в каком предложении слово что является относительным местоимением

В каком (их) предложении (ях) слово что является относительным местоимением?

Мой ответ: относительное местоимение ЧТО есть только в предложении № 3.

Есть 3 омонима ЧТО:
● вопросительное местоимение;
● относительное местоимение (союзное слово);
● подчинительный союз.

Вопросительное местоимение ЧТО употребляется в вопросительных предложениях. Тактовыми у Вас являются предложения № 1 и № 4. Предложение № 4 сложноподчинённое (СПП), но придаточное в нём находится после главного и присоединяется к главному при помощи союза ЕСЛИ. Слово ЧТО – подлежащее в главном предложении, а потому просто не может быть относительным местоимением. Это вопросительное предложение и средством создания вопроса в нём является вопросительное местоимение ЧТО и в произношении вопросительная интонация.

Относительное местоимение ЧТО и союз ЧТО присоединяют придаточные предложения к главному в составе СПП. У Вас два СПП: № 2 и № 3. Но в отличие от союза ЧТО относительное местоимение ЧТО:
● во-первых, является членом предложения;
● во-вторых, на него падает логическое ударение.

Таковыми признаками обладает только слово ЧТО в предложении № 3:
● оно присоединяет придаточное предложение к главному, выполняя роль подчинительного союза;
● является членом предложения (дополнением): грамматическая снова – ВЫ ПОСОВЕТОВАЛИ; посоветовали ЧТО? ЧТО (винительный падеж, дополнение);
● на него падает логическое ударение (сравните с союзом в предложении № 2, на котором нет такого ударения).

Источник

Какая часть речи слово «что»?

Слово «что» — это само­сто­я­тель­ная часть речи место­име­ние. В зави­си­мо­сти от кон­тек­ста сло­во «что» — это слу­жеб­ная часть речи союз или частица.

Выясним, какая часть речи сло­во «что» в рус­ском язы­ке, опре­де­лив его общее зна­че­ние, грам­ма­ти­че­ские и син­так­си­че­ские при­зна­ки. Совокупность этих при­зна­ков явля­ет­ся осно­во­по­ла­га­ю­щей для отне­се­ния рас­смат­ри­ва­е­мой лек­се­мы к опре­де­лен­но­му лексико-грамматическому клас­су слов, кото­рый в рус­ской мор­фо­ло­гии назы­ва­ет­ся частью речи.

«Что?» — это вопросительное местоимение

Интересующее нас сло­во гово­ря­щий упо­треб­ля­ет в речи при поста­нов­ке вопро­са о пред­ме­те, явле­нии или каком-то событии.

Слово «что» кон­крет­но не обо­зна­ча­ет пред­мет раз­го­во­ра, а толь­ко ука­зы­ва­ет на него. Этой спо­соб­но­стью ука­зы­вать на пред­мет, при­знак или коли­че­ство обла­да­ет само­сто­я­тель­ная часть речи рус­ско­го язы­ка — место­име­ние.

В зави­си­мо­сти от того, на что ука­зы­ва­ет каж­дое из место­име­ний (пред­мет, при­знак, коли­че­ство) и сло­во какой части речи оно заме­ща­ет в пред­ло­же­нии, различают

Рассматриваемая лек­се­ма ука­зы­ва­ет на пред­мет и отве­ча­ет на вопрос: что? Чтобы избе­жать повто­ра одно­го и того же сло­ва в речи, это место­име­ние заме­ща­ет имя суще­стви­тель­ное, явля­ясь под­ле­жа­щим или допол­не­ни­ем в пред­ло­же­нии. С этой точ­ки зре­ния оно явля­ет­ся местоимением-существительным.

У слов этой части речи грам­ма­ти­че­ская кате­го­рия раз­ря­да явля­ет­ся посто­ян­ным грам­ма­ти­че­ским признаком.

В пред­ло­же­нии, кото­рое про­из­но­сит­ся с вопро­си­тель­ной инто­на­ци­ей, сло­во «что» явля­ет­ся вопро­си­тель­ным местоимением.

Это место­име­ние не име­ет грам­ма­ти­че­ских кате­го­рий рода и чис­ла, а толь­ко изме­ня­ет­ся по падежам:

Это сло­во может при­над­ле­жать к дру­го­му семан­ти­че­ско­му раз­ря­ду — отно­си­тель­ным местоимениям.

