в чем роль и значение молодого поколения
Презентация по ОБЖ по теме Роль молодого поколения России (9 класс)
Описание презентации по отдельным слайдам:
Роль и значение молодого поколения граждан России для развития нашей страны «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, — значит вырастить угрозу для общества.» Теодор Рузвельт Доклад подготовил Башарин Севастьян Ученик 9 А класса лицей № 20 Проверил преподаватель-организатор обж Миловидов Н.Н.
Кто такой гражданин? Гражданин – это лицо, принадлежащее к населению какого-либо государства, пользующееся правами, льготами и предоставляемыми свободами, и выполняющее все обязанности данного государства, утвержденные законом.
О молодёжи Молодёжь как «будущее нации» во все времена представляла собой особую ценность для общества. Она занимает важное место в социальных отношениях, производстве материальных и духовных благ. Положение молодёжи в обществе и степень её участия в развитии социальной среды зависит как от государства, так и от собственной активной жизненной позиции. С одной стороны, молодёжь планирует и строит своё будущее, поэтому должна учитывать опыт поколений и не совершать промахи и ошибки. С другой стороны, общество и государство должно переосмыслить, как бы заново открыть молодёжь как субъект истории, как главный фактор перемен, как социальную ценность.
В области досуга, средств массовой информации (телевидение и радио), художественной жизни, поп-музыки, кинематографа, моды молодёжь является важным фактором формирования вкусов. Её духовные ценности распространяются по всему миру. Её взгляды оказывают всё большее влияние на власть имущих. Молодёжь питает особый интерес и чувствует свою причастность к решению проблем социально-экономического развития, независимости, демократизации и мира. Она демонстрирует энтузиазм и способности в деле укрепления международного взаимопонимания, участвует в движении за экологию планеты.
Говоря о роли молодёжи и государства в развитии социальной среды, нельзя умолчать и о другой стороне данного вопроса. На данный момент, роль молодёжи в общественном развитии много ниже, чем должна и может быть. Кроме того, общество и государство ещё не до конца преодолело потребительское отношение к молодёжи, что в свою очередь негативно сказывается на позиции молодого поколения.
Проблемы молодёжи Каждому государству хотелось бы иметь только законопослушных, трудолюбивых и сознательных граждан. Тех, которые ведут свою страну к процветанию. Откуда их взять? В современной России сложилась трудная ситуация. В 80-е годы всеобщий дефицит приводит к тому, что у населения материальные ценности постепенно становятся выше духовных. В 90-е года последовал развал Советского Союза и разрушение советских идеалов. В нашу страну проникла рыночная экономика, и зарабатывание денег стало главной целью в жизни многих. Все продается и покупается – на этом девизе выросло не одно поколение. В итоге мы пришли к среднестатистическому потребителю, который считает, что западный мир лучше, все российское считается некачественным, в людях нет гордости за свою страну.
Сегодня только формируется субъектность молодёжи, основанная на принципе «что я сделал для своей страны, а не что страна сделала для меня». Этот принцип требует соответствующих подходов со стороны государства и общества, создания новой системы молодёжной работы. Значительная часть молодёжи отчуждена от процесса участия во всех сферах жизни, что затрудняет её интеграцию в общество. Неудачи в социальной адаптации и отчуждение молодёжи от общества и государства проявляются в молодёжной преступности, наркомании, алкоголизме, бездомности, проституции, масштабы которых приобрели беспрецедентный характер.
Становление молодого человека, как личности, процесс социализации молодёжи происходит в очень сложных условиях ломки многих старых ценностей и формирования новых социальных отношений. Современная молодёжь должна приспособиться к новым требованиям, усвоить систему знаний, норм, ценностей и традиций в трудовой, политической и правовой сферах жизнедеятельности.
Что же нужно для воспитания высоконравственного, трудолюбивого и умного гражданина? В первую очередь, правильный пример родителей и ближайшего окружения. Дети лучше воспринимают поступки и наглядные действия, чем слова и приказы. Во вторую очередь, это сильная система образования. Учитель, педагог – этот человек должен быть достойным уважения, уметь увлечь ученика, рассмотреть и раскрыть потенциал ребенка. Ведь именно в школе мы получаем базовые знания, и часто со школьной скамьи определяется дальнейший путь человека. И в третью очередь, в стране должна вестись пропаганда здорового образа жизни, патриотизма и уважения к собственной нации.
