во что поиграть с сыном 4 года
Отец и сын: во что поиграть дома
Очень часто папы чувствуют себя неловко, когда приходится посидеть с маленьким сыном. Чем заняться? Во что поиграть? Мяч в квартире особо не погоняешь. Может в любимые «танчики»? На самом деле совместные игры не ограничиваются «стрелялками» и «футбиком». Для каждого возраста есть масса интересных развлечений.
www.ya-roditel.ru
Как правило, мама проводит с детьми большую часть дня, поэтому, как только на пороге появляется отец семейства, детвора виснет на шее с просьбой поиграть. Не стоит отказываться, ведь совместные игры закладывают фундамент взаимоотношений. В мальчишеских играх, основная цель которых — развивать мужские качества, папа играет не последнюю роль.
Настольные игры
Настольные игры — отличный повод на личном примере продемонстрировать, как достойно принимать проигрыш и победу. Как известно, мужская логика отличается от женской, поэтому полезно, если правила игры объяснит папа, подскажет, какую стратегию выбрать и т.п.
www.vseodetyah.com
Рекомендуем почитать:
Сюжетно-ролевые игры для папы и сына
Играть с сыном в дочки-матери — это, конечно, вряд ли, а вот остальные наши сценарии можно вполне рассмотреть.
Сценарий №1. Мой папа — арабский скакун
Папы, не забудьте «включить» звук! «Ржать» и брыкаться обязательно, как и следить за тем, чтобы малыш крепко держался «в седле».
Сценарий №2. Папа и я — аки-птицы
Маме эта игра может показаться опасной, поэтому в ее присутствии лучше на дальние расстояния не летать. Не забывайте про технику безопасности! Не подбрасывайте малыша слишком высоко, следите за предметами, которые находятся рядом, чтобы не случилось столкновения с «айсбергом» или «небоскребом».
galka-igralka.ru
Сценарий №3. Мы — строители
Что строить? Дом, гараж, берлогу, замок… Да что угодно и из чего угодно! В ход пойдут коробки, подушки, бабушкино пуховое одеяло и, возможно, даже мамины туфли на шпильке пригодятся. Рушить гениальное творение зодчих может быть не менее интересно, чем строить. Пусть сын насладится процессом.
Сценарий №4. Домашний кинотеатр
ru.freepik.com
Уговаривать сына посмотреть мультики, конечно, не придется. Дело такое. Но попробуйте не просто включить телевизор, а подобрать мультфильм, где можно танцевать, повторять за героями какие-то движения.
Сценарий №5. Квест
Можно нарисовать карту и отправиться на поиски несметных сокровищ: вкусного маминого борща или бабушкиных блинчиков с яблочной начинкой.
Сценарий №6. Спящий зверь
Если совсем нет сил, поиграйте в спящего тигра, льва, слонопотама (на кого вы больше похожи, решите сами). Большой зверь уснул и обнял лапами маленького. Да так, что тот… уснул в его объятьях (это в лучшем варианте).
muz-tv.ru
Если повезет меньше — не отчаивайтесь. Сюжет будет развиваться так, как придумает папа. Например, сын должен выбраться из берлоги, но так, чтобы не разбудить большого зверя (голодного людоеда).
Далее игра может развиваться по сценарию «Растормоши спящего зверя». Использовать шумовые эффекты не запрещено: греметь кастрюлями, шипеть и лаять, рычать и чавкать — что угодно, в пределах допустимых децибел.
Рекомендуем почитать:
Силовые игры, соревнования
detsky-mir.com
Мальчишечьи игры — это, в основном, шумная возня и беготня. Догонялки, жмурки, прятки, стрелялки, перетягивание каната, армреслинг и т.п. Такие активные занятия стимулируют физическое развитие мальчика, развивают ловкость, скорость реакции.
