в чем смысл книги цветы для элджернона

«Цветы для Элджернона» — Дэниел Киз

«Никто не смотрел мне в глаза. Раньше меня презирали за невежество и тупость, теперь ненавидят за УМ и знания.»

Оканчивая первый курс университета, Дэниел Киз задумался о возможности увеличения интеллекта кому – либо. Так, впервые возникла идея создания романа.

При написании произведения встал вопрос о выборе животного, над которым будут проводиться эксперименты. Дэниел Киз вспомнил день, когда ему впервые пришлось препарировать живое существо — мышь. Этот день оставил большое впечатление, поэтому впоследствии именно это животное становится метафорой развития главного героя романа.

в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть фото в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть картинку в чем смысл книги цветы для элджернона. Картинка про в чем смысл книги цветы для элджернона. Фото в чем смысл книги цветы для элджернона

Идея воплотилась в жизнь лишь после того, как Дэниел Киз начал работу в классе коррекции. Однажды один из учеников спросил его, сможет ли он стать умным, если будет стараться. В своей автобиографической книге Киз пишет, что именно в тот момент задумался о том, что «умственно отсталый человек может быть осведомлен о пределе своих возможностей, что это создает конфликт между личностью и обществом, и что именно такой человек должен быть персонажем его рассказа, а затем и романа».

в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть фото в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть картинку в чем смысл книги цветы для элджернона. Картинка про в чем смысл книги цветы для элджернона. Фото в чем смысл книги цветы для элджернонаВ центре сюжета 32-ух летний Чарли Гордон, умственно отсталый молодой человек. Он ходит в вечернюю школу, потому что хочет улучшить свои умственные способности. Его IQ возрастает, в результате проведения экспериментальной хирургической операции, но, несмотря на изначальный успех эксперимента, в конце произведения происходит регрессия, персонаж возвращается в первоначальное состояние.

Огромная роль в произведении отведена мышонку Элджернону. Он первым испытал на себе неудачный эксперимент по улучшению интеллекта. Этот персонаж очень символичен, Чарли сравнивает себя с мышонком и впоследствии повторяет его судьбу.

При чтении романа задумываешься, прежде всего, о том, правильно ли поступают ученые, вмешиваясь научными экспериментами в жизни людей. Ведь первое, что осознает Чарли после эксперимента, это плохое отношение к нему людей, которых он считал друзьями; он замечает, что над ним смеются. Теперь он понимает злость и ревность.

в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть фото в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть картинку в чем смысл книги цветы для элджернона. Картинка про в чем смысл книги цветы для элджернона. Фото в чем смысл книги цветы для элджернона

Возможно, главный вопрос в том, что важнее — сердце или интеллект, и, в этом случае, название книги указывает на позицию автора.

«Высокий IQ – не самое главное в жизни.»

Безусловно, этот роман я могу считать одним из самых лучших. Он заставляет задуматься о многих вещах, таких как возможность увеличения интеллекта, ценность жизни, любовь, отношение к людям с ограниченными возможностями. Перечитывая это произведение, с каждым разом открываешь для себя новые детали, останавливаешься подумать над определенными строчками книги.

Я бы могла посоветовать эту книгу абсолютно каждому, ведь она заставляет переосмыслить свое отношение ко многим вещам.

Источник

Цветы для Элджернона

Роман Дэниела Киза входит в список обязательного чтения в американских школах. Имеет маркировку 12+

В рецензии я не уклоняюсь от пересказа содержания романа, поскольку цель моей работы не заинтересовать вас в чтении, а помочь понять, полезна ли эта книга для подростков, стоит ли родителям уделить ей внимание.
***

Каждого обидчика Чарли прощает и даже любит.Он добр, честен, заботлив,трудолюбив.