Вывод Роль молодёжи в развитии общества велика. Она умна, инициативна, энергична, и благодаря этому, является движущей силой в укреплении и модернизации общества. Российская молодёжь – это важный субъект социальных перемен. Именно с ней реформируемая страна связывает возможные в будущем изменения. В целом у студенчества достаточно сил и знаний, чтобы взять на себя решение многих проблем, но нужно ещё проявить жизненную активную позицию.
Спасибо за внимание!
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Слайд 2: Кто такой гражданин?
•Гражданин – это лицо, принадлежащее к населению какого-либо государства, пользующееся правами, льготами и предоставляемыми свободами, и выполняющее все обязанности данного государства, утвержденные законом.
Слайд 3: О молодёжи.
Молодёжь как «будущее нации» во все времена представляла собой особую ценность для общества. Она занимает важное место в социальных отношениях, производстве материальных и духовных благ. Положение молодёжи в обществе и степень её участия в развитии социальной среды зависит как от государства, так и от собственной активной жизненной позиции. С одной стороны, молодёжь планирует и строит своё будущее, поэтому должна учитывать опыт поколений и не совершать промахи и ошибки. С другой стороны, общество и государство должно переосмыслить, как бы заново открыть молодёжь как субъект истории, как главный фактор перемен, как социальную ценность.
Слайд 5:
Молодёжь как «будущее нации» во все времена представляла собой особую ценность для общества. Она занимает важное место в социальных отношениях, производстве материальных и духовных благ. Положение молодёжи в обществе и степень её участия в развитии социальной среды зависит как от государства, так и от собственной активной жизненной позиции. С одной стороны, молодёжь планирует и строит своё будущее, поэтому должна учитывать опыт поколений и не совершать промахи и ошибки. С другой стороны, общество и государство должно переосмыслить, как бы заново открыть молодёжь как субъект истории, как главный фактор перемен, как социальную ценность.
слайд 6:Проблемы молодёжи.
Каждому государству хотелось бы иметь только законопослушных, трудолюбивых и сознательных граждан. Тех, которые ведут свою страну к процветанию. Откуда их взять?
В современной России сложилась трудная ситуация. В 80-е годы всеобщий дефицит приводит к тому, что у населения материальные ценности постепенно становятся выше духовных. В 90-е года последовал развал Советского Союза и разрушение советских идеалов. В нашу страну проникла рыночная экономика, и зарабатывание денег стало главной целью в жизни многих. Все продается и покупается – на этом девизе выросло не одно поколение. В итоге мы пришли к среднестатистическому потребителю, который считает, что западный мир лучше, все российское считается некачественным, в людях нет гордости за свою страну.
•Сегодня только формируется субъектность молодёжи, основанная на принципе «что я сделал для своей страны, а не что страна сделала для меня». Этот принцип требует соответствующих подходов со стороны государства и общества, создания новой системы молодёжной работы.
•Значительная часть молодёжи отчуждена от процесса участия во всех сферах жизни, что затрудняет её интеграцию в общество. Неудачи в социальной адаптации и отчуждение молодёжи от общества и государства проявляются в молодёжной преступности, наркомании, алкоголизме, бездомности, проституции, масштабы которых приобрели беспрецедентный характер.
слайд 8:
•И в третью очередь, в стране должна вестись пропаганда здорового образа жизни, патриотизма и уважения к собственной нации.
слайд 10:Вывод
•Роль молодёжи в развитии общества велика. Она умна, инициативна, энергична, и благодаря этому, является движущей силой в укреплении и модернизации общества. Российская молодёжь – это важный субъект социальных перемен. Именно с ней реформируемая страна связывает возможные в будущем изменения. В целом у студенчества достаточно сил и знаний, чтобы взять на себя решение многих проблем, но нужно ещё проявить жизненную активную позицию.