Даже не выходя на улицу можно придумать развлечения для папы и сына: безобидные, нетравмоопасные и не разрушительные для квартиры.
www.ya-roditel.ru
Рекомендуем почитать:
Еще одна отличительная черта мужских игр — это элемент сравнения, соревнования. Мальчикам важно выяснить, кто является самым сильным, самым точным, самым быстрым. Дух соперничества знаком и взрослым мужчинам.
yanazelenka.livejournal.com
Играя с ребенком, папа должен помнить, насколько необходимо для сына чувство победы. Играть в поддавки, конечно, все время не стоит, ведь легкая победа и, что еще хуже, раскрытие явной уступки могут стать поводом для обид и разочарований. Иногда уступить можно, чтобы малыш ощутил радость того, что смог одолеть сильного и ловкого соперника — папу.
Чтение, подготовка к занятиям
Читать сказку на ночь или рассказывать собственные истории может и папа. Хотя бы время от времени. У него герои и их поступки будут иметь совершенно другие характеристики.
Иногда полезно позаниматься с ребенком, проверить выполнение заданий, уроки. Если из мамы можно «веревки вить», то папин серьезный взгляд и строгий, но любящий голос ребенок воспримет совершенно иначе.
Рекомендуем почитать:
Главное, что должен помнить папа, который воспитывает сына: в первую очередь он все-таки отец, а уж потом – наставник, учитель, защитник.
Лепка, рисование, конструирование
www.ya-roditel.ru
Помимо шумных подвижных игр в квартире, есть занятия поспокойней. Почему бы не заняться совместным творчеством. Лепить диковинных зверушек или рисовать головоногов очень забавно. Тем более, что лучше папы машинку или дельтаплан никто не изобразит!
Рекомендуем почитать:
Фокусы и эксперименты
Папа может научить сына показывать фокусы. Вместе ставить трюки весело и интересно. Можно даже подготовить короткое представление для родственников. Или встретить маму из магазина, достав кролика из дедушкиной шляпы. Неожиданно?!
Рекомендуем почитать:
Коллекционирование
Мир мужских хобби и развлечений существенно отличается от женских. С папой можно собирать марки, «болеть» за любимую футбольную команду, конструировать танки или самолеты и др.
Рекомендуем почитать:
Совместные мужские увлечения способствуют самоопределению малыша в качестве представителя сильной половины человечества, влияют на формирование кругозора. В дальнейшем это поможет в общении со сверстниками, повысит авторитет в кругу единомышленников (одноклассников, друзей).
Выполнение работы по дому
www.do3.ru
Кто, как ни папа, научит сына чинить кран, сверлить и забивать гвозди и устранять тому подобные бытовые неполадки и проблемы.
Папа для сына — супергерой, пример для подражания. Мальчик готов копировать все!
Папа может научить сына убирать за собой, готовить, стирать носки и гладить рубашки. В будущем избранница вашего сына это оценит. А в настоящем оценит жена, мама.
Уважаемые читатели! Расскажите, во что играют с сыновьями ваши мужья и знакомые. Что, на ваш взгляд, важно в отношениях отца и сына? Как пример папы может повлиять на дальнейшую судьбу мальчика, подростка, взрослого мужчины.
Предлагаем Вашему вниманию программы развивающих занятий с собаками- терапевтами в зависимости от возраста ребёнка и Ваших пожеланий:
23 увлекательных игры с детьми 4-5 лет дома
Игры с детьми 4-5 лет дома подойдут для малышей, которые любят фантазировать и делать поделки своими руками.
Игры с детьми 4-5 лет дома
Игры с детьми 4-5 лет дома помогут взрослым заниматься вместе с детьми, развивая различные навыки ребят: логическое мышление, внимательность, мелкую моторику и тд.
Игра 1. Выбери самое нужное
Вы перечисляете разные слова, связанные с каким-либо объектом, а ребенок должен выбрать несколько самых важных слов, обозначающих то, без чего объект не может обойтись.
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!
Например, лес: деревья, лесник, муравейник, волк, медведь, трава, дуб, птицы. Учите ребенка рассуждать: «Может ли быть лес без деревьев? Нет. Значит «деревья» — первое главное слово. В каждом ли лесу есть лесник? Нет, значит лес может быть без лесника. А бывает ли так, что в лесу не растет трава? Нет, значит «трава» — второе главное слово и т.п.».
