусть День встречи выпускников станет событием, которого всегда с нетерпением ждут. Чтобы не забывались люди, с которыми прошел важный жизненный этап. Пусть сквозь года появляется желание общаться больше и проводить совместно время.
Дорогие друзья! С вами мы бок о бок провели все детство, затем мы разбрелись по миру, но сегодня, в этот чудесный день, мы снова собрались все вместе! Хочется пожелать каждому, чтобы все шло так, как должно идти, чтобы плохое не приставало, а хорошее липло, как к меду. С праздником!
Двадцать лет спустя. Почему мне не хочется идти на встречу выпускников?
Получая приглашение на встречу выпускников, одноклассников 25 лет спустя, сначала радуешься возможности встречи — такая прекрасная возможность встретиться с людьми, которых не видел много лет, узнать, как дела у школьных или университетских товарищей, вспомнить радостные моменты. Но потом тебя охватывают сомнения — стоит ли идти? Наверняка другие уже добились в жизни очень многого: у многих семья, дети, кто-то продвинулся в карьере, кто-то уехал жить за границу. В общем, у всех все хорошо. А у тебя?
Может быть по-разному — разный сценарий встречи. 20 лет спустя бывшие выпускники повзрослели и многое изменилось. Например, семьи у тебя по-прежнему нет. Карьеру ты так и не сделал. Так и живешь: работа — дом, работа — дом. Даже если ты чего-то достиг, твои достижения кажутся тебе незначительными. Ты склонен к постоянному самокопанию и самоедству: «Я мог бы и лучше сделать, а вышло недостаточно хорошо».
А кому-то из одноклассников спустя эти 20 лет все так же не интересны разговоры на уровне кухонных посиделок. И сценарий встречи будет совсем другой. Таким людям хочется обсудить что-то глобальное, значительное, а не памперсы, пеленки и отпуск у моря. Среди одноклассников они всегда были одиноки, им было скучно с ними, и за 20 лет мало что изменилось…
У разных людей бывают разные причины, почему им не хочется идти на встречу выпускников. Давайте с помощью Системно-векторной психологии Юрия Бурлана разберемся, что это за причины, и попробуем взглянуть на вечер встречи выпускников по-новому. 20 или 25 лет прошло — это не важно.
Для кого встреча выпускников — тяжелая обязанность
Системно-векторная психология объясняет, что есть люди, которым гораздо комфортнее в одиночестве, наедине с собственными мыслями, чем среди других людей. Она определяет их как обладателей звукового вектора.
В отличие от остальных людей, для которых важен социальный успех, карьера, материальное благополучие, семья и дети, для звуковиков все это не представляет интереса: у них другие ценности. Они осознанно или неосознанно ищут ответ на вопрос о смысле жизни, о том, зачем они пришли в этот мир. И если не находят, то склонны к депрессиям, к уходу в себя, в собственные мысли и состояния. Спустя 25 лет они все такие же, им неинтересно на встрече выпускников.
Когда они заняты своими мыслями, на других людей им по большому счету наплевать. В таких состояниях они эгоцентричны. Им кажется, что вокруг одни идиоты, что другие люди их не поймут. Люди со звуковым вектором сосредоточены на отвлеченных, абстрактных понятиях, именно поэтому они часто идут в науку, занимаются философией, языками, программированием, математикой, физикой или другими областями знаний. Так они стремятся реализовать свой высокий интеллектуальный потенциал, абстрактное мышление, с помощью которых можно создавать новые концепции, теории и учения.
Однако, увлекаясь умственным трудом, такие люди часто остаются одиночками, не испытывая потребности строить связи с другими людьми. У них бывает мало друзей. Случается так, что звуковику даже бывает не с кем поговорить.
Среди других людей звуковик, который не знает, как наполнить свои звуковые желания, чувствует себя неуютно. Когда к нему обращаются, ему нужно время, чтобы выйти из состояния внутреннего сосредоточения и ответить на вопрос. Поэтому звуковики часто не сразу отвечают, когда к ним обращаются — им просто необходима пауза, чтобы эктравертироваться и подумать, как ответить.
Звуковик мало заботится о своем теле. Часто подолгу носит одну и ту же одежду, потому что ему все равно, что надевать, он никогда не гонится за модой.
