в чем прикол дорогой дневник

04.01.202407.04.2022 admin 0 Comments

Элисон Грей

Дорогой дневник, мне не подобрать слов, чтобы описать боль и унижение, которое я испытал.

Унижение в молчании языка, боль в глазах. И все поймет лишь родная душа.

О как! Теперь можно изображения в комментарии вставлять. Или я просто раньше этого не замечал. Всё равно — это интересно.

Откуда цитата? Часто встречаю ее в мемных видео. Звучит так, как будто взята из фильма.

Да нет, искала фильм с такой цитатой, но нигде так и не смогла найти. Думаю это связанно с привычкой записывать свои эмоции и мысли в дневник.

Это цитата из манги — «Неправильный способ использования Исцеляющей Магии»

Дорогой Дневник Мне Не Подобрать Слов Чтобы Описать Боль И Унижение Мем

Бесплатно скачать Дорогой Дневник Мне Не Подобрать Слов Чтобы Описать Боль И Унижение Мем в mp3. Мы нашли 15 песен для скачивания, рекомендуем загрузить первый файл ДОРОГОЙ ДНЕВНИК МНЕ НЕ ПОДОБРАТЬ СЛОВ ЧТОБЫ ОПИСАТЬ БОЛЬ И УНИЖЕНИЯ SHADOWRAZE.mp3 размером 898.44 KB

ДОРОГОЙ ДНЕВНИК МНЕ НЕ ПОДОБРАТЬ СЛОВ ЧТОБЫ ОПИСАТЬ БОЛЬ И УНИЖЕНИЯ SHADOWRAZE.mp3

Дорогой дневник Мне не подобрать слов что бы описать ту боль и унижение которое я испытал сегодня.mp3

Что бы ты сказал 15 ти летнему себе.mp3

ДОРОГОЙ ДНЕВНИК АКАДЕМИЯ МЕМОЛОГИИ.mp3

Дорогой дневник мне не подобрать слов чтобы описать боль.mp3

дорогой дневник мне не подобрать слов чтобы описать боль и унижение мем.mp3

дорогой дневник мне не подобрать слов чтобы описать боль и унижения которые я испытал сегодня.mp3

Дорогой дневник мне не подобрать слов чтоб описать боль и унижение которые я испытал сегодня.mp3

Дорогой дневник мне не подобрать слов чтобы описать боль и унижения которые я испытал сегодня.mp3

дорогой дневник мне не подобрать слов чтобы описать боль и унижение.mp3

Дорогой Дневник Мне Не Подобрать Слов Чтобы Описать Боль И Унижения Которые Я Испытал Сегодня.mp3

Источник

«Дорогой дневник. » Как записи влияют на здоровье, настроение и память?

Оптимизм, внимательность, улучшение иммунитета и другие эффекты

В этом выпуске отвечаем на вопрос Анастасии:

Как ведение дневника может улучшить жизнь (если может)?
Есть ли исследования, которые доказывают, что ежедневные записи происходящего (и его рефлексия) как-то помогают чувствовать себя лучше? Хочу понять, стоит ли начать все записывать.

Коротко

Исследования ведения дневника обычно небольшие и короткие. Но данных достаточно, чтобы сделать вывод: записывать мысли и чувства полезно. Это помогает справиться со стрессом и снизить уровень кортизола, смягчить симптомы депрессии и даже астмы, улучшить память. Только описывать в дневнике нужно не быт, а эмоционально заряженные события: травматичные или, наоборот, вызывающие благ о дарность. Первое освободит ум от тревоги и боли. Второе — поможет замечать радостные моменты. Впрочем, есть и другие варианты ведения дневника, которые сделают жизнь лучше.

Подробно

Вспомните ситуацию в прошлом, когда с вами случилось нечто неприятное, что вызывало сильный гнев, боль, тоску, чувство вины или страх. Часто ли вы вспоминаете об этом событии? Проживаете ли вы при этом всю гамму негативных эмоций заново? Или уверены, что «все хорошо и все к лучшему»? Ответ «да» на любой из этих вопросов говорит: скорее всего, ваша психика не переработала опыт корректно. Теперь попробуйте описать, что произошло, и выразить на бумаге все чувства. Вероятно, после вы почувствуете облегчение.

По крайней мере, так ведение дневника повлияло на участников исследования экспрессивного письма — метода, который предполагает изложение травмирующего события в свободной форме, с акцентом на описании эмоций. Добровольцы с депрессией описывали в дневнике болезненные события из прошлого. Эксперимент длился всего три дня, зато участники тратили на дневник целых 20 минут каждый день. После депрессию измерили двумя тестами: шкалой Бека и PHQ-9. Симптомы значительно смягчились — и через месяц после эксперимента остались на том же уровне. А вот у контрольной группы, которая описывала нейтральные повседневные события, улучшения не было.

Похожих исследований — больше 200. Еще в 1986 году их стал проводить автор метода экспрессивного письма, психолог Джеймс Пеннебейкер. Позже инициативу подхватили его коллеги. Эксперименты небольшие, от 40 до 100 участников, и чаще всего недолгие, 3-4 дня. По-видимому, иначе они стоили бы слишком дорого. Но сделаны качественно, с контрольной группой для сравнения, так что выводам можно доверять.