Таким образом можно рассматривать различные категории:
Река: вода, берег, рыба, песок, камни, лодка.
Огород: овощи, лейка, огурцы, земля, грядки, пугало.
Автобус: колеса, пассажиры, кондуктор, руль, мотор и т.п.
• В игре ребенок учится отличать главное от несущественного, развивает логическое мышление
Игра 2. Мамы и дети
Прочитайте ребенку стихотворение:
У собаки есть сынок —
Это маленький щенок,
И у кошки есть ребёнок —
Это беленький котёнок.
А у курицы-наседки,
Есть цыплята — тоже детки.
У лошадки есть ребёнок —
Длинноногий жеребёнок.
А в лесу живёт волчица
И волчатами гордится.
И у птички тоже детки –
Птенчики сидят на ветке.
После прочтения попросите малыша вспомнить и назвать других взрослых животных и их детенышей, например, белка-бельчонок, корова-теленок, медведица-медвежонок и т.п.
Игра 3. Учимся рифмовать
Перечислите несколько слов, в их число должны входить рифмующиеся слова, например: «дом, лес, сачок, жучек, диван, конь, огонь и т.п.». Поинтересуйтесь у ребенка, не услышал ли он слов, похожих друг на друга?
Объясните, что такие слова называются рифмами. Предложите поиграть в игру: малыш говорит слово, а вы продумывайте рифму, затем поменяйтесь ролями. Примеры:
Ночь — дочь, солнце — оконце, улица — курица и т.п.
Попробуйте вместе придумывать рифмованные строчки: вы придумываете начало, делая паузу перед последним словом.
Маленький мальчик скачет, как … (зайчик).
Как у нашей елки — зеленые… (иголки).
Маленькая мышка не читает… (книжки) и т.п.
Игра 4. Из чего состоит предмет
Подготовьте картинки с цветными изображениями одиночных предметов. Показывая по одному рисунку, просите ребенка перечислить все составляющие изображенного предмета, например: «Это дом. У него есть крыша, труба, окна, дверь, крыльцо. Это стул. У него есть спинка, сиденье, четыре ножки и т.п.».
Чтобы заинтересовать малыша, придумайте сюжет игры, например, зайка пришел к нам в гости из леса, он не знает, из чего состоят многие предметы, расскажи ему, пожалуйста. Усложняя задание, показывайте малышу изображения людей, предлагая описывать детали одежды, цвет глаз, длину волос.
Игра 5. Все, что вокруг
Игра проводится в форме соревнования: участники поочередно называют по одному предмету из тех, что находятся вокруг них. За каждый ответ дается фишка. При повторе слова ход передается другому участнику. Выигрывает тот, кто собрал больше фишек.
• Игра развивает наблюдательность, память, речевые навыки.
Игра 6. Мешок с подарками
В мешочек из непрозрачного материала положите несколько разных игрушек. Предложите ребенку устроить Новый год для кукол (мягких игрушек).
Выберите Деда Мороза, рассмотрите подарки, сложенные в мешок. Рассматривая, давайте краткую характеристику каждому предмету: «Посмотри, здесь есть карандаш, он — красный, тонкий, деревянный. А вот — синий круглый мяч. Да тут еще и маленький желтый и пушистый цыпленок и т.п.».
Сложите подарки в мешок. Обыграйте новогодний утренник, попросите малыша от имени какой-нибудь игрушки рассказать стихотворение, спеть песенку, затем приступайте к раздаче подарков. Прежде чем вручить подарок, перечисляйте его признаки: «Кукле Маше мы подарим круглый синий…» — ребенок должен угадать, о чем идет речь. «Зайке Дед Мороз приготовил тонкий красный…» и т.д.
Игра 7. Найди противоположности
Вы называете имя существительное, а ребенок подбирает слово, противоположное по значению (лето — зима, холод — жара, пол — потолок). После того, как малыш освоит это упражнение, ищите противоположности, называя имена прилагательные, глаголы: красивый — уродливый, белый — черный, теплый — холодный, поднять — опустить, встать — лечь и т.п.