Встреча выпускников — это такое мероприятие, когда волей-неволей надо общаться с другими и выглядеть хорошо. Для звуковика это стресс. К тому же это мероприятие, на котором все шумят, громко разговаривают, шутят, а звуковик плохо переносит громкие звуки: у него очень чувствительный слух.
И вот приходится либо через силу улыбаться, чтобы пытаться быть как все, либо сидеть в сторонке и чувствовать себя изгоем. Прошло10 или 25 лет, но и эти годы спустя звуковик не чувствует себя «своим» на встрече повзрослевших одноклассников.
Успешный человек или неудачник?
А вот для некоторых людей именно чужой успех 20 лет спустя может стать причиной нежелания встречаться с одноклассниками. Худший сценарий встречи выпускников для него — встретить более состоявшегося одноклассника. Системно-векторная психология Юрия Бурлана относит людей, для которых важны карьера, успех, высокое материальное и социальное положение, к обладателям кожного вектора.
Такие люди тонко чувствуют время. Их день расписан буквально по часам и минутам. Они берутся за несколько дел сразу, лишь бы больше успеть. Кожники все делают быстро. Так они экономят время — главный ресурс своей жизни. Они действительно способны многого добиться в жизни, если их свойства правильно развиваются в детстве, а потом реализуются в нужном русле.
Если же в кожном ребенке подавляли его амбиции, стремление быть первым, склонность к соревновательности, унижали его вербально, то у него формируется сценарий на неудачу. Дело в том, что кожный вектор наделяет своего обладателя особой адаптивностью к окружающим условиям, в том числе и к боли. Он приучается испытывать удовольствие от унижений, и поэтому во взрослой жизни такой человек, хотя сознательно и стремится к успеху, но бессознательно находит способ стать неудачником. Так он получает свое куцее удовольствие.
Такой человек приходит на встречу выпускников и всем завидует: «Вот, у других все получается, а у меня нет». Преуспевающие одноклассники на встрече как болезненная заноза, за 20 лет они «состоялись». Спустя годы кожник ощущает себя проигравшим на их фоне.
Также возможна и другая причина нежелания кожного человека встречаться с одноклассниками. Такому человеку свойственно рассматривать все с позиций пользы и выгоды, в том числе и связи между людьми. И если такая дружеская встреча и поддержание общения с ее участниками не предполагают для него ощутимой пользы, он может легко отказаться от нее. Это не тот человек, который бережно хранит память о старых приятелях.
Отличник и лучший специалист
Человек с анальным вектором, напротив, очень любит старых друзей, с удовольствием вспоминает прошлое и рад вечеру встречи выпускников через пролетевшие незаметно 20 лет. Однако сомнения, недовольство собой, застенчивость могут заставить его отказаться от встречи с одноклассниками. Как правило, такие состояния свойственны ему при отсутствии реализации его свойств в жизни.
Люди с анальным вектором — это лучшие профессионалы своего дела, основательные и вдумчивые. Они долго и всесторонне изучают любую проблему, прежде чем начать ее решать. При этом они несколько медлительные, но зато очень прилежные в обучении. Такие люди в школе с большой вероятностью были отличниками. Особенно с анально-зрительным сочетанием векторов.
Системно-векторная психология Юрия Бурлана говорит, что природная роль человека с анальным вектором — накопление, обобщение и передача информации следующим поколениям. Такие люди зачастую становятся учителями, из них получаются хорошие врачи, писатели, научные работники, эксперты в своем деле, ведь они обладают аналитическим мышлением и способностью замечать мельчайшие детали, из которых складывается целое. Такая способность позволяет заметить и устранить любую ошибку.
Однако именно человеку с анальным вектором бывает трудно принимать решения, свойственно сомневаться. Он часто подвергает сомнению собственные достижения. Именно он склонен к самоедству, ему все время кажется, что он делает свою работу недостаточно хорошо, что мог бы сделать и лучше. С одной стороны, стремление к перфекционизму толкает его развиваться, учиться и становиться лучшим профессионалом, самым опытным, самым знающим, но с другой — это источник постоянного внутреннего недовольства собой.