Большинство исследований экспрессивного письма сосредоточены на ментальном здоровье. Они зафиксировали: когда испытуемые описывали в дневнике боль, гнев и тревогу, у них снижался уровень гормона стресса кортизола и становилось меньше симптомов стресса и депрессии. А еще люди быстрее засыпают, если ведут дневник перед сном.

Разве описание негатива не должно его, наоборот, усилить?

Почему мы чувствуем себя менее тревожно, когда погружаемся в негативные эмоции? Сперва Пеннебейкер объяснял парадокс так. Люди склонны подавлять травмирующие воспоминания, а в письме выражают эмоции — и становится легче. Но все оказалось сложнее. Письмо одновременно и придает опыту смысл, и помогает регулировать эмоции, и подталкивает рассказывать об опыте другим людям и искать поддержку у них. Еще когда разрозненные воспоминания складываются в историю, этот интеллектуальный процесс вырывает из порочного круга навязчивых мыслей.

Экспрессивное письмо влияет и на когнитивные способности. Трех дней записи о травматичных событиях в дневник достаточно, чтобы улучшить рабочую и автобиографическую память — на 5-7 недель [1, 2] или даже на полгода. Безэмоциональные описания такого эффекта не дают. Объяснение следующее. Чем более фрагментарное представление у нас о стрессовом событии, тем больше мы тратим на него когнитивных ресурсов. Описывая его, мы формируем более связное повествование. Результат: мы перестаем постоянно думать о случившемся, а сэкономленные силы тратим на другую информацию.

Что насчет физического здоровья?

Экспрессивное письмо улучшает и физическое здоровье. Не в момент письма и не сразу после: поначалу артериальное давление даже повышается. Но если продолжать писать, то обращения к врачу становятся реже, а давление снижается. Еще ученые обнаружили, что дневник с описанием стрессов и травм смягчает симптомы астмы, ревматоидного артрита, фибромиалгии и синдрома раздраженного кишечника и ускоряет выздоровление после биопсии. Даже есть данные, что выражение негативных чувств в дневнике полезно для иммунитета [1, 2, 3] и делает вакцинацию более эффективной.

По-видимому, так происходит потому, что тело и разум связаны сильнее, чем кажется. Посттравматический стресс, например — это не просто постоянная тревога, а повышенный уровень кортизола. Высокий кортизол повышает давление и уровень холестерина, триглицеридов и сахара в крови, а вместе с ними — и риск болезней сердца.

А если, наоборот, описывать в дневнике хорошее?

Классическое экспрессивное письмо погружает человека в травматичный опыт и негативные эмоции. Но есть позитивное экспрессивное письмо, которое предписывает заносить в дневник все хорошее, что происходит в жизни. Этот метод тоже полезен для ментального здоровья. В одном исследовании, например, тревожные участники три дня в неделю описывали приятные события. Через месяц ведения дневника тревога и депрессия стали меньше. Когда еще через два месяца участников протестировали, они все так же чувствовали себя лучше.

Здесь работает уже иной механизм. Описывая негативные переживания, мы их осмысляем и освобождаем ум. Описывая позитивные — переключаем внимание на хорошее, которое не замечали, потому что были сосредоточены на плохом. Правда, это может быть не так действенно. Исследователи сравнили, как письмо о негативе и позитиве влияет на память и навязчивые мысли. Первое улучшило память и избавило от руминации, второе — нет. Почему? Возможно, плохое влияет на ум сильнее, чем хорошее.

Это не значит, что писать в дневнике о хорошем не нужно. Может, позитивное экспрессивное письмо просто хуже изучено, чем классический метод. Зато много исследований у практики благодарности, которая очень похожа на позитивное экспрессивное письмо, если делать ее письменно. Иногда исследования практики показывают, что для ментального здоровья писать о хорошем полезнее, чем о плохом. А еще — что благодарность улучшает сон и питание, делает нас удачливыми и счастливыми.

Что дают другие способы вести дневник?

Исследователи полагают, что блог, если в нем рассказывать про стресс, даст те же преимущества, что и экспрессивное письмо. Еще оказалось: мы чувствуем себя счастливее, если мечтаем и записываем в дневник будущие цели. В эксперименте участники писали либо о том, какие они в идеальном будущем, либо о травмирующем опыте. Через пять месяцев участники стали спокойнее и счастливее — и те, что мечтали в дневнике, и те, что фокусировались на травмах.

Нейробиолог и писатель Даниэль Левитин и вовсе уверен: лучше всего использовать структурированные записи вроде Bullet Journal (дневника со списком) и просто фиксировать в нем события дня, задачи и идеи. Левитин сравнивает дневник с внешним носителем информации. Мы пишем — и выгружаем лишние данные. Мозг не жонглирует разной информацией одновременно, и это экономит когнитивные ресурсы. А еще такой дневник помогает преодолеть эффект Зейгарник. Суть эффекта: мы лучше запоминаем незавершенные дела, чем завершенные. Записывая несделанную задачу, мы можем выбросить ее из головы — и тревога уходит.

Даже без анализа стрессовых и травматичных ситуаций из прошлого дневник помогает тем, кто не привык ценить свои достижения, относиться к себе с большим уважением. Если вечером специально вспоминать, что сделать удалось, это придаст больше смысла прожитому дню и мотивирует продолжать что-то делать. Допустим, вспомнить достижения и победы сложно из-за зашкаливающей самокритичности. Тогда можно воспользоваться советом психолога Егора Егорова: записывать все, что «достаточно хорошо», на 5 из 10.