Чтобы малыш не заскучал, предложите поиграть с капризной куклой. Мама ей говорит: «Уже ночь, пора спать», — а капризная кукла в ответ: «Сейчас день!». Мама: «Я дверь открою», — «А я закрою!».
Игра 8. Небывальщина
Прочитайте ребенку стихотворные «небывальщины». Попросите рассказать о том, что неправильно описал автор. Как бывает на самом деле. Попробуйте сами придумывать небылицы.
Поздней осенью медведь
Любит в речке посидеть,
А зимой среди ветвей
«Га-га-га» — пел соловей,
Быстро дайте мне ответ
Это правда или нет?
Рады, рады, рады
Светлые березы,
И на них от радости
Вырастают розы.
Рады, рады, рады
Темные осины,
И на них от радости
Растут апельсины.
Русская народная небывальщина:
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота.
Крыши испугались,
Сели на ворон.
Лошадь подгоняла
Мужика кнутом.
Игра 9. Тик-так
Попросите ребенка выйти из комнаты. В его отсутствие спрячьте тикающий будильник. Пригласите малыша, завяжите ему глаза платком и предложите найти спрятанные часы, ориентируясь на тиканье.
Игра 10. Домашний оркестр
Дайте ребенку бубен, а себе возьмите два колокольчика — большой и маленький. Продемонстрируйте, как звенит тот и другой колокольчик.
Объясните малышу правила: вы звените большим колокольчиком, ребенок в это время может танцевать, передвигаться по комнате. Как только звук колокольчика меняется, то есть, вы позвоните в маленький колокольчик, кроха должен ударить в бубен.
Основное условие игры — ребенок не должен видеть, в какой колокольчик вы звоните, поэтому встаньте за ширму или спрячьте руки за спину.
Игра 11. Послушай и похлопай
Прохлопайте ладошами несложный ритм, попросите ребенка повторить его. Разучите несколько ритмов и по обговоренным знакам чередуйте их. Под каждый ритм можно подобрать короткий стишок или словосочетание
Усложняя задание, попросите малыша похлопать в такт песенке, которую вы поете. Напевая одну мелодию, ускоряйте или замедляйте ее темп, при этом следите за изменением в ритме хлопков.
Игра 12. Громче – выше, ниже – тише
Включите негромкую спокойную музыку и в такт ей стучите в бубен. Предложите ребенку сделать небольшую разминку: если звуки бубна усиливаются, малыш тянет руки вверх, чем громче бубен, тем выше тянутся руки и наоборот — с приглушением звука руки опускаются.
Игра 13. Сделай по звуку
Приготовьте разные музыкальные инструменты: колокольчики, дудку, бубен, металлофон и т.п.
Предложите ребенку под звуки одного из инструментов делать определенные движения, например, при звоне колокольчика подпрыгнуть, при ударе в бубен присесть, при гудении в дудку наклониться.
Поочередно играйте на каждом музыкальном инструменте и следите за выполнением оговоренных заданий. Возможно, малыш захочет поменяться: он играет, вы двигаетесь.
Игра 14. Лес или море?
Прослушайте вместе с ребенком записи различных звуков: шум волн, шелест листвы, пение птиц, голоса животных. Предложите малышу закрыть глаза и предположить, что он слышит.
Попросите его обосновать свой выбор. Поинтересуйтесь, какая картинка встает у него перед глазами при воспроизведении той или иной записи.
Игра 15. Поезд
Предложите ребенку отправиться в путешествие на поезде: вы садитесь друг за другом и воспроизводите стук колес в характерном для него ритме. Начиная с медленного и тихого «постукивания», постепенно ускоряйте темп.
При достаточно быстром «движении» имитируйте гудок паровоза, после чего «стук колес» постепенно замедляется. При повторном гудке скорость вновь нарастает.