Слово «что» — относительное местоимение

В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии сло­во «что» может высту­пать в роли союз­но­го сло­ва. Оно исполь­зу­ет­ся как свя­зу­ю­щий эле­мент меж­ду глав­ным и при­да­точ­ным пред­ло­же­ни­ем, при­чем сохра­ня­ет все грам­ма­ти­че­ские при­зна­ки сво­ей части речи. Тогда это отно­си­тель­ное место­име­ние, кото­рое в отли­чие от сою­за, сло­ва слу­жеб­ной части речи, явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния и к нему мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос.

Весь вечер я думал, что ска­жу на собрании.

Относительное место­име­ние, выпол­ня­ю­щее роль союз­но­го сло­ва, явля­ет­ся вто­ро­сте­пен­ным чле­ном при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния — дополнением.

Всё еще сто­ял тот пред­ве­чер­ний зной, что быва­ет в южных горо­дах в кон­це лета.

И в этом пред­ло­же­нии сло­во «что» — отно­си­тель­ное место­име­ние, союз­ное сло­во, его мож­но заме­нить на место­име­ние «кото­рый» или на суще­стви­тель­ное «зной». В пред­ло­же­нии оно явля­ет­ся подлежащим.

Примеры предложений

Кормили дети пест­рых жад­ных уток, что кувыр­ка­лись в про­ру­би чер­ниль­ной (А. Ахматова).

Слово «что» — союз

Слово «что» — это под­чи­ни­тель­ный союз в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии. Его сле­ду­ет отли­чать от отно­си­тель­но­го место­име­ния, союз­но­го сло­ва. Для это­го при­ме­ним нехит­рый при­ем: про­сто опу­стим его, уда­лим из пред­ло­же­ния. Союзное пред­ло­же­ние пре­вра­тит­ся в бес­со­юз­ное. При этом смысл пред­ло­же­ния не постра­да­ет. Союзное сло­во «что» (отно­си­тель­ное место­име­ние) опу­стить нель­зя без ущер­ба для смыс­ла пред­ло­же­ния, на него пада­ет логи­че­ское уда­ре­ние, и оно явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния в отли­чие от сою­за «что».

Окна вымы­ты чисто, что при све­те солн­ца кажут­ся зеркальными.

Окна вымы­ты чисто: при све­те солн­ца кажут­ся зеркальными.

Исследуемое сло­во явля­ет­ся срав­ни­тель­ным сою­зом, кото­рый упо­треб­ля­ет­ся как в про­стых, так и слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях со срав­ни­тель­ной при­да­точ­ной частью. В такой роли слу­жеб­ное сло­во «что» явля­ет­ся сино­ни­мич­ным срав­ни­тель­ным сою­зам «как», «буд­то», слов­но».

Жизнь мое­го деда что ста­рая леген­да. — Жизнь мое­го деда как ста­рая легенда.

Под его чут­ки­ми паль­ца­ми скрип­ка напев­но зву­ча­ла, что (слов­но) звон­кий ручей на дне ущелья.

Примеры

Уж сколь­ко раз твер­ди­ли миру, что лесть гнус­на, вред­на (И.А. Крылов)

Нам тогда вери­лось, что жизнь бесконечна.

Недаром гово­рит­ся, что дело масте­ра боится.

Ветлы у реки, что юные кра­са­ви­цы, рас­пу­сти­ли свои ветки.

Деревья в инее что ска­зоч­ные феи в про­зрач­ных накидках.

Его рез­кие сло­ва были что искры, жгу­щие немилосердно.

«Что» — это частица

В кон­тек­сте рас­смат­ри­ва­е­мое сло­во может быть части­цей. В таком слу­чае оно не явля­ет­ся чле­ном пред­ло­же­ния, к нему и от него невоз­мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос. Как и все части­цы, сло­во «что» при­вно­сит в смысл пред­ло­же­ния допол­ни­тель­ные оттен­ки раз­ных чувств, напри­мер, недоумения:

Неужели у вас каж­дый день такой?

Прием сино­ни­мич­ной заме­ны помог понять, что в этом кон­тек­сте ана­ли­зи­ру­е­мое сло­во явля­ет­ся слу­жеб­ной частью речи — частицей.

Источник

Относительные местоимения

Относительные место­име­ния «кто», «что», «какой», «каков», «кото­рый», «чей», «сколь­ко» ука­зы­ва­ют на пред­мет, при­знак или количество.

Что такое относительные местоимения?

Местоимение как само­сто­я­тель­ная часть речи объ­еди­ня­ет сло­ва, кото­рые по сво­им зна­че­ни­ям и син­так­си­че­ским свой­ствам делят­ся на семан­ти­че­ские раз­ря­ды.