В конечном счете польза дневника ограничена только нашим воображением. Например, можно вести дневник сна, чтобы эффективнее спать: фиксировать факторы, которые могут на него влиять (в том числе с помощью гаджетов), и искать причинно-следственные связи между ними и изменениями в качестве сна. Или дневник настроения по тому же принципу.

А есть вообще отдельное направление в ведении дневника — обучение и изменение привычек. Полезна сама по себе рефлексия насчет принятых решений (мы записываем, что сделали и почему) — в любой форме. Опыт накапливается — и мы принимаем решения, которые в прошлом хорошо сработали, или перестаем делать то, что оказалось неэффективным. Так произошло с автором Better Humans Сильвией Бастос. Она придумала систему 5-Bullet-Log — список из пяти пунктов, каждый из которых полезен для ее будущего: можно буквально представить, что вы отправляете сообщение будущему себе. Пункты такие: творческие идеи, достижения, знаки (вроде чувства тревоги), инсайты и эксперименты (обнимать кого-то пять минут). Записи нужно делать регулярно и периодически перечитывать. Бастос это помогло избавиться от эмоционального переедания и найти время для учебы.

Источник

Дорогой дневник.

Копались с девушкой в ее старых вещах и наткнулись на ее дневник. Далее описание событие с переводом на «англицкий язык». Этот день ее жизни мне понравился больше всего. Она, кстати, сейчас учится на переводчика английского языка.

Перевод и переводчики

1.1K постов 7.6K подписчика

Правила сообщества

— Делиться интересными статьями, переводами

— Просить о помощи с переводами

— Презентовать свою критику и предложения по исправлению перевода в постах

— Оскорблять членов сообщества

— Создавать посты рекламного характера

— Создавать посты не относящиеся к тематике

тогда в телефонах дешевле было смски писать транслитом

Пардон за вульгарность, господа, но уж больно слово «орать» неоднозначно смотрится ее почерком в оригинале. И заранее примите соболезнования за раненую психику. Я бескультурщина.

А что, так можно было?! Тогда я знаю английский. Давно и практически без акцента. 🙂

Она сейчас так же ох*енно переводит?)

И да, на второй странице фотка молодой Саши Грей?

Бессребреничество устарело

Разговаривал со своими иностранцами друзьями-коллегами, возникла нужда перевести слово «Бессребреник». Ну, в устной речи быстренько сказал «no-silver-man» с трактовкой смысла, а потом спросил у них: «А как сказать одним словом по-английски?».

— Affluent / well-to-do / Prosperous / Well-off не работают, т.к. они ссылаются на наличие достаточного количества денег у бессребренника, а это совершенно вторичная характеристика.

— На ходу выдуманное Financially apathetic (финансово-апатичный) не указывает на широту души «бессребреника».

Опять гугл, тезаурусы, словари синонимов и антонимов. На этом этапе выясняется, что я писал «бессеребренник» вместо правильного «бессребреника», гугл переводит корректно и ВНИМАНИЕ ОТВЕТ:

В общем, идея бессребреничества «устарела», термин в современном капиталистическом обществе невостребован.

В ответ мне иностранцы подкинули современный английский сленг: «Fuck-you money».

Я перевожу машины

Спасибо тёте за гены

С 4 класса я училась в гимназии №3. Окружали меня хорошисты и отличники, только один парень по имени Армен имел пару троек по предметам и, это было скорее исключение, чем правило. В такой обстановке хочешь-не хочешь, а будешь учиться хорошо. У меня была одна четверка по английскому языку, потому что его я люто ненавидела.

Попытки прочитать текст из учебника о семье Стоговых у меня еще более-менее удавались, но когда дело доходило до выполнения упражнений по грамматике в тетради, мой мозг переставал подчиняться и творил чудеса чудные.

Мама много раз говорила, что в нашей семье есть некая троюродная тетя, которая всю жизнь работала переводчиком английского языка, и, возможно, эти гены передались мне. Даже хотели на курсы меня отдать. фух.

Когда я перешла в пятый класс, родители приняли решение переехать на пмж в другой город, и придя в новую школу, вдруг выяснилось, что английский язык я знаю лучше всех в классе. И понеслась! Олимпиады, открытые уроки, мастер-классы, внеклассные часы. И не знаю, как это так вышло, но в 8 классе я решила, что буду поступать в ин.яз.

Мама уже с улыбкой напоминала мне о генах переводчика, исправно платя за репетиторов по английскому, которые, надо сказать, дали мне колоссальный старт беспрепятственно поступить на общих основаниях. Как вы уже догадались, по образованию я преподаватель английского.

Иногда думаю, чтобы сказали мои одноклассники из гимназии №3, когда на одной из встреч выпускников узнали о моей профессии. Не поверили бы, наверное, посчитав это шуткой. Спасибо тёте за гены)))

Как я в детстве делал рукописные журналы

Добро пожаловать в тёплый ламповый мир моего детства! Настоятельно рекомендую читать мой пост только тем, кому интересно. Сегодня я расскажу о том, как я в детстве делал рукописные журналы.