Человек с анальным вектором может сомневаться в чем угодно, в том числе — идти на встречу выпускников или не идти. Сразу же найдет себе кучу отговорок, чтобы не идти. Всплывет масса неотложных дел, которые до этого скапливались годами, но именно в день встречи выпускников, 25 лет спустя, он вдруг срочно решит разобраться с этими делами. И ведь действительно найдет очень веские аргументы и солидный повод, чтобы не идти на вечер встречи выпускников.
Все дело в том, что именно для человека с анальным вектором, особенно с анально-зрительной связкой векторов, важно, что о нем думают другие люди, как он выглядит в глазах других людей. Врожденный страх в анальном векторе — страх опозориться. Когда такой человек недостаточно реализует свои свойства, он чувствует неуверенность в себе, боится сказать или сделать что-то неправильно. Обычно он застенчив и стесняется в большой компании людей, поэтому встреча выпускников может стать настоящим испытанием для его самооценки, особенно если он чувствует, что не реализовал себя в достаточной степени как профессионал.
Так идти или не идти на встречу выпускников?
Системно-векторная психология Юрия Бурлана помогает осознать свои врожденные желания и свойства и научиться их применять на благо себе и обществу. А это значит — разрешить все свои сомнения, избавиться от страхов и самоедства, ощутить смысл жизни.
И тогда перестаешь волноваться и переживать по каждому поводу, а от каждой новой встречи ждешь только самого лучшего. Люди раскрываются с новых, неожиданных сторон. Замечаешь в них то, чего не видел прежде. Становится приятно общаться с любым человеком, ведь начинаешь понимать его не по поступкам, а изнутри. И уже хочется увидеть выпускников 25 лет спустя, хочется на этот вечер встречи.
Системно-векторная психология помогает безошибочно видеть, в каких состояниях находятся другие люди, что с ними происходит. Придя на встречу выпускников, уже не смотришь на старого друга Васю сквозь призму многолетних обид, а понимаешь, что он такой, каким был создан природой, и иначе вести себя он не может.
Становится ясно, почему у твоей одноклассницы никогда не было отбоя от мужчин, и начинаешь объяснять это не внешней красотой, а ее психическими особенностями, скрытыми в бессознательном. И тогда встреча с одноклассниками становится важным и интересным событием в твоей жизни, источником радости от осмысленного общения с людьми.
Когда начинаешь понимать других людей, уже знаешь, чего от них ожидать даже 25 лет спустя: с кем можно поговорить по душам, а кому не стоит доверять секреты. Встреча выпускников становится желанной. Общаться с другими становится интересно, ведь только в общении нам открываются новые горизонты, и мы получаем ответы на свои вопросы.
Встреча выпускников
Девочки, я к вам с просьбой. У меня через месяц состоится встреча выпускников, 10 лет. Проходить будет в кафе, и нас будет 20 человек, да и еще в школе были не очень дружными. Очень прошу накидать в комментариях конкурсов для проведения или игр, или еще чего.
Все рассаживаются за столом.
Мы много лет не виделись, друзья,
У каждого судьба своя сложилась:
Работа, увлечения, семья-
Забот по жизни много накопилось!
Но, не смотря на это, вместе мы
И вечер встречи вновь объединил нас,
И радостью глаза наши полны,
И вновь дорога в прошлое открылась!
Давайте вспомним школьные года
И проведём прекрасно этот вечер,
Но для начала я, вам предлагаю тост за нашу встречу!
Ведущий:
Помните. 1 сентября нас в школе классный руководитель на первом уроке всегда спрашивала как мы провели каникулы.
мы все рассказывали о себе.
Конечно и сегодня нам всем хочется знать у кого, что произошло. кто? где? как? с кем? сколько?
Вот сейчас мы дружно обо всем поделимся.
Выпьем с радостью стопку за встречу,
Пусть она повторится не раз,
За чудесный, прекраснейший вечер,
Что нам дарит веселье сейчас!
«Ромашка»с заданиями
Желающие выходят к ведущему, отрывает лепесток с заданием и исполняет его.
Расскажите анекдот,
Рассмешите весь народ!
Мы ждём от вас смешного тоста,
Хоть может это и не просто!
Кто всех блондинистей у вас?
Его целуйте сей же час!