Учительница из школы для слабоумных предлагает кандидатуру Чарли для экспериментальной операции, способной превратить человека из идиота в гения. Успешные испытания уже прошли на мышах, Чарли знакомится с умной мышью Элджерноном.
Мужчина соглашается, ему кажется, что, если он станет умным, общество его примет, люди его полюбят. Чарли движут две силы: стремление к любви и стремление к познанию.
Герою предлагают вести дневник. Роман «Цветы для Элджернона» это подробные откровенные записи Чарли, которые он ведет до операции и после нее.
Герой действительно становится гением, но общество его все равно не принимает, любви он не находит.

Записи настолько искренние, что нам дается возможность не только увидеть мир глазами слабоумного человека, но и заглянуть в его душу.
Именно поэтому педагоги стремятся дать эту книгу детям. Она поможет им принять непохожих на них людей, научит терпимости.

Но, на мой взгляд, автор ставит перед читателем более важные и глобальные вопросы, те, которые мы относим к разряду вечных.

Перед операцией одна из санитарок, Хильда, рассказывает Чарли про Адама и Еву, древо познания. Так автор вводит тему потерянного рая.
Действительно, Чарли за короткий период проходит историю человечества, покинувшего ради познания рай. Он теряет покой, видит отношение других к себе, начинает стесняться, замыкаться, теряет друзей, чувствует одиночество. Он видит слабости людей, их грехи, несовершенство, он уже не может их любить. Чарли начинает терять веру в Бога.
Чарльз чувствует себя нагим.

Почему мы, разумные люди, создаем мир, который на бешеной скорости несется к собственной гибели? Чем больше мы узнаем, тем дальше мы от Бога, Его замысле о нас.

В конце романа теперь уже ученый Чарли Гордон выводит формулу «Элджернона-Гордона», гласящую: чем быстрее идет умственный прогресс, тем быстрее и неизбежней наступает регресс.
Эта формула позволяет предсказать и будущее общества: чем больше мы заботимся о техническом прогрессе, о развитии интеллекта в ущерб моральному развитию, тем неизбежней приближаемся к краху человечества.

На Чарльзе ставят эксперимент не столько по увеличению его интеллектуального уровня, он проживает индивидуальный уход из рая. Снова подтверждает, что съеденное яблоко познания не приводит нас к желанному счастью, не делает нас богами.

Для чего нам познание, на что мы его употребили? Ради этого мы ушли из рая?

***
В конце жизни Чарли вновь читает «Потерянный рай» Мильтона. Он теряет рассудок, но вернуться к блаженному незнанию не может. Он прощает всех, едет в интернат, чтобы жить среди подобных ему и найти там друзей. Он возвращается в свой потерянный рай.

***
Идею романа писатель вынашивал 14 лет. Замысел возник после того, как родители принудили его учиться медицине вопреки его желанию стать писателем.
Желание героя романа стать умным возникло в ответ на запросы матери, только так она могла принять сына. Этот конфликт красной нитью проходит через роман, актуален для всех родителей (наши амбиции, желания, мечты дороже собственных детей)

Вопросы интимного характера не должны нами замалчиваться. Родители табуируют эти темы, демонизируют, делают вид, что эта сфера в жизни человека не важна. А потом оказывается, что ребенок входит во взрослую жизнь с массой проблем, комплексов и предубеждений.

В романе эти вопросы поставлены для взрослого читателя (как и весь роман), подходят для подростков (на мой взгляд) в случае, если между родителями и детьми возможен тактичный диалог на эту тему.

***
Если проводить параллели с мировой литературой, то мне кажется близким роман Джека Лондона «Мартин Иден». Интересно, что имена для главных героев (Чарльза и Элджернона) взяты у поэта Алджернона Чарльза Суинберна. Мартин Иден (герой Джека Лондона) в конце книги читает Суинберна, после чего прыгает за борт корабля.
У Чарльза тоже появляются мысли о самоубийстве, но он их преодолевает.

***
Критики на роман пишут, что «в произведение заложено столько всего, что в определенном смысле его можно уподобить бесконечно луковице. »
Действительно, роман подходит и для подростков, и для взрослых, так как в нем заложены разные смысловые пласты.
Книга была впервые экранизирована в 1968 году. Фильм получил оскар за главную мужскую роль. Естественно, что книга идейно богаче фильма. Фильм в первую очередь ставит вопросы социального характера, в то время как в книге основными являются философские вопросы.