После появления газет (о своих рукописных газетах я уже писал в отдельной заметке) было вполне ожидаемым, что появятся и журналы. Первый мой журнал состоял из двух тетрадных листов в клетку, согнутых и скреплённых скобой посередине. Именно так можно было получить журнал с минимальным объёмом в 8 страниц, который можно было листать как самый настоящий журнал.

Обложки рукописных журналов (слева направо): «Новости мультипликации», «Квадрат», «Литературный квадрат»

Для скрепления применялись скобы из тех же тетрадей, причём каждую такую скобу можно было использовать только один раз, поскольку на второй раз они уже ломались.

К сожалению, первые номера журнала «Колокольчик» не сохранились. Однако, благодаря газете «Колокольчик» (№48, 16 августа 1989 года), известно, что первый номер журнала вышел 16 августа 1989 года.

Газета «Колокольчик» (№48, 16 августа 1989 года)

Первый мой журнал, конечно же, походил на «Весёлые картинки» и содержал стихи, рисунки, шарады и приключения в картинках (комиксы). В том же номере газеты есть заметка о постраничном содержании журнала: 1-я страница — обложка, 2 — вступительная статья, 3-4 — праздники августа и стихи, 5-6 — начало сказки собственного сочинения «Как баклуши бьют», 7 — кроссворд с рисунками, 8 — загадка.

Листать рукописный журнал оказалось настолько интересно, что журналы вскоре обогнали по популярности газеты. Если газеты содержали в основном только новости, то каждый журнал мог иметь свою специализацию. В то время снималось столько мультфильмов, что образовался специализированный журнал «Новости мультипликации», который выпускался раз в 4 дня!

Журнал «Квадрат» (1990-1996) поначалу специализировался на поделках из бумаги, журнал «Шахматы» (1994) был посвящён одноимённой игре, журнал «Наука и техника» (1991) содержал научно-технические материалы. Я выпускал даже собственный толстый литературный журнал — «Литературный квадрат» (1994-1996).

Как я в детстве рисовал мультики в блокноте

Что именно подтолкнуло на то, что я начал рисовать мультики в блокноте, уже не припомню, ведь сама идея рисования движущихся картинок в обычном блокноте известна всем с детства. На страничках блокнота или тетрадки рисуются картинки, которые при быстром пролистывании создают эффект движения.

Мультик в блокноте «Машина в лепёшку» (1990 год)

Поскольку мультфильмами в мире творчества мы называли комиксы на бумажной ленте (о своём первом мультфильме я уже рассказывал здесь), то для движущихся картинок в блокноте было выбрано определение анимационный фильм.

Первый анимационный фильм «Мяу. Гав. » я так и дорисовал до конца, о чём свидетельствует газета «Колокольчик» (№8, 17 июня 1989 года). Наверное, не хватило терпения, поскольку анимационный фильм требует много труда и однообразных рисунков. Но позже в мире творчества мы занялись такими фильмами в блокнотах всерьёз. Всего было снято около 40 подобных фильмов.

Газета «Колокольчик» (№8, 17 июня 1989 года)

Конечно, большей частью это были короткие трюковые ролики (что-то типа шёл, поскользнулся, упал), потому что трудно успеть уместить в небольшой блокнотик более сложные сюжеты. Но такие попытки были, и нельзя сказать, что они получились такие уж и неудачные.

В процессе производства анимационных фильмов опытным путём выявилось несколько особенностей. Оказалось, что нельзя рисовать слишком близко к корешку блокнота, потому что при быстром пролистывании это место не просматривается. Оказалось, что персонажи начинают уменьшаться в размерах к концу фильма.

Гном к концу мультика уменьшился

Я использовал прозрачную пленку с шаблонами, чтобы размеры объектов не менялись от рисунка к рисунку. Смастерил даже что-то подобие стеклянной подставки с лампочкой снизу, чтобы удобнее было рисовать, положив новый кадр сверху на новый кадр.

Как мы в детстве рисовали деньги

В пятом классе (1989 год) я начал выпускать свою рукописную газету (я рассказывал об этом в отдельной статье) и посчитал само собой разумеющимся, что газета должна продаваться. Мысль показывать мультфильмы за деньги отчего-то не пришла мне в голову, хотя мультфильмы я начал рисовать раньше газет (о мультфильмах я тоже рассказывал в отдельной статье).

И вот тогда мы начали рисовать деньги. Разумеется, деньги появились не ради прибыли, а для того, чтобы мир творчества стал ещё интереснее. Чеканить монеты, конечно, мы не могли, поэтому в ход пошли бумажные монеты. Именно монеты были самыми востребованными в мире творчества, потому что газета стоила 3 копейки, а сеанс показа мультфильмов — 5 копеек. В газете «Колокольчик» (№8, 17 июня 1989 года) есть заметка о производстве денег.

Газета «Колокольчик» (№8, 17 июня 1989 года)

Монеты мог выпускать каждый. В экономике мы в детстве, конечно, не разбирались, но всё же установили кое-какие правила, о которых я расскажу как-нибудь отдельно. Сразу же установили курс к настоящим деньгам, которые в мире творчества назывались иностранной или заморской валютой, — 1:3. То есть, 1 настоящая копейка приравнивалась к 3 игрушечным копейкам мира творчества. Это можно понять из заголовка газеты «Колокольчик» (№5, 17 июня 1989 года), где указана цена в обеих валютах.