Речь пой­дет об раз­ря­де отно­си­тель­ных место­име­ний, кото­рые внешне сов­па­да­ют с вопро­си­тель­ны­ми место­име­ни­я­ми, но в отли­чие от них не име­ют при­зна­ка вопро­си­тель­но­сти, а явля­ют­ся син­так­си­че­ским сред­ством свя­зи в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии — союз­ны­ми сло­ва­ми.

Сравним:

Кто сту­чит на дере­ве, как бара­бан­щик? (вопро­си­тель­ное местоимение)

Дети зна­ют, кто сту­чит на дере­ве, как бара­бан­щик (отно­си­тель­ное местоимение).

Разряд отно­си­тель­ных место­име­ний состав­ля­ют сле­ду­ю­щие слова:

Относительные место­име­ния «кто», «что» ука­зы­ва­ют на пред­мет, «какой», кото­рый», «каков», «чей» — на при­знак, «сколь­ко» — на коли­че­ство пред­ме­тов. С этой точ­ки зре­ния их мож­но раз­де­лить на группы:

Морфологические признаки относительных местоимений

Относительные место­име­ния име­ют те же мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки, что и вопро­си­тель­ные местоимения.

Местоимение-существительное «кто» обо­зна­ча­ет оду­шев­лен­ный пред­мет, а место­име­ние «что» — неодушевленный.

Слова «кто» и «что» не име­ют рода и чис­ла, хотя в пред­ло­же­нии место­име­ние «кто» в роли под­ле­жа­ще­го соче­та­ет­ся с гла­го­лом про­шед­ше­го вре­ме­ни в фор­ме муж­ско­го рода, даже если обо­зна­ча­ет лицо жен­ско­го пола, а место­име­ние «что», име­ю­щее грам­ма­ти­че­скую кате­го­рию неоду­шев­лен­но­сти, тра­ди­ци­он­но соче­та­ет­ся с гла­го­лом сред­не­го рода.

Мы не пом­ним, кто из сотруд­ниц ездил на эту выставку.

Они не поня­ли, что там упа­ло за стеной.

Эти место­име­ния изме­ня­ют­ся по падежам:

Относительные местоимения-прилагательные «какой», «кото­рый», «чей» изме­ня­ют­ся по родам, чис­лам и паде­жам, кро­ме место­име­ния «каков», кото­рое не склоняется.

Понаблюдаем за изме­не­ни­ем по родам, чис­лам и паде­жам место­име­ния «кото­рый»

Относительное место­име­ние «сколь­ко» не изме­ня­ет­ся по родам и чис­лам, а толь­ко скло­ня­ет­ся, сохра­няя уда­ре­ние на основе:

Каким членом предложения могут быть относительные местоимения?

Синтаксическая роль место­име­ний это­го семан­ти­че­ско­го раз­ря­да, высту­па­ю­щих в роли союз­ных слов в слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ни­ях, доволь­но обшир­на. Относительные место­име­ния могут быть любым чле­ном при­да­точ­но­го предложения:

Слова «кто» и «что» в фор­ме име­ни­тель­но­го паде­жа исполь­зу­ют­ся в роли под­ле­жа­ще­го, в фор­ме кос­вен­ных паде­жей — дополнения.

Ему непо­нят­но, что сле­ду­ет пред­при­нять в этой ситуации.

Я не уве­рен, о чем нуж­но рас­ска­зать в первую очередь.

Местоимения-прилагательные явля­ют­ся опре­де­ле­ни­я­ми и имен­ной частью сказуемого.

Библиотекарь отме­тил в спис­ке, какие кни­ги нуж­да­ют­ся в услу­гах переплетчика.

Я все тот же, каким был в юности.

Местоимение-числительное «сколь­ко» в соче­та­нии с суще­стви­тель­ны­ми в фор­ме роди­тель­но­го паде­жа мно­же­ствен­но­го чис­ла выпол­ня­ет роль под­ле­жа­ще­го, допол­не­ния или обстоятельства.

Трудно понять, скольк о лет этой женщине.

Все зна­ют, сколь­ко бед­ствий зве­рям и пти­цам при­но­сит выруб­ка леса.

По его хму­ро­му лицу невоз­мож­но было понять, сколь­ко часов ещё нуж­но идти до охот­ни­чьей стоянки.

Видеоурок-презентация (6 класс)

Источник