Источник

Рецензия на «Цветы для Элджернона»

Одно из самых популярных произведений современности. Если посмотреть разнообразные опросы в ВК на тему «Ваша любимая книга?», то в среднем каждый третий-пятый человек называет именно её. Произведение входит в обязательную программу для чтения школ Америки, однако распространилось по всему миру, и в России занимает не менее почётные места, пусть ещё и не вошло в школьную программу. В чём же секрет этой покоряющей сердца книги, написанной более полувека назад, в 1959 году?

Принимаясь её читать, я невольно думала о «Убить пересмешника» Харпер Ли (кстати написанном в 1960 году, почти ровесник «Цветам»), многими статистиками и журналами признающейся самой значимой книгой Америки, тронувшей души всего Земного шара, но не произведшей на меня особого впечатления. Я боялась столкнуться с тем же, потому что «Убить пересмешника» отчасти утеряло свою актуальность. Проблема расизма в США, хоть и не изжита окончательно, но равенство прав там победило, и всё остальное остаётся на уровне человеческой морали, а не законодательства. Да, пожалуй, национализм и расизм вряд ли когда-либо исчезнут из человечества, потому что есть в самой природе людей нечто такое, что отвергает «чужаков», а перебороть это под силу лишь духовно высоким или, как минимум, образованным личностям. Но где взять общество, которое бы из таких состояло?

Кроме того, что борьба за равные права в Штатах в целом завершена, и не имеет той остроты, которая была, когда писалось «Убить пересмешника», стиль написания был крайне простым. Повествование велось от лица маленькой девочки, что и определяло общую манеру. Всё это в совокупность не дало мне проникнуться глубиной книги. И вот, «Цветы для Элджернона».

Чарли Гордон — главный герой, будучи слабоумным, считал окружающих своими друзьями, не понимая, что они смеются над ним, а когда поумнел — обрёл в лице тех людей врагов, не только потому, что понял — над ним издеваются, но и потому, что перестал быть посмешищем и лишил людей возможности возвышаться за его счёт. Профессора, работавшие над экспериментом, центром которого был он, Чарли, стали его недолюбливать, как только он превзошёл их интеллектом. Он и у них отобрал ощущение превосходства. По сути своей, ум был радостью для него, но причиной зависти и ненависти для других.

Я и раньше думала над вопросом главной мотивации людей, но здесь как-то это всё оформилось в добротную и убедительную картину. З. Фрейд утверждал, что двигатель всего в людях — сексуальный инстинкт, но Адлер возражал, что на самом деле первостепенное желание в людях — это желание власти. И я всегда с ним была согласна в большей степени, нежели с Фрейдом. Что такое власть? Это не только титул или должность, но превосходство, возможность подавить другого и распорядиться им по своему усмотрению. При этом действует как сила, ум, так и красота, конечно, которая пробуждает сексуальный инстинкт, да, но с какой целью? Завладеть и владеть, обрести власть.