Газета «Колокольчик» (№5, 17 июня 1989 года)

Монеты делались из плотного альбомного листа, и каждой монете присваивался номер. Были и юбилейные монеты, посвящённые каким-нибудь значимым событиям мира творчества (основание газеты, появление популярного мультфильма или комикса). Все немедленно обзавелись самодельными бумажными кошельками, чтобы хранить свои сбережения.

Бумажный кошелёк из детства

Вначале были только копейки и рубли в монетах, но затем, с накоплением средств, появились и купюры. Позже нам показались копейки и рубли скучными, и мы перешли на разные валюты: доллары, фунты, кроны, франки, и что только можно было придумать. Но о купюрах и валютах я расскажу в другой раз.

Как я в детстве начал рисовать комиксы

Первый комикс я нарисовал в пятом классе в своей рукописной газете «Колокольчик» (№13, 6 июля 1989 года). Героем комикса был придуман кот Дуф, и такое имя было выбрано не случайно. Вдохновение я почерпнул из журнала «Наука и жизнь», в котором иногда печатали детские французские комиксы. Главным героем был пёсик Пиф, которому досаждал кот Геркулес.

Мой комикс назывался «Приключения кота Дуфа» и имел очень простой, даже избитый сюжет. Некий пёс (вначале у него не было имени, позже я нарёк его Полкан) пытался насолить коту Дуфу, но, как и полагалось, сам оказывался пострадавшим от собственных же проделок.

Пиф и Геркулес, рисунок Владимира Сутеева

Комикс имел невероятный успех в нашем мире творчества. Немедленно последовали продолжения популярного комикса. Был учреждён орден Дуфа, который вручался самой интересной газете или самому интересному журналу (о наградах я расскажу отдельно). Начали выпускаться целые блоки почтовых марок с приключениями кота Дуфа (о нашей детской почте я тоже расскажу отдельно). Вскоре появился последователь кота Дуфа в мире творчества — мышонок Пафу (автор Азамат).

Позже я даже основал журнал «Дуф» (1990), который, правда, не содержал никаких комиксов, а имел научно-популярную направленность. К сожалению, ни один номер этого журнала не сохранился.

Как я в детстве рисовал мультфильмы

В детстве странно было бы ограничиваться только книжками со сказками, хоть и иллюстрированными. В третьем или четвёртом классе (1988 год) мне подвернулся какой-то журнал (наверняка это был либо «Мурзилка», либо «Весёлые картинки»), где предлагалось вырезать готовый бумажный мультфильм (хотя, наверное, больше подходит определение комикс).

Мультфильм представлял собой бумажную полоску шириной 4,5 см, на которой по вертикали было нарисовано несколько картинок, связанных общим сюжетом. Такую полоску вполне можно называть киноплёнкой, а каждую картинку на ней — кадром. Для показа мультфильма требовалось изготовить из картона специальный экран с двумя прорезями. Полоска заряжалась в экран, и тянулась за один конец таким образом, чтобы демонстрировался кадр за кадром.

Немедленно родилась идея сделать собственный мультфильм, и тотчас же закипела работа. Я, как автор со стажем, не стал снимать мультфильм по чужим сказкам и, конечно же, принялся экранизировать собственное произведение. Выбор пал на новогоднюю сказку «Подарок», поскольку тогда как раз были зимние каникулы. Одной полоски бумаги не хватило, пришлось вырезать ещё одну полоску и приклеивать к предыдущей. А потом потребовалась ещё одна полоска. Так опытным путём выяснилось, что надо изначально вырезать полоску подлиннее.

Получилась нечто вроде длинного и узкого свитка, который уже волочился, свисая вниз. Тут вспоминается древнерусская волокита в её первоначальном значении, когда в процессе хождения по инстанциям свиток снизу подклеивался новыми кусками, чтобы дописывать новые замечания и резолюции.

Дату создания первого мультфильма точно установить не удалось, поскольку тогда ещё не было прессы (Как я начал выпускать первую газету). Предположительно, это было в начале 1988 года. В газете «Колокольчик» (№8, 17 июня 1989 года) есть объявление о показе мультфильмов, где приводится список всех мультфильмов на тот момент (12 мультфильмов).

Первый мультфильм получился длиной в 18 кадров. Размер кадра был 4,5 см. Но потом выяснилось, что самая длинная полоска получается из двойного тетрадного листа, на котором почти идеально располагаются 4 полоски шириной по 5 см. Удобнее всего было разлиновывать лист в клетку (Об огромной пользе бумаги в клетку). Всего на двойном листе размещались 24 кадра. Так установился стандартный размер для одного кадра — 5х5см. Через несколько лет высота кадра уменьшилась до 4-х см, и на двойном листе размещались уже 32 кадра.

Следом я экранизировал свои сказки «Сорока-обманщица», «Приключения буквы Я», «Про Кролика». Самый продолжительный мультфильм получился длиной 50 кадров. Разумеется, всё было сделано по всем правилам: с начальными и конечными титрами. Так образовалась мультстудия «Новый Свет».

Естественно, чтобы хранить такие длинные полоски бумаги, нужно было скручивать их в рулончик. Чтобы рулончик не раскручивался, я для каждого мультфильма изготовил из бумаги небольшие коробочки ровно по размеру рулончика. Когда количество мультфильмов увеличилось до 20, держать каждый фильм в отдельной упаковке стало неудобно. Пришлось сделать одну большую коробку, где мультфильмы располагались рядами, а также завести картотеку, чтобы не путаться.