Игра 16. Пойми нас
Дети выбирают ведущего. Он выходит за дверь, а остальные участники игры выбирают фразу из песни или стихотворения, слова фразы распределяются между игроками. Они зовут ведущего и одновременно громко повторяют свои слова. Ведущий, внимательно вслушавшись в хор голосов, должен узнать песню и напеть ее.
• В игре развивается слуховое внимание.
Игра 17. Собери дерево
Расскажите о функциях каждой части растения: корни поглощают из почвы питательные вещества, по стволу они поднимаются к ветвям и листьям, листья помогают дереву дышать и вместе с этим они очищают воздух.
Проведите аналогию с человеком. Попросите ребенка подумать, какую пользу приносят деревья.
Игра 18. Назови дерево
Приготовьте карточки с изображениями различных деревьев. Зайчик, лисичка и медвежонок хотят посадить по одному дереву возле своих домиков. Зайка выбрал березу, лисичка — осину, а мишка — дуб.
Предложите ребенку помочь игрушкам найти свои деревья. Усложняя задание, можно попросить малыша найти одно дерево для зайчика, два дерева для лисы и три дерева для медвежонка. Таким образом, вместе с развитием навыков классифицирования происходит обучение счету.
Игра 19. Собери листья
Осенью предложите ребенку собрать букеты из сухих листьев. В каждом букете должны быть листья только одного дерева.
Попросите малыша вспомнить, как называются деревья. Дома сделайте гербарии, вклеив листья в альбом и подписав под каждым видом листьев названия дерева.
Рассмотрите карточки или фотографии с изображениями деревьев, рядом с каждой карточкой положите соответствующий лист.
Игра 20. Фруктовый сад
Подготовьте карточки с изображениями лесных и садовых деревьев (фруктовые деревья должны быть с плодами).
Предложите ребенку посадить сад и лес, то есть, разобрать деревья по группам. При выборе дерева просите малыша проговаривать его название, объяснять, что помогло ему узнать дерево (форма листьев, кора, плоды).
Какие еще фруктовые деревья и кустарники знает ребенок? Где они растут, кто их сажает, для чего они нужны?
Игра 21. Я – дерево, а – ты?
Вы называете предмет и его функции, малыш должен назвать часть вашего предмета и обозначить его действие.
Например: «Я — дерево, я расту», — «А я — корни дерева, я — держу тебя, чтобы ты не упало». «Я — белка, я прыгаю по деревьям», — «А я — твои зубки, я грызу тебе орехи».
Игра 22. У кого это есть
Вы называете одну часть, а ребенок перечисляет все известные ему объекты живой природы, имеющие эту часть. Например, «Пушистый мех» — «Лиса, белка, енот, песец». «Лист» — «Дерево, кустарник, цветок».
Игра 23. Где мы это видели
Вы называете какой-либо объект, а ребенок перечисляет места, где можно его увидеть.
Например: «Береза», — «Лес, роща, деревня, парк, аллея». «Заяц», — «Лес, поле, зоопарк, грядка с капустой». Если ребенок затрудняется, помогайте ему наводящими вопросами: «Зайчик что любит кушать? (морковь, капусту).
А где растут эти овощи? (на огороде). Как заяц их возьмет? (придет на огород).
А в какие игры Вы играете с детьми 4-5 лет дома?
Все о детях, все для родителей
100 идей, чем занять ребенка дома 4 года: увлекательные игры
Сегодня мы поговорим о том, чем занять ребенка дома 4 года.
Дети 4-х лет – это вполне самостоятельные и любознательные маленькие личности. У них уже сформированы свои интересы и потребности.
Чтобы организовать досуг малыша, важно учитывать его возрастные и индивидуальные способности. Больше всего крохам этого возраста подходит игровой вид деятельности, поэтому любые занятия по их развитию должны трансформироваться в игру.
Если Вы ищите ответ на вопрос, чем занять детей 4 лет дома, обратите внимание на такие сферы деятельности:
• Физическая активность (для правильного формирования жизненно важных органов и частей тела).
• Развитие моторики.
• Возможность для познания окружающего мира.
• Развитие речи.