Смущаться, думаю, не надо-
Ведь вам досталася Ламбада!
Её станцуете вы нам
Под музыкальный тарарам!
Забравшись вверх на табурет,
Забывши, сколько вобщем лет!
Стишок любой нам расскажите,
Что нет склероза – докажите!
Поцарапай спинку ты
Всем, кто жаждет доброты!
Заданье ваше будет в том,
Чтоб угостить всех дам вином!
На брудершафт, мой друг испей
Ты с соседом скорей!
Загадайте нам загадку,
Это надо для порядку!
В просьбе нам не откажи-
Спой нам песню от души!
Вы, как лялечка-малютка
Всех гостей сейчас поздравьте!
Всем приятную минутку
Этим самым предоставьте!
Вам задание простое-
Закусить и выпить стоя!
Игра Добрая женщина
Для проведения этого конкурса вам понадобится как минимум одна пара мужчина – женщина, как минимум два шарфа. Мужчине и женщины шарфиком завязывают глаза. Их разводят в разные углы помещения. Девушке дается в одну руку рюмка, в другую закуска. И она должна донести все это до мужчины и влить ему в рот. Если играют много народу, то надо ориентироваться на голос. Очень весело получается.
Включить фантазию и изобразить самолет со звуками бжжж, виииу, обежать вокруг дома.
Выйти на балкон и 10 раз крикнуть «Люди! Я вас так сильно люблю!»
Сделать особенное групповое фото. Задача участника: расставить всех гостей в необычных позах и т. д.
Поздороваться с каждым гостем и сказать каждому комплимент.
Выпить с человеком стоящим справа, на «брудершафт».
Назвать для каждого гостя 3 качества, которые участнику нравятся в нем.
Рассказать смешной анекдот.
Подняв одну ногу и маша руками допрыгать до противоположного угла, крича при этом «Я бабочка»!
Зажать губами три спички и изобразить кого-то из присутствующих
Вы иностранец, постарайтесь произнести тост на русском языке.
Представьте что вы мандариновый наркоман, пытающийся бросить зависимость.
С абсолютно разными интоннациями (доброй, печальной, злой, радостной) сказать выражение «Олололошеньки-лоло!»
Изобразить статую Свободы с бутылкой в руке.
Станцуй танец маленьких утят
Исполнить танец белых лебедей, с соседом слева
Придумайте короткое пожелание каждому сидящему за столом
С серьезным видом сказать — «Миша, Мишенька медведь, научи меня пердеть»
Прочитать детский стишок или спеть детскую песенку.
Вот сидим мы уже больше часа, все едим и сидим, все сидим и едим. А в школе давно бы уже разминку провели. Кто помнит самую простую разминочку?
Мы писали, мы писали,
Наши пальчики устали,
А теперь мы отдохнем
И опять писать начнем.
Розыгрыш:
Поднимите руку, кто хотел бы иметь много денег( гости поднимают руки). А теперь поднимите руку те, кто хотел бы иметь днег больше чем ваш начальник. А теперь поднимите руку те, кто хотел бы иметь столько денег, сколько у президента.
А теперб я скажу вам волшебный рецепт. Разотрите свои ладони, что бы они стали горячими. Растерли? А теперь этими горячими ладонями разотрите себе грудь…(пауза) … Чувствуете.. как жаба отпускает!! А теперь давайте выпьем за то, чтобы каждый имел столько денег, сколько хочет!!
Скажу честно играли еще в ручеек аж 5 раз было весело очень!!
Тема: Вечера встречи выпускников. В детство обратный билет..
Опции темы
Отображение
В прошлом году проводила такую встречу,вот некоторые наброски.
Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы своей.
Что такое школа? Это – детство.
Розовое детство за плечами.
Не забыть нам время, где всегда мы были вместе
Рядом с домом и учителями.
Что такое школа? Это – дружба.
Дружба, что на веки вас связала.
Пусть вы разбежались,
но остались вы друзьями –
Это и не мало.
*******
Телеграмма. Для выпускников. Со временем некоторые слова пропали и их не прочесть. Требуется ваша помощь.
Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
На миг в ваше детство вернемся,
Порезвимся немного и посмеемся!
Ведущий называет название книги или кино, выпускники дают толкование.