Изменился и порядок рисования мультфильмов. Сначала лист разлиновывался на кадры, рисовались все кадры по очереди, и только потом лист разрезался на полосы для последующей склейки.

Всего было снято около 70 подобных мультфильмов, причём некоторые из них имели по 10 серий.

Отличие такого мультфильма от комикса заключалось в том, что каждая картинка при показе сопровождался живым авторским комментарием. Несомненным плюсом было то, что автор мог подстраивать свой рассказ под аудиторию. Зритель мог просто переспросить или уточнить непонятный ему момент.

Главный же недостаток выявился позже. Дело в том, что комментарий к мультфильму нигде не записывался и рассказывался по памяти. Этого было вполне достаточно для простых историй, которые легко вспоминались по картинкам. А сюжет многосерийных мультфильмов с закрученной фабулой и диалогами персонажей забывался спустя некоторое время.

И решение было найдено, но об этом я расскажу несколько позже.

Башkорт-British

Дневник потерянного детства

С моей матерью они разошлись примерно 24 года назад, он собрал вещи и уехал на родину в Ростовскую область

Ни единого письма, ни единого звонка за 24 года. В доме не было ни единой фотографии, да и вообще ничего, что напоминало бы о нем. Человека словно и не было в доме никогда

Я иногда пыталась найти его в социальных сетях, но все это было безрезультатно

И вот пару месяцев назад появилась возможность поискать информацию о нем в базах правоохранительных органов

Итог :Информация о месте регистрации по паспорту, датированная 2003 годом

Тогда я в одном известном сервисе создала задание,в котором попросила приехать по адресу, сфотографировать дом и узнать возможную информацию.

И вот вчера задание было выполнено

Я получила фотографии дома, в нем проживают неизвестные мне люди.

Отца давным давно никто не видел. Его долго искали, но он пропал без вести (99. 9% что он давно мёртв)

В доме жила моя родная бабушка, которую я не видела ни разу в жизни. Она умерла в 2017 году

Дом оформлен на людей на основании дарственной

Как выглядел мой отец и что это был за человек я не узнаю уже никогда.

Инглиш текст

Заклинание на завершение трудового дня

«Огонь в дыре!»: тупейшие ошибки перевода военных выражений

Превратить стратега в идиота, а войну — в фарс. Всё это по плечу переводчику фильмов и книг. О казусах перевода и выражениях английского языка, которые не так-то просто переложить на русский — в нашем материале.

Кто такой Роджер Зет?

Кино девяностых могло оставить впечатление, что в любом формировании американской армии обязательно служит парень по имени Роджер. А ещё, что этот Роджер очень любит общаться, особенно по рации. Мы и фамилию его знали: Зет, конечно.

На самом деле, выражение Roger That означает банальное «принято». То есть, всё, что было сказано по рации до этого момента, собеседником услышано и учтено. Но «принято» по-английски — Received. Причём же тут Роджер? Дело в общей первой букве «R». В фонетическом алфавите её обозначили как Roger (сейчас используется имя Romeo, но традиция сохранилась).

Есть несколько легенд о том, кто именно первым рявкнул «Roger!», преодолевая помехи. Одно ясно: смысл в использовании звучного слова появился только с распространением радиосвязи. Скорее всего, своей популярностью именно это слово обязано проекту ВМС США Roger, запущенному в 1941 году для поддержки лаборатории Массачусетского технологического института, занимавшейся установкой и тестированием систем авиационного радиоконтроля.

Кстати, говорят, что в локализации видеоигры Call of Duty: Black Ops III команда «принято» превратилась и вовсе в «аминь». Печально.

Есть ещё одно загадочное выражение, нередко возникающее в переводах, когда герои ведут переговоры по рации. Оно чаще встречается в описании работы, например, полицейских, но и военным тоже достается. Это странное требование «сделать копию». Ждите и не дождётесь: бравый коп не вытащит из-под сиденья тачки печатную машинку и не начнёт распечатывать приказ.

Если после этого выкрика остаться стоять на месте, то, вероятно, будет и дыра, и в ней будет огонь, но вы этого уже не увидите. На деле словосочетание Fire In the Hole — это предупреждение о броске гранаты или ещё каком-либо взрыве. Значит, правильный перевод — «Ложись!» или «Сейчас рванет!» В общем, что-то более уместное, чем фраза «огонь в дыре», вызывающая желание постоять и с любопытством осмотреться по сторонам.

Фубар и Снафу — братья-близнецы

В фильме «Спасти рядового Райана» капрал Тимоти Апхэм допытывался у сослуживцев, что значит «фубар» (Fubar). Некоторым невезучим зрителям это выражение перевели как «полдер» (сокращение от «полное дерьмо»), а в некоторых случаях разъяснение и вовсе замяли, оставив зрителей на годы в недоумении.

На самом деле — это нецензурная аббревиатура, которую изобрели американские новобранцы Второй мировой под впечатлением от военного канцелярита и окружавшей действительности. Расшифровывается она как Fucked Up Beyond All Recognition. То есть, если более или менее дословно — «трындец за пределами вообразимого». Выражение может относиться к неисправной (совсем неисправной) технике, либо к не менее непоправимой ситуации.