Сочинение на тему роль и значение молодого поколения граждан россии
7 вариантов
Рассказ на тему “Роль и значение молодого поколения граждан России для развития нашей страны” (пример):
Сложно переоценить роль молодежи в жизни государства. Будущее любой страны находится в руках ее молодых граждан. От того, насколько хорошо молодые люди усвоили уроки истории, будет зависеть положение государства в мире, благополучие ее граждан. Принято выделять несколько аспектов в воспитании молодежи, которые в дальнейшем могут оказать огромное влияние на развитие государства:
Здоровье и физическое развитие молодежи. От этого фактора зависит работоспособность населения в ближайшей перспективе, состояние личного состава армии, полиции и других жизненно важных для государства служб, уровень рождаемости в стране.
Патриотизм молодежи и уважение к разным национальностям – чрезвычайно важный аспект, от которого будет зависеть сохранность границ государства, положение страны на международной арене, уважение к России со стороны других государств.
Уважение и почетность труда в сознании молодежи.
Велико значение молодого поколения для развития России: покорение новых вершин в науке, технике и творчестве невозможно без молодежи, без ее энергии, стремления ко всему новому и неизведанному, способного рисковать и сомневаться в избитых истинах, отдавать свои силы на благо родной страны.
Ответ:
Роль и значение молодого поколения граждан России для развития нашей страны
Гражданин – это лицо, принадлежащее к населению какого-либо государства, пользующееся правами, льготами и предоставляемыми свободами, и выполняющее все обязанности данного государства, утвержденные законом.
Каждому государству хотелось бы иметь только законопослушных, трудолюбивых и сознательных граждан. Тех, которые ведут свою страну к процветанию. Откуда их взять?
Современные граждане России
В современной России сложилась трудная ситуация. В 80-е годы всеобщий дефицит приводит к тому, что у населения материальные ценности постепенно становятся выше духовных. В 90-е года последовал развал Советского Союза и разрушение советских идеалов. В нашу страну проникла рыночная экономика, и зарабатывание денег стало главной целью в жизни многих. Все продается и покупается – на этом девизе выросло не одно поколение. В итоге мы пришли к среднестатистическому потребителю, который считает что западный мир лучше, все российское считается некачественным, и в людях нет гордости за свою страну.
Надежда России в подрастающем поколении. В настоящее время работают различные программы по поддержке семей и материнства. После долгих лет низкой рождаемости эти показатели поползли вверх. Дети – это будущее страны. Если правильно воспитать молодое поколение, оно укрепит наше общество и приведет Россию к счастливому будущему.
Воспитание молодого поколения.
Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, — значит вырастить угрозу для общества. Рузвельт Т.
Что же нужно для воспитания высоконравственного, трудолюбивого и умного гражданина?
В первую очередь, правильный пример родителей и ближайшего окружения. Дети лучше воспринимают поступки и наглядные действия, чем слова и приказы.
Во вторую очередь, это сильная система образования. Учитель, педагог – этот человек должен быть достойным уважения, уметь увлечь ученика, рассмотреть и раскрыть потенциал ребенка. Ведь именно в школе мы получаем базовые знания, и часто со школьной скамьи определяется дальнейший путь человека.
И в третью очередь, в стране должна вестись пропаганда здорового образа жизни, патриотизма и уважения к собственной нации.
Дети, воспитанные на этих принципах вырастут в сильных и уверенных в себе людей. Они станут достойными продолжателями российских традиций и выведут нашу страну на новый уровень.
Лидер
молодогвардейцев Дагестана Магомед Хатипов – о роли молодежи в развитии России.
– Отношение к молодежи всегда являлось актуальным для
государства и общества. Оно вбирало в себя освоение новыми поколениями
достигнутого уровня развития общества и государства и выражалось в связи с этим
в том, во-первых, насколько молодежь воспринимает жизнь данного общества и
функционирование данного государства; во-вторых, что нового вносит молодое
поколение в общественное развитие и деятельность государства, и, в связи с
этим, какова реакция предшествующих поколений на молодежь; в-третьих, в какой
степени молодежь становится фактором развития или фактором, затрудняющим развитие
общества и государства.
Молодежь не является саморазвивающейся системой, ее жизнь
обусловлена существующими социально-экономическими и политическими условиями.