Дорога в школу — «Звериной тропой». фильм
Дорога из школы — «Светлый путь». фильм
Директор школы — «Великий государь». Исторический роман
Завхоз — «Скупой рыцарь».Пушкина
Классный руководитель — «Укротительница тигров» фильм
Класс — «Беспокойное хозяйство». фильм
Родительское собрание — «Суд народов».Войнич
Классное собрание — «Много шума из ничего». Шекспир
Выпрашивание денег у родителей — «Хождение по мукам».Толстой
Кабинет до уборки — «На графских развалинах». Гайдара
Кабинет после уборки — «Поднятая целина». Шолохов
Ответ у доски — «Репортаж с петлей на шее». Фучик
Нет пятерок — «Бедность не порок». Островский
Отличник, получивший двойку, — «не все коту масленица».Островский
Двойка за подсказку — «Горе от ума». Грибоедов
Вызов на педсовет — «Укрощение строптивой». Шекспир
Домашнее сочинение — «Стакан воды». Пьеса Скриба
Классное сочинение — «Записки сумасшедшего». Гоголь
Буфет — «Доходное место». Островский
Гардероб — «Куликовская битва».
Дискотека — «Ярмарка невест». Любовно-исторический роман Валери Кинг
Воскресенье — «Луч света в темном царстве». Добролюбов
*****
тут на форуме есть тема «детям 60-80х посвящается»,вот там тоже можно взять информацию о нашем детстве:wink:
3 пользователей поблагодарили mumusika за это полезное сообщение:
Если вы поющая тамада, у меня есть тексты переделанных песен для встречи выпускников. (на мелодии «Погода в доме», «Изгиб гитары жёлтой», «Как здорово», «Песенка крокодила Гены», частушки):biggrin:
Следующий пользователь сказал cпасибо Вета за это полезное сообщение:
Сценарий проведения вечера встречи выпускников.
1. Выход ведущего. Звучат «Фанфары»
Муз. пауза 3-4 минуты. «Школьный вальс»
Как говорят умудренные опытом люди, а они знают о чем говорят! «Между первой и второй…» Ну! Какие варианты есть для продолжения? (Говорят варианты. Вы всегда сидели на первом варианте! Правильно?) … Можно выпить еще 3. По этой причине не будем ущемлять себя в своих желаниях! И я предлагаю тост!
— За наших дорогих учителей!
Муз. пауза 6-7 минут. «Школьная пора» Т. Овсиенко.
Муз. пауза 10-15 мин.
Собирает утром жена мужа на работу: отглаженные брючки, рубашка, завтрак на столе. Муж перед уходом говорит жене:
— Дорогая! Дай мне немного денег!
— Зачем тебе деньги?
— Ну, пойду с работы, встречу кого-нибудь, третьим буду…
— Так! Ты лучше с работы нигде не задерживайся, иди прямо домой — тогда будешь первым!
Муз. пауза 10-15 мин.
Звучит 1 куплет песни «Маруся»
Итак. Для торжественного вручения анкет; зачтения не менее торжественного обещания, приглашаю к микрофону комсорга 10 «Б» класса _____________________________________. (Ей дается лист с торжественным обещанием. В начале «Отче наш», после с извинениями, даю другой лист.)
Она читает. Я передаю анкеты. Звучит «Тушь»
Спешу сообщить Вам, что официальная часть сегодняшнего мероприятия подошла к концу! Но у Вас осталась еще масса времени на воспоминания, задушевные беседы друг с другом, на веселье и зажигательные танцы. Все это будет разбавляться «живым» исполнением песен, шутками и конечно же красноречивыми тостами! Желаю Вам всем наилучшего настроения и приглашаю на дискотеку 80-х!
Начало дискотеки. К этому времени им уже будет не до тебя.
Тема: Вечера встречи выпускников. В детство обратный билет..
Опции темы
Отображение
В прошлом году проводила такую встречу,вот некоторые наброски.
Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, мы станем взрослей.
И бродить наше детство останется
В стенах школы своей.
Что такое школа? Это – детство.
Розовое детство за плечами.
Не забыть нам время, где всегда мы были вместе
Рядом с домом и учителями.
Что такое школа? Это – дружба.