Последнее выражение даже стало именем персонажа из серии мультфильмов о приключениях рядового Снафу, снятых Warner Brothers в 1943–1945 годах по заказу Военного министерства США.

Верхом на дробовике

Если вы столкнетесь в переводе с выражением «верхом на дробовике» или «ехать с дробовиком» (например, оно встречается в комиксе «Трансметрополитен») особо не надейтесь, что герой фильма или книги достанет дробовик. Или сядет на него верхом. Иногда у героя и правда оказывается при себе что-нибудь огнестрельное. На деле же выражение означает всего лишь езду рядом с водителем.

Словосочетание восходит ещё к тем временам, когда по землям Дикого Запада колесили дилижансы. Пока извозчик управлял экипажем с золотом или наличными, его товарищ держал под рукой дробовик, чтобы при необходимости отстреливаться от грабителей или коренного населения.

Сегодня это выражение используют, когда хотят сказать, что герой готов прийти на помощь другу; не важно, с огнестрелом или носовым платочком.

В последнем случае, исказив смысл изложения, переводчик окончательно добьёт и вас, и хорошую книжку. Или кино. Остаётся только учить английский, пытать гугл или, например, написать о своём печальном опыте нам в комментариях.

Дневник детства

(Первый раз в первый класс)

Мне 7 лет, на дворе 98 год. Я уже умею читать, писать и решать простейшие уравнения с одним неизвестным. А все потому что моей старшей сестре нечем заняться, она старше меня на 6 лет и у неё абсолютно нет друзей, только одноклассники с которыми она и то не общается. И когда у неё хорошее настроение мы играем в школу, я пишу диктанты, решаю контрольные работы.
Лето проходит как обычно, я склоняюсь по улице, играю с единственной подружкой, хожу на ферму и иногда хожу с мамой в деревню, кастрировать поросят. Она режет, я держу ниточки, которыми потом перевязывают рану.
Вот уже становятся чаще дожди, холодает, приближается осень.
И одно холодное утро мать стаскивает меня с постели, наспех напяливает на меня какое-то платье и мы быстрым шагом топаем в деревню. Я бы сказала, что бежим. Я ничего не понимаю, просто топаю за мамой, как Пятачок за Винни Пухом.
И вот мы приходим к магазину, там стоит толпа детей с цветами. И ждут автобус. Оказывается мама решила отдать меня в первый класс. Это для меня новость, потому что мне об этом не говорили, к школе ничего не покупали и мама словно очнулась утром первого сентября и вспомнила, что мне 7 лет.
Она заводит меня в школьный автобус. Сопровождающая учительница спрашивает куда мы собрались. Мама говорит, как куда?! в школу!
Учитель :»Так вы документы не подавали на зачисление и медосмотр не прошли. Вас никто не примет»
Мама:»Ну и ладно»
Мы выходим из автобуса и идём домой.

В школу я пошла только на следующий год, в 8 лет.

Индийская легенда

Ввиду умеренного, но уверенного успеха поста о «Приключениях Гекльберри Финна» позволю себе рассказать еще об одной книге, прочтение которой на английском языке сильно изменило мое к ней отношение, несмотря на то, что она была не раз до этого прочитана на русском.

Наверное, у каждого в детстве была книга, которая называлась «Маугли», и автором которой значился Редьярд Киплинг. У меня, например, была такая:

Ну что ж, а теперь предлагаю перейти, наконец, к удивительным для русскоязычного читателя открытиям. Начать предлагаю со структуры. «Книга джунглей» Редьярда Киплинга это сборник сказок, рассказов и стихов о животных. Маугли, так или иначе, посвящены меньше половины из них. Остальные сюжетно между собой никак не связаны и являются законченными произведениями, каждое само по себе. Поэтому утверждение о том, что Маугли является главным героем книги, в той или иной степени справедливо, но книга написана не только о нем. Среди прочих русскоязычному читателю, я думаю, широко известна история о Рикки-тикки-тави, отважном мангусте. Остальные для меня лично стали открытием.

На этом предлагаю закончить с разбором структурной стороны произведения, ведь, по большому счету, не так уж и важно с точки зрения перевода, в состав какой книги включены те или иные истории, и перейти к стороне художественной, на мой взгляд, куда более интересной.

Киплинг очень удачно сочетает простоту и доступность повествования, что, согласитесь, необходимо для детской книги, с одним интересным художественным приемом, который при помощи языка позволяет не только объединить истории о Маугли между собой и выделить их на фоне остальных в сборнике, но и придать повествованию некий оттенок былинности, неявно подчеркивая тем самым воспитательный характер книги.

Прием этот заключается в использовании в прямой речи персонажей местоимений «thou» и «ye» и соответствующих им форм глаголов. Эти местоимения буквально соответствуют «ты» и «вы» (в значении множественного числа второго лица) в русском, и в современном английском языке, как правило, не используются.

“Out!” snapped Father Wolf. “Out and hunt with thy master. Thou hast done harm enough for one night.”
“I go,” said Tabaqui quietly. “Ye can hear Shere Khan below in the thickets. I might have saved myself the message.”

Вместе с некоторыми другими языковыми архаизмами в репликах героев этот прием создает, повторюсь, ощущение предания старины, легенды, дошедшей к нам из глубины веков, несмотря на то, что в тексте прямо указывается, что события происходят уже во времена колонизации Индии европейцами. Использование этих местоимений, кстати, широко применялось при переводах Библии на английский язык, и это, смею предположить, первая невольная ассоциация, которая возникает у англоязычного читателя.