Молодой человек в соответствии с этим несет в себе прошлое, настоящее и
будущее. Особо остро проблемы молодежи проявляются во время переломов, смены
направленности и темпов социального развития, изменения общественного и
государственного устройства. В этих условиях наиболее остро проявляются
изменения в характере межпоколенческих взаимодействий, в содержании
внутрисемейных, внутригрупповых отношений, в существе норм, регулирующих
ценностные ориентации, жизненные планы, поведение молодых людей. По-новому
встают вопросы воспитания, социализации, становления и развития молодого
поколения. Необходимость особой политики в отношении молодежи определяется
спецификой ее положения в обществе.
Молодежь недостаточно понимать в традиционном смысле, только
в качестве будущего общества. Ее необходимо оценивать как органическую часть
современного общества, несущую особую, незаменимую другими социальными
группами, функцию ответственности за сохранение и развитие нашей страны, за
преемственность ее истории и культуры, жизнь старших и воспроизводство последующих
поколений, и в конечном итоге – за выживание народов как культурно-исторических
общностей. Молодежь имеет свои особые функции в обществе, никакой другой
социально-демографической группой не замещаемые и не реализуемые. Молодежь
наследует достигнутый уровень развития общества и в силу своего специфического
положения нуждается в присвоении себе духовных и материальных благ, накопленных
в обществе в виде образования, жилья, культурных, спортивных сооружений и т.д.
Она сразу воспринимает как данность новое, выработанное предшественниками в
науке, технике и производстве, в образовании и культуре, литературе и
искусстве, во всех сферах жизнедеятельности человека. Ее жизненный старт
находится на более высокой ступени, чем был у современных для нее взрослых и пожилых.
Вместе с тем, молодежь только вступает в трудовую и
общественную жизнь, она еще не полностью включена, менее интегрирована в
существующие социально-экономические, идейно-политические, семейно-бытовые
процессы. Ей легче воспринимать переломные эпохи, но именно они не позволяют ей
ощутить всю полноту общественных взаимодействий и ограничивают ее потенциал.
Молодежь выступает главным субъектом образования семьи и демографических
процессов. Это создает возможности для выбора темпа и направленности вхождения
молодежи в государственную и общественную жизнь. Именно это обстоятельство
является основой ее инновационной деятельности, ее творческого вклада в
развитие общества. Молодое поколение несет ответственность за настоящее и
будущее своего государства. Ответственность молодого поколения реализуется на
основе освоения и преобразования им системы ценностей и норм и реализации их в
деятельности, содействующей возрождению России. Условиями формирования
ответственности молодежи за будущее государства являются: расширение
демократического участия молодежи в развитии общества; искоренение нищеты и
значительного социально-экономического неравенства; расширение прав детей и
молодых граждан в политической и экономической областях и обеспечение их
представительства на всех уровнях принятия решений; оказание поддержки
информационному обеспечению, большей наглядности и отчетности в вопросах
управления, а также при принятии решений по экономическим и социальным
вопросам. Вероятность реализации той или иной концепции развития России в
значительной степени зависит от того, насколько она поддерживается молодым
поколением, его созидательной активностью, каков образ мыслей и жизни молодых
людей. Уменьшение численности населения, а значит, молодежи в связи с
ухудшением генофонда и распространением негативных явлений порождает
необходимость анализа порога этих проявлений, после которых возникает
невозможность стабилизации и развития. Уменьшение численности населения в связи
с размерами территории, характером экономического развития в последнее
десятилетие, социально-экономических процессов в молодежной среде, содержанием
занятости трудоспособного населения в обозримом будущем порождает необходимость
анализа места России в мировом экономическом хозяйстве, в распределении экономических
ролей. Это уже проблемы не молодежи, а проблемы национальной, государственной
безопасности. Такое положение усугубляется разительным и все возрастающим
контрастом характеристик и проблем молодежи по регионам, категориям и группам,
порожденным непоследовательностью, незавершенностью социально-экономических и
политических преобразований. Структурные сдвиги в экономической и социальной
сфере привели к усилению значимости регионального компонента в государственной
и общественной жизни. Но это в малой степени влияет на становление молодых
людей. На этом фоне особенно тревожным становится широкое распространение среди
российской молодежи комплекса гражданской неполноценности. Новым явлением стала
актуализация национальной идентичности как фактора напряженности. Вместе с тем,
решение проблем молодежи как приоритетное направление функционирования
российского общества находится в стадии формирования. Наряду с этим в
общественной жизни и государственной политике ошибочно присутствует надежда на
то, что все само по себе устроится в связи с развитием макроэкономических
процессов.