Дружба, что на веки вас связала.
Пусть вы разбежались,
но остались вы друзьями –
Это и не мало.
*******
Телеграмма. Для выпускников. Со временем некоторые слова пропали и их не прочесть. Требуется ваша помощь.
Чтобы вам не заскучать,
Давайте попробуем поиграть.
На миг в ваше детство вернемся,
Порезвимся немного и посмеемся!
Ведущий называет название книги или кино, выпускники дают толкование.
Дорога в школу — «Звериной тропой». фильм
Дорога из школы — «Светлый путь». фильм
Директор школы — «Великий государь». Исторический роман
Завхоз — «Скупой рыцарь».Пушкина
Классный руководитель — «Укротительница тигров» фильм
Класс — «Беспокойное хозяйство». фильм
Родительское собрание — «Суд народов».Войнич
Классное собрание — «Много шума из ничего». Шекспир
Выпрашивание денег у родителей — «Хождение по мукам».Толстой
Кабинет до уборки — «На графских развалинах». Гайдара
Кабинет после уборки — «Поднятая целина». Шолохов
Ответ у доски — «Репортаж с петлей на шее». Фучик
Нет пятерок — «Бедность не порок». Островский
Отличник, получивший двойку, — «не все коту масленица».Островский
Двойка за подсказку — «Горе от ума». Грибоедов
Вызов на педсовет — «Укрощение строптивой». Шекспир
Домашнее сочинение — «Стакан воды». Пьеса Скриба
Классное сочинение — «Записки сумасшедшего». Гоголь
Буфет — «Доходное место». Островский
Гардероб — «Куликовская битва».
Дискотека — «Ярмарка невест». Любовно-исторический роман Валери Кинг
Воскресенье — «Луч света в темном царстве». Добролюбов
*****
тут на форуме есть тема «детям 60-80х посвящается»,вот там тоже можно взять информацию о нашем детстве:wink:
3 пользователей поблагодарили mumusika за это полезное сообщение:
Если вы поющая тамада, у меня есть тексты переделанных песен для встречи выпускников. (на мелодии «Погода в доме», «Изгиб гитары жёлтой», «Как здорово», «Песенка крокодила Гены», частушки):biggrin:
Следующий пользователь сказал cпасибо Вета за это полезное сообщение:
Сценарий проведения вечера встречи выпускников.
1. Выход ведущего. Звучат «Фанфары»
Муз. пауза 3-4 минуты. «Школьный вальс»
Как говорят умудренные опытом люди, а они знают о чем говорят! «Между первой и второй…» Ну! Какие варианты есть для продолжения? (Говорят варианты. Вы всегда сидели на первом варианте! Правильно?) … Можно выпить еще 3. По этой причине не будем ущемлять себя в своих желаниях! И я предлагаю тост!
— За наших дорогих учителей!
Муз. пауза 6-7 минут. «Школьная пора» Т. Овсиенко.
Муз. пауза 10-15 мин.
Собирает утром жена мужа на работу: отглаженные брючки, рубашка, завтрак на столе. Муж перед уходом говорит жене:
— Дорогая! Дай мне немного денег!
— Зачем тебе деньги?
— Ну, пойду с работы, встречу кого-нибудь, третьим буду…
— Так! Ты лучше с работы нигде не задерживайся, иди прямо домой — тогда будешь первым!
Муз. пауза 10-15 мин.
Звучит 1 куплет песни «Маруся»
Итак. Для торжественного вручения анкет; зачтения не менее торжественного обещания, приглашаю к микрофону комсорга 10 «Б» класса _____________________________________. (Ей дается лист с торжественным обещанием. В начале «Отче наш», после с извинениями, даю другой лист.)
Она читает. Я передаю анкеты. Звучит «Тушь»
Спешу сообщить Вам, что официальная часть сегодняшнего мероприятия подошла к концу! Но у Вас осталась еще масса времени на воспоминания, задушевные беседы друг с другом, на веселье и зажигательные танцы. Все это будет разбавляться «живым» исполнением песен, шутками и конечно же красноречивыми тостами! Желаю Вам всем наилучшего настроения и приглашаю на дискотеку 80-х!
Начало дискотеки. К этому времени им уже будет не до тебя.