Как вы, наверное, могли заметить, этот прием никак не учтен при переводе, но, как всегда, не спешите ругать переводчиков. Передать подобное использование местоимений при переводе на русский действительно сложно, если вообще возможно. Мне ничего, кроме как искусственное наполнение прямой речи героев архаизмами, не приходит в голову. Но насколько уместны русские архаизмы будут в устах обитателей индийских джунглей, думаю, вопрос открытый.

Кстати, мне кажется, то, что не удалось советским переводчикам, очень хорошо получилось у советских мультипликаторов. Я не знаю, вдохновлялись ли авторы так хорошо знакомого советскому зрителю мультфильма оригиналом произведения или только его переводом, но мне в выбранной ими для мультфильма графической манере отчетливо видится отсылка к наскальной живописи, что, по-моему, здорово передает дух киплинговского повествования.

Тот факт, что Багира в оригинале это персонаж мужского пола, довольно широко известен и часто обсуждается в интернете. Для чего переводчикам пришлось изменить его пол, у меня также нет ответа. Поэтому я не буду долго останавливаться на этом вопросе, а лучше дам вам возможность насладиться великолепным языком Редьярда Киплинга, таким, вроде бы, простым и лаконичным и в то же время очень насыщенным яркими смысловыми деталями, и просто приведу вам цитату из книги, где автор выводит этого персонажа на сцену:

A black shadow dropped down into the circle. It was Bagheera the Black Panther, inky black all over, but with the panther markings showing up in certain lights like the pattern of watered silk. Everybody knew Bagheera, and nobody cared to cross his path; for he was as cunning as Tabaqui, as bold as the wild buffalo, and as reckless as the wounded elephant. But he had a voice as soft as wild honey dripping from a tree, and a skin softer than down.

Вообще Киплинг великолепно сочетает простоту и даже, как мне кажется, некоторую примитивность языка с очень богатой художественной выразительностью. Чтение его книг легко дается и ребенку, и только начинающему изучать английский язык и вместе с этим не предлагает компромисса, позволяя читателю получать великолепные образы и в полной мере наслаждаться прочитанным.

Справедливо это и по отношению к другим историям из «Книги джунглей». Так, например, описание ночных джунглей из «Toomai of the Elephants» может быть весомым аргументом в споре с каким-нибудь кухонным языковедом, который вздумает убеждать вас, что английский язык по сравнению с другими беден и невыразителен.

В завершение поста хочу от всей души порекомендовать вам ознакомиться с книгой на английском языке, даже если вам кажется, что вы ее уже читали и ничего нового там не почерпнете. Прочтение на языке автора поможет в полной мере понять, почему же Киплинг после написания этой книги, получил столь широкое признание и был обласкан вниманием и критиков, и читателей. Если вам вдруг казалось, что сюжета книги маловато для такого ошеломительного успеха, то, уверен, язык автора, развеет последние ваши сомнения.

Источник

Образовательный портал shkolapola.ru

в чем прикол дорогой дневник

Элисон Грей

Похожие цитаты

Дорогой Дневник Мне Не Подобрать Слов Чтобы Описать Боль И Унижение Мем

«Дорогой дневник. » Как записи влияют на здоровье, настроение и память?

Коротко

Подробно

Разве описание негатива не должно его, наоборот, усилить?

Что насчет физического здоровья?

А если, наоборот, описывать в дневнике хорошее?

Что дают другие способы вести дневник?

Дорогой дневник.

Перевод и переводчики

Правила сообщества

Бессребреничество устарело

Я перевожу машины

Спасибо тёте за гены

Как я в детстве делал рукописные журналы

Как я в детстве рисовал мультики в блокноте

Как мы в детстве рисовали деньги

Как я в детстве начал рисовать комиксы

Как я в детстве рисовал мультфильмы

Башkорт-British

Дневник потерянного детства

Инглиш текст

Заклинание на завершение трудового дня

«Огонь в дыре!»: тупейшие ошибки перевода военных выражений

Дневник детства

Индийская легенда

Добавить комментарий

Элисон Грей

Похожие цитаты

Дорогой Дневник Мне Не Подобрать Слов Чтобы Описать Боль И Унижение Мем

«Дорогой дневник. » Как записи влияют на здоровье, настроение и память?

Коротко

Подробно

Разве описание негатива не должно его, наоборот, усилить?

Что насчет физического здоровья?

А если, наоборот, описывать в дневнике хорошее?

Что дают другие способы вести дневник?

Дорогой дневник.

Перевод и переводчики

Правила сообщества

Бессребреничество устарело

Я перевожу машины

Спасибо тёте за гены

Как я в детстве делал рукописные журналы

Как я в детстве рисовал мультики в блокноте

Как мы в детстве рисовали деньги

Как я в детстве начал рисовать комиксы

Как я в детстве рисовал мультфильмы

Башkорт-British

Дневник потерянного детства

Инглиш текст

Заклинание на завершение трудового дня

«Огонь в дыре!»: тупейшие ошибки перевода военных выражений

Дневник детства

Индийская легенда

Вам также понравится

к чему снится фундук орехи в скорлупе

видео это что тайм сквер

к чему снится собирать осколки разбитого бокала

Добавить комментарий