Осмысливая роль и значение молодежи в новых условиях,
следует отдавать себе отчет в том, что молодежь может явить собой не только
потенциал позитивных перемен, но и возможный фактор социальной нестабильности.
Именно поэтому государственная молодежная политика – главный элемент молодежной
политики, осуществляемой в стране, и поэтому за контроль над ее формированием и
осуществлением идет конкурентная борьба партий, общественно-политических движений
и других организованных общественных сил. Формирование жизнеспособного
подрастающего молодого поколения становится одной из главных стратегических
задач развития страны. В этом смысле, молодежь – объект
национально-государственных интересов, один из главных факторов обеспечения
развития российского государства и общества.
Мы это на прошлой неделе проходили.
Роль и значение молодого поколения граждан России для развития нашей страны
Гражданин – это лицо, принадлежащее к населению какого-либо государства, пользующееся правами, льготами и предоставляемыми свободами, и выполняющее все обязанности данного государства, утвержденные законом.
Каждому государству хотелось бы иметь только законопослушных, трудолюбивых и сознательных граждан. Тех, которые ведут свою страну к процветанию. Откуда их взять?
Современные граждане России
В современной России сложилась трудная ситуация. В 80-е годы всеобщий дефицит приводит к тому, что у населения материальные ценности постепенно становятся выше духовных. В 90-е года последовал развал Советского Союза и разрушение советских идеалов. В нашу страну проникла рыночная экономика, и зарабатывание денег стало главной целью в жизни многих. Все продается и покупается – на этом девизе выросло не одно поколение. В итоге мы пришли к среднестатистическому потребителю, который считает что западный мир лучше, все российское считается некачественным, и в людях нет гордости за свою страну.
Надежда России в подрастающем поколении. В настоящее время работают различные программы по поддержке семей и материнства. После долгих лет низкой рождаемости эти показатели поползли вверх. Дети – это будущее страны. Если правильно воспитать молодое поколение, оно укрепит наше общество и приведет Россию к счастливому будущему.
Воспитание молодого поколения.
Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно, — значит вырастить угрозу для общества. Рузвельт Т.
Что же нужно для воспитания высоконравственного, трудолюбивого и умного гражданина?
В первую очередь, правильный пример родителей и ближайшего окружения. Дети лучше воспринимают поступки и наглядные действия, чем слова и приказы.
Во вторую очередь, это сильная система образования. Учитель, педагог – этот человек должен быть достойным уважения, уметь увлечь ученика, рассмотреть и раскрыть потенциал ребенка. Ведь именно в школе мы получаем базовые знания, и часто со школьной скамьи определяется дальнейший путь человека.
И в третью очередь, в стране должна вестись пропаганда здорового образа жизни, патриотизма и уважения к собственной нации.
Дети, воспитанные на этих принципах вырастут в сильных и уверенных в себе людей. Они станут достойными продолжателями российских традиций и выведут нашу страну на новый уровень.
Срочно! Напишите небольшой рассказ на тему: «Роль и значение молодого поколения граждан России для развития нашей страны»—Заране
К основным элементам безопасности государства относится обеспечение общественной безопасности. Наиболее сильным и жизнеспособным государство может стать только при наличии общенациональной идеи, поддерживаемой всем народом, основанной на единстве и межнациональном согласии. Поэтому проведение единой национальной политики является залогом обеспечения общественной безопасности.
должен быть велосипед. а может быть и тележка
Оскільки в Україні домашнім вогнищем здавана була вариста піч, то наші предки готували переважно варену, тушковану й печену їжу. Навіть чумаки, які возили сіль з Криму й Приазов’я, та запорозькі козаки у походах робили у землі тимчасову пічечку — кабицю і готували в ній традиційні страви — куліш і кашу, лемішку й галушки. Навіть з упольованої дичини переважно варили юшку, а не смажили її на рожні.
Багато зі страв української кулінарії набуло етнічної символіки, яка визначалася насамперед через усвідомлення українцями окремих страв як своєрідного коду національної культури, вписаних в систему етнічної історії. Вони розумілися ними і як зразки найвищих досягнень власного кулінарного мистецтва.