Но, что я замечала по личному опыту, и оно тоже показано в «Цветах», так это что самое трудное для людей — признать свою глупость. Гораздо проще признают своё уродство, свою физическую слабость или бедность, но никто и никогда на моём веку не признал искренне и честно, что он глупее кого-то. Как будто бы глупость не столь же очевидна, как толстые бёдра, горб или пустой кошелёк. Были две знакомые в моей жизни, которые любили сыпать фразочками вроде «я глупая», чаще всего смелое признание «я дура» выступало в качестве нежелания исправлять или признавать ошибки. Не умея объяснить какие-то вещи, не всегда умея понять кого-то или что-то, они предпочитали закрыть тему или вовсе беседу смиренным «да я знаю, я глупая». Но, что интересно, якобы признавая свою несостоятельность в знаниях, эти знакомые были самыми непримиримыми борцами с советами со стороны. Они никогда не слушали чужого мнения и предпочитали разрывать дружбу в том случае, если им пытались что-то растолковать или посоветовать. Но разве человек, признающий, что он дурак, не захочет получить помощь от более умных? Поэтому такие признания я всегда считаю лицемерными. За ними кроется обыкновенное «заткнись и не умничай, я сам\а знаю как надо». Почему же так болезненно воспринимается людьми именно осознание того, что знаний — недостаточно? Что кто-то больше знает и понимает? К сожалению, ответа на это в «Цветах» нет, но безумно хочется, чтобы каждый, кто прочёл эту книгу, нашёл в ней желание понимать людей и трезво оценивать свои возможности. Если слабый человек увидит силача, поднимающего огромные гири, он не подбежит и не будет безуспешно тянуть их, говоря, что он ничуть не слабее. Почему же этот силач, чаще всего, столкнувшись с начитанным и опытным человеком, будет всеми силами стараться показать, что тот, другой, умный — просто выскочка и недоумок, а он, силач, сам знает всё не хуже. Исключения, конечно, есть, но большинство людей именно таково. А впрочем, чего ещё ждать от глупости, как непонимания? И именно это, как по мне, истинная трагедия, раскрытая в «Цветах для Элджернона», трагедия всех вообще людей, всегда желающих видеть кого-то хуже себя, им неведомым образом от этого становится спокойнее. Потому и становился злым и несчастным Чарли Гордон, потому что он стал понимать всех, а его окружало тупое непонимание.

Произведение осмысленное и глубокое, но, как я уже заметила выше, не всякий прочтёт в нём всё, не всякий заметит все заложенные проблемы. А очень хотелось бы, чтоб после «Цветов» в пабликах делились впечатлениями не о мышке, а о том, насколько необходимо лучше слышать, понимать окружающих, уметь сочувствовать им. Да, аналогия между животным и слабоумным уместна в книге, она не нова и не оригинальна, но не избавляет от бед жестокости и высокомерия по отношению к таким существам.

Подводя итог, скажу, что довольна книгой и рада, что её прочла. Написана она всё в той же «простой» американской манере. Есть какая-то характерная краткость в построении текстов американской классики второй половины XX века, доступность изложения и не затянутость предложений (длинные попадаются редко) похожи на некую визитную карточку духа США, спешных, прогрессивных и демократичных, где всё по делу и без ненужной лирики. Мне показалось, что в «Цветах» так же прослеживается влияние на Даниела Киза У. Фолкнера, упоминаемого в произведении, как одного из авторов, прочитанных Чарли Гордоном. В Фолкнеровском «Шуме и ярости» есть такая же схема изложения, как в «Цветах», роман начинается с повествования от лица слабоумного, но если Фолкнер делит всё на изложение от разных лиц (слабоумный, поумнее, ещё умнее), то Киз объединил это всё в одну личность.

В финале, признаться, я ждала чего-то подобного фильму «Люси» 2014 года, но всё было не так. Впрочем, всё равно конец был логичен и обоснован. А потому оценить могу однозначно — читать стоит! Что касается возведение в ранг любимых книг — нет, прочитать однажды и хорошенько обмозговать — заслуживает, но перечитать хотя бы второй раз рука не потянется. Это текст, который проглядывается с первого раза, и в прямом, линейном изложении нет никакой тонкости, чтобы смаковать и находить свежие мысли, делать открытия. С первого раза, при достаточной внимательности, из этой книги можно изъять всё.

Источник

LitBlog — литературный блог

Недавно я имела удовольствие познакомиться с творчеством американского писателя Дэниелом Кизом. Первым его произведением, попавшим мне в руки, был роман «Цветы для Элджернона». Эта книга стала для меня приятным открытием в мире фантастики, ведь я всегда относилась скептически к такого рода литературе. Но эта «фантастика» удивила меня своей реалистичностью, искренностью и социально-драматическим сюжетом, который, я полагаю, не оставит равнодушным ни одного читателя.

