школа номер 2 хомутово

Зачисление в 1-й класс

Уважаемые родители будущих первоклассников!

Прием документов в первый класс на 2021-2022 учебный год будет осуществляться
с 1 апреля 2021 года c 8-00 в здании школы

График приёма документов:

При себе иметь документы:

• заявление установленного образца о зачислении в школу;

• документ, удостоверяющий личность родителя с предъявлением оригинала + копия (1 лист + прописка);

• свидетельство о рождении ребёнка с предъявлением оригинала + копия;

• свидетельство о регистрации ребёнка по месту жительства или свидетельства о регистрации ребёнка по месту пребывания на закреплённой территории с предъявлением оригинала + копия;

• копия СНИЛС ребенка;

• копия медицинского полиса ребенка;

• схема движения ребенка от дома до школы (2 ГИС).

На 2020-2021 учебный год планируется набор 5-ти первых классов-комплектов общей наполняемостью до 150 человек.
—>

Обучение по УМК «Школа России», «Планета знаний»

Прием в первый класс будет осуществляться в два этапа:

*»По заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем возрасте» (Ст.67 п.1 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»)

Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей (законных представителей) и на основании рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.

Приказы о зачислении в первый класс:

Источник

История школы

Большому кораблю…
Статья, опубликованная в «Хомутовском вестнике к 25-летию школы

«Учитель — профессия дальнего действия, главная на земле. » — этими словами Роберта Рождественского встречает нас вестибюль Хомутовской СОШ №2, отметившей в начале октября 2009 года свое 25-летие. Четверть века выращивает этот Школьный Дом граждан великой страны, коих взросло и выпорхнуло отсюда в большую жйзнь уже около 700 человек: бухгалтеров и инженеров, учителей и врачей, банкиров и предпринимателей, директоров и рабочих, а вкупе — строителей новой России, поколение будущего. И з воспоминаний Н. С. Юшиной (учителя русского языка): Еще в начале семидесятых начались обращения родителей и учителей, проживающих в рабочем поселке Барки, в различные инстанции: «Нам нужна своя школа! Далеко ходить детям за три километра в школу № 1». Но вопрос от кабинета до кабинета, от комиссии к комиссии так и кочевал более 10 лет. Наконец, решение было принято, строительство школы началось. Это был 1984 год. Школа строилась быстро. Вскоре начались отделочные работы.

Отдел народного образования (его тогда возглавляла Н.С.Иванова) приступил к укомплектованию кадров для школы-новостройки. В приказном порядке меня, ссыпаясь на рекомендации администрации школы № 1, где я пять лет была завучем, назначили завучем будущей школы. Приказами были переведены в новую школу и В.В.Кузнецова, Е. Б. Балашова, О. Г. Волоскова, Т.М.Бачурина, А.Н.Ветров. Завхозом была принята Н.К.Петрова. Ди ректором школы был назначен Павел Борисович Козлов, закончивший в 1984 году физический факультет педагогического института. Чтобы полностью подготовить школу к приему, строителям нужен был еще, по крайней мере, месяц. Но заведующая районо была настроена категорически: войти в школу 1-го сентября! Отозвали учителей из отпусков, с 4-го августа стали готовить школу: мыли окна, выносили остатки мусора, оттирали полы и плитку, комплектовали классы. Пыль в здании стояла такая, что мы не видели друг друга. Начали завозить мебель, наглядные пособия. Чтобы озеленить просторные рекреации, у населения приобретали комнатные пальмы и другие растения. Работами часто интересовался тогдашний председатель колхоза «Путь Ильича» Афанасий Иванович Ощерин, поддерживая нас и словом, и делом. Однако, несмотря на все усилия, школу строители нам не сдали. Никто не разрезал красную ленточку, не произносил речей. Главное было — начать занятия вовремя. И мы начали. 1-го сентября состоялась торжественная линейка, где первый выпускной класс взял на себя требовательный, строгий, но справедливый и талантливый педагог — Валентина Васильевна Кузнецова. Завучи — На дежда Степановна Юшина и Татьяна Михайловна Бачурина — вели огромную работу по сплочению ученического и педагогического коллективов школы. Зарождалась большая, дружная, школьная семья. Вторым директором была Валентина Васильевна Белоусова. Сегодня она — преподаватель географии, «Почетный работник образования», Ветеран труда. Завучем рядом с ней была Лидия Федоровна Коркина.

Наши дни: 20 лет возглавляет школу Наталья Ильинична Минченок, назначенная директором в 1989 году. „Стаж ее управленческой работы составляет 25 лет, а педагогической —39 лет. Наталья Ильинична — Лауреат Всероссийского конкурса «Директор года-1997», она имеет звания: «Отличник народного просвещения», «Почетный работник образования». А сама школа — носитель таких регалий, как Лауреат Всероссийского конкурса «Школа года — 1997», дипломант ВДНХ по опытнической работе (руководитель Т.А.Пежемская), участник Международного обмена «Содействие Сибирскому региону в формировании фермерства и предпринимательства» (1994 — 1996 гг.), участник Слета детских общественных организаций скаутского движения «Белка» в Великобритании, победитель форума образования «Приангарье — 2006». В школе работают 45 педагогов, среди которых — лауреаты Всероссийского проекта «Открытый урок — 2004», призеры районных конкурсов «Учитель года», победители и призеры предметных олимпиад и научно- практических конференций района и области. А их воспитанники — участники Всероссийских спортивных соревнований «Орленок» и «Школа выживания», члены детских общественных организаций «Престиж», победители районных, областных и региональных творческих слетов и конкурсов. В 2006 году школа стала еще и «миллионером» — лауреатом Премии президента РФ. Среди победителей Национального проекта «Образование» на Премию президента в 100 тыс. рублей призерами-победителями стали: Татьяна Валерьевна Серкина (учитель иностранного языка, выпускник школы 1991 года, победитель областного конкурса «Учитель года-2005»), Светлана Григорьевна Демидова (учитель начальных классов, зам. директора по учебно-воспитательной работе 1-й ступени), Галина Анатольевна