• Совершенствование бытовых навыков.
• Воспитание культуры поведения.
• Развитие воображения, логического мышления, фантазии и памяти.
• Развитие творческих способностей.
• Сюжетно-ролевые игры.
• Участие в повседневных делах родителей.
Предлагаем Вашему вниманию 100 идей, чем занять ребенка дома 4 года.
Мы постарались Вам, рассказать, чем занять ребенка дома 4 года. Если есть другие идеи, пишите в комментариях.
20 лучших развивающих игр для мальчиков в возрасте 4 лет
Здравствуйте, дорогие читатели блога!
На моем сайте вы можете найти много информации о развивающих играх для детей разных возрастов.
Тема очень популярна, а материала оказалось так много, что я решила продолжить писать о ней, и сегодня мы поговорим о развивашках для мальчиков 4 лет.
Я расскажу о том, что можно предложить мальчикам в таком возрасте, чтобы это было им интересно.
Поэтому заинтересованным читателям я предлагаю изучить эту статью — надеюсь, что он действительно окажется полезным для вас.
Буду рада, если вам есть что добавить или чем поделиться — пишите в комментариях, оставляйте отзывы, давайте советы и рассказывайте свои истории.
А если статья вам понравится, ставьте лайки и делайте репосты.
Вступление
Вот почему очень важно обратить внимание на то, какими играми интересуется ваш малыш, чтобы сделать игру не просто приятным временем провождения, но и направить его в нужное русло развития.
Психологи уверены: малыш начинает капризничать, как только ему становится скучно. Взрослому очень важно помочь малышу заняться чем-то интересным, ведь самому выдумать игры для малыша пока что очень сложно. По мнению психологов, переломный момент в мировоззрении ребенка начинается в 4 года.
Тогда очень важной составляющей становятся игры — игры, которые помогут привить малышу много полезных навыков, дать им знания и развить их самосознание.
В этом возрасте следует браться прежде всего за развитие внимания, моторики и памяти. Самая элементарная игра на развитие всех этих навыков — «Найди игрушку». Взрослый должен спрятать какую-то игрушку малыша, сказать ему, что она сбежала и теперь ее нужно найти.
Важное условие этой игры — спрятать не слишком далеко, чтобы не затягивать игру, а то малышу станет скучно и он быстро устанет. Еще одна вариация этой игры — разложить игрушки, показать их малышу, а затем — убрать одну из них. Малыш должен догадаться, какая именно была спрятана. Со временем можно усложнять игру, убирая больше игрушек.
Четыре года — отличный возраст развивать мелкую моторику. Ее развивают старые-добрые «раскраски». Выбирайте с крупными рисунками, поскольку мелкие детали для них раскрасить будет сложно. Если ребенок не любит рисовать, предложите ему делать гипсовые фигурки, рамочки, сделанные из песка. Их раскрасить значительно легче и интересней.
Направляйте игры для детей 4 лет на развитие четкой, грамотной и чистой речи. Риторику нужно развивать. Пополняйте словарный запас малыша, делайте его речь правильной. Обязательно читайте на ночь — хотя бы по пару страниц. Хорошо развивают речевой аппарат скороговорки.
Они улучшают дикцию, пополняют словарный запас. Произносите малышу скороговорки и учите малыша повторять их. Следите, чтобы ребенок четко произносил слова, не глотая окончания и не растягивая их. Заучивайте вместе с ребенком стихи. Во-первых, это обогащает словарный запас, во-вторых, развивает память.
Чтобы вырастить коммуникабельного ребенка, который умеет выражать эмоции, играйте в игры, которые развивают коммуникабельность. Хорошо, если в них задействовано как можно больше участников. Предложите игру «найди цвет». Один человек должен назвать его, а игроки — найти его на одежде друг друга. Хорошая игра — «Эмоции». Попросите деток изобразить обиду, радость, гнев, разочарование. Сначала детки могут стесняться, но потом все равно вовлечется в игру.