Произведение «Цветы для Элджернона» — это в большей мере не пища для ума, а пища для наших охладевших чувств. Книга удивила с первых строк, ведь автор решил окунуть читателя в мир эмоций и ощущений главного героя, Чарли Гордона, с помощью его записи в дневнике. Прочитав первые строки, оказываешься в недоумении, так как складывается впечатление, что читаешь личный дневник ребенка, который только что научился писать: грамматические ошибки, отсутствие пунктуации, односложные предложения… Через эти записи автор книги знакомит нас с главным героем, его способом жизни, чувствами и его умственной эволюцией после совершенного над ним научного эксперимента. Сюжет на первый взгляд может показаться очень простым и тривиальным, но в этой простоте и заключается философская глубина и символизм произведения.

Саму книгу можно разделить на две части: жизнь Чарли до эксперимента и после. В книге описан относительно небольшой период жизни Чарли Гордона с весны по осень. Начитается повествование весной, когда Чарли собираются сделать операцию по увеличению коэффициента его умственных способностей. Мы знакомимся с его примитивным образом мышления и наивным взглядом на жизнь. Мы понимаем, что Чарли Гордон по развитию маленький ребёнок, запертый в теле 32-летнего мужчины. К сожалению, этот факт не понимает его окружение. Его считают просто умственно отсталым человеком, над ним насмехаются и откровенно издеваются так называемые «друзья» с работы. Чарли в силу своих умственных способностей не понимает этого, он искренне любит своих друзей и доверяет им. Несмотря на свой умственный дефект, он стремится стать умным и образованным человеком. Даже у нормальных людей не всегда можно встретить такую тягу к знаниям, как у нашего героя.

Персонаж завораживает своей открытостью для окружающего мира, он добр и искренен в своих чувствах, поступках и отношении к людям. Здесь и заключена проблематика произведения — общество отказывается замечать то, что у людей с умственными отклонениями есть чувства и эмоции, что они понимают по-своему, слышат нас по-своему и видят мир по-своему. Порой мы бываем настолько узколобыми и невежественными, что стараемся не замечать таких людей в лучшем случае, а, на самом деле, часто и смеёмся над ними, считая их «овощами». Главный герой, став гением после проведённого профессором Немуром и доктором Штраусом эксперимента, верно подмечает:

«Удивительно, как люди высоких моральных принципов и столь же высокой чувствительности, никогда не позволяющие себе воспользоваться преимуществом над человеком, рожденным без рук, ног или глаз, как они легко и бездумно потешаются над человеком, рожденным без разума.»

Над этим стоит задуматься, не так ли?

Так же в романе поднимается острая социальная тема влияния семьи на становление личности. Согласитесь, что не каждая семья может справиться с рождением умственно отсталого ребёнка, принять его и полюбить таким, каким он есть, дать ему человеческое тепло и заботу. Чаще всего родители отказываются от таких детей ещё в роддоме, а если и решаются их растить, то пытаются исправить ошибку, допущенную природой, как это пыталась сделать мать Чарли. Поэтому Чарли, экспериментально повысив свой IQ, не чувствует себя счастливым. Он эмоционально застрял на уровне ребёнка и остро нуждается в любви, которую ему, в своё время, не смогла дать мать.

И он находит её в облике учительницы Алисы со школы для умственно отсталых. Увидев безудержное стремление своего ученика к знаниям и завидное упорство в достижении цели, она приводит его к учёным в качестве подопытного. И до, и после эксперимента Алиса всячески поддерживает Чарли и нежно любит его сначала просто как своего подопечного, а потом и как возлюбленного. Любовная линия проходит через всё произведение, но в итоге оставляет за собой лишь привкус горечи. Чарли не может совладать с переполняющими его чувствами и остаётся непонятым Алисой. Одиночество преследует его, а вместе с одиночеством и все его детские страхи. Маленький Чарли так никуда и не делся после операции, чувство неполноценности остаётся в его голове. Парадоксально, что персонаж был отвергнут обществом будучи глупым, но после проведения научного эксперимента ситуация, как по мне, становится еще хуже… Чарли не может найти себя в этом мире — и это как нельзя лучше отражает назревший конфликт личности и общества:

«Раньше меня презирали за невежество и тупость, теперь ненавидят за ум и знания. Господи, да чего же им нужно от меня? Разум вбил клин между мной и всеми, кого я знал и любил, выгнал меня из дома. Никогда еще я не чувствовал себя таким одиноким. Интересно, что случится, если Элджернона посадить в клетку с другими мышами? Возненавидят ли они его?»