Развивайте координацию. Самая популярная игра, известная нам с детских лет, «Раз, два, три, морская фигура замри!». Можно включить музыку, под которую детки могут танцевать, и резко ее выключить. В этот момент участники должны резко замереть в тех позах, в которых были, когда остановилась музыка. Можно еще предложить малышу замереть в позе какого-то животного или любимых персонажей из мультиков.
Большинство таких игр доступны бесплатно. Их можно как скачать и установить, так и играть онлайн. При выборе игр онлайн обратите внимание, на какой возраст они рассчитаны. В зависимости от возраста, на который рассчитана та или иная игра, отличаются и сложностью заданий, и развивающими возможностями, и длительностью. Ну и, конечно же, ни в коем случае в играх для малышей не должна быть пропаганда насилия или жестокости.
Можете предложить четырехлетке поиграть в гонки или пройти лабиринты, перерисовать картинки или запомнить ноты. Обычно эти игры очень красочны и привлекательны. Но очень важно, чтобы игры для деток 4 лет не были перенасыщены сюжетными и графическими элементами: они могут негативно повлиять на психику малыша и его эмоциональное состояние. И еще — желательно, чтобы ребёнок 4 лет не играл больше 10 минут.
Но злоупотреблять компьютером все же не стоит — никакая машина не заменит ни родительской фантазии, ни общения со сверстниками.
Игры в ванной
В какие интересные и весёлые игры можно поиграть с ребёнком в ванной.
Вы помните, как в детстве нас привлекало купание в ванной, в реке? Да и повозиться в луже мы были тоже не прочь! А как теперь нас, взрослых, огорчают синие губы, цыпки на руках, промокшие ноги ребятишек. Как же организовать игры с водой, чтобы они приносили радость не только детям, но и нам, взрослым?
«Давайте же мыться, плескаться…» Игра на совершенствование тактильных ощущений; на развитие речевого дыхания.
Устройте конкурс «Угадай мелодию» — кто больше вспомнит песенок про воду и купание (например, «Я Водяной, я Водяной…», «Мыли гуси лапки в луже у канавки…»).
Я пишу вам письмецо:
Я прошу вас, мойте чаще
Все равно какой водою:
Из реки, иль из колодца,
Или просто дождевой!
«Моем, моем трубочиста…» — Игра учит классифицировать предметы из различных материалов, совершенствует тактильные ощущения, способствует развитию речи.
У кубика есть углы
Прыгать он никак не может,
Длинное ухо, комочек пуха,
Прыгает ловко, любит морковку, (заяц)
«Дуй, дуй, ветерок» — Игра помогает развивать речевое дыхание
Постирушки
Моем обувь
Если только захочу.
Я и маленького братца
Лужи мерили с утра,
А теперь домой пора,
При мытье обуви поиграйте в «Обувной магазин»
Полезные стихи
Взял он туфельку одну
И сказал: «Нужны пошире,
И не две, а все четыре»!*
У Танюши есть забота:
Майе ей помочь охота.
В ванной коврик постирать
И белье прополоскать.
Ну а мамочка боится —
Дочка может замочиться.
Может, фартук Тае дать
И сапожки ей достать?
Вот забота так забота.
У обеих есть работа.
«Не утонет в речке мяч»
Уронила в речку мячик.
Тише, Таненка, не плань,
Не утонет в ренке мян.
Кривляка — Упражнения для языка
Игры на развитие мелкой моторики
Нет покоя мне от вас.
Так и жди, что натворите
Вы каких-нибудь проказ
Наверняка вы уже слышали, что мышление ребенка находится на кончиках его пальцев. Как это понимать? Исследованиями доказано, что развитие речи, мышления тесно связано с развитием мелкой моторики. Игры на развитие мелкой моторики используют в своей работе логопеды, психологи, педагоги.
Руки ребенка — это его глаза. Ведь ребенок мыслит чувствами — что ощущает, то и представляет. Руками можно сделать очень многое — играть, рисовать, обследовать, лепить, строить, обнимать и т. д. И чем лучше развита моторика, тем быстрее ребенок 3-4 лет адаптируется к окружающему его миру!
Шаловливые ручонки — Игра развивает чувствительность пальцев, мелкую моторику.
Он думает — это не пальчик, а мышь.
Ведь я же играю с тобою, малыш!
А будешь кусаться, скажу тебе: «Брысь».
Полезные стихи
Вот и вся моя семья!
(Начинаем считать с большого пальца)
Этот братец гриб нашел.
Это братец резать стал.
Это братец жарить стал.
Ну, а этот только ел,
Оттого и потолстел.
(Начинаем считать с безымянного пальца)
Этот пальчик лег в кровать.
Этот пальчик прикорнул,
Этот пальчик уж уснул.
Ну, а младшенький не спит,
На братишек он глядит.
(Начинаем считать с указательного пальца)
Шнурочки
Пуговичная поляна
Пальчиковые рисунки — Игра развивает, творческое воображение
Рваные рисунки — Игра развивает мелкую моторику, творческое воображение и целостное восприятие.
«На нашей елке как всегда…»
Оригами
Королевские подарки
Мышка – в норке, лиса – в норке
Облака — Игра учит штриховать делая нужный нажим на карандаш.
Извилистые дорожки — Игра развивает точность движении
Пластилиновые рисунки — Учим делать пластилиновый фон налепом, разбиваем мелкую моторику, творческое воображение
Не замочи ноги — Игра развивает точность движений
Бумажный лес — Игра развивает точность движений, творческое воображение.
Развивающие игры для мальчиков от 3-х лет
Что еще нужно знать?
Ребёнок взрослеет, и вариантов игр становится всё больше. Четырёхлетний ребёнок способен играть уже не просто 10-15 минут, как это было в полтора-два-три года. Если ему интересно, он проведёт за игрой намного больше времени. Хотя и перегружать малыша не стоит…
По-прежнему мы чередуем спокойные и подвижные игры, которые способствуют укреплению памяти, образному мышлению, развитию мелкой моторики рук, физическому развитию и т.д.
Развивающие игрушки для мальчиков в 4 года
С четырёхлетними детками можно играть в лото, заниматься с интерактивной картой или с интерактивным глобусом, рассматривать предметы в микроскоп, играть конструктором, делать замечательные поделки, лепить из глины и т.д. Просите близких, и покупайте сами именно развивающие игрушки, а не только банальные конструкторы/машинки. Уделите внимание энциклопедиям с картинками, самое время изучать, вникать, размышлять.
Дома должно быть предусмотрено специальное рабочее место для ребёнка (стол и стульчик или парта), тут он сможет рисовать, читать, считать, лепить, учить язык, делать поделки.
Развивающие игры для этого возраста
Предлагаем несколько игр, в которые можно играть дома с ребёнком в 4 года.
Во что ещё поиграть?
Для развития мелкой моторики рук в 4 года играем так:
Все занятия с ребёнком должны проходить в игровой форме. Не заставляйте ребёнка заниматься тогда, когда этого хотите Вы, а не он. Вам нужно создать лёгкий непринуждённый и интересный эмоциональный фон. Начинайте свои игры-занятия с какой-то интересной фразы «Ну что, малыш, давай поиграем в какую-то волшебную игру?»
Регулярные занятия проводите в одно и то же время. Ребёнок старше 3 лет может заниматься минимум 15 минут. При этом более интересное занятие способно концентрировать внимания малыша на себе и полчаса.
Не позволяйте малышу разбрасывать и не по назначению использовать материалы для занятий, например, обучающие картинки. Они должны быть сложены после занятия. Малышу должно быть интересно их посмотреть. Если же они будут валятся по квартире в свободном доступе, то для ребёнка они утратят свою важность.
Как проводить с пользой время
С малышом в 4 года Вы смело можете отправляться в музей, на детский спектакль, в цирк, на выставку котов/собак, прокатиться на детской железной дороге, по парку/лесу на велосипедах, сходить в бассейн, на каток, в кинотеатр на мультфильм, покататься на лодочке, отправиться на экскурсию по городу и многое другое.