Очень важная роль в романе отведена именно мышонку Элджернону, который первым на себе испытал неудачный, как оказалось, эксперимент по улучшению разума. Этот персонаж очень символичен, с мышонком Чарли отождествляет себя. Судьбу Элджернона, в итоге, он и повторяет. Аспект проведения экспериментов над животными больно задевает за живое не только Чарли:

«P.S. Пожалуста если с можите положыте на могилку цветы для Элджернона. На заднем дворе.»,

но и нас, читателей. Это еще одна животрепещущая и актуальная до сих пор проблема, поднятая Дэниелом Кизом в романе.

К осени состояние Чарли стремительно возвращается в исходное положение. За этот короткий период времени наш герой успевает пережить и испытать больше, чем другие люди за всю свою жизнь. Еще долго после прочтения книги у меня оставалось ощущение некого тёрпкого послевкусия от того, как автор решил вернуть читателя из мира фантастики в суровую реальность. Я еще никогда в жизни не встречала такой душевной книги, которая встряхивает внутри нас напыление безразличия и просто заставляет сопереживать, грустить, любить или, всего-навсего, стать чуточку человечнее…

Источник

в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть фото в чем смысл книги цветы для элджернона. Смотреть картинку в чем смысл книги цветы для элджернона. Картинка про в чем смысл книги цветы для элджернона. Фото в чем смысл книги цветы для элджернона

Что хуже? «не знать, кто ты и быть счастливым, или стать тем, кем ты всегда хотел быть и чувствовать себя одиноким».

За последние несколько лет эта книга несколько раз мелькнула в прочитанных мной книжных обзорах, прежде чем она попала ко мне в руки и я созрела для знакомства с ней.

Цветы для Элджернона. Дэниэль Киз

«Цветы для Элджернона» Дэниела Киза входят в программу обязательного чтения в американских школах. Эта единственная история в жанре научной фантастики, автор которой был дважды награжден сначала за рассказ, а потом за роман с одним и тем же названием, героем, сюжетом.

33-летний Чарли Гордон – умственно отсталый. При этом у него есть работа, друзья и непреодолимое желание учиться. Он соглашается принять участие в опасном научном эксперименте в надежде стать умным…

Эта фантастическая история обладает поразительной психологической силой и заставляет задуматься над общечеловеческими вопросами нравственности: имеем ли мы право ставить друг над другом эксперименты, к каким результатам это может привести и какую цену мы готовы заплатить за то, чтобы стать «самым умным». А одиноким? На вопросы, которые поднимали еще М. Булгаков в «Собачьем сердце» и Дж. Лондон в «Мартине Идене», Дэниел Киз дает свой однозначный ответ.

Детали пронзительной истории главного героя Чарли Гордона складываются из его записей в личном дневнике. В котором он записывает о происходящих с ним событиях, своих мыслях и переживаниях.

По тому, на что он обращает внимание и о чем переживает видно как разительно меняется под влиянием происходящих в его жизни событий меняется он сам и его отношение к окружающим людям.

Люди считают, что это смешно, когда глупый человек не может всё делать так, как они.

Я похож на человека, который проспал полжизни, а теперь пытается узнать, кем он был, пока спал.

И с этого переломного момента Чарли начинает меняться. И эти перемены мучительны от постепенного прояснения и осознания жестокой реальности в его прошлом, которое он пропускает через себя.

Раньше меня презирали за невежество и тупость, теперь ненавидят за ум и знания. Господи, да чего же им нужно от меня?

Я даже не знаю, что хуже: не знать, кто ты и быть счастливым, или стать тем, кем ты всегда хотел быть и чувствовать себя одиноким.

Спасибо за Ваше внимание

Берегите себя! Будьте здоровы и счастливы!

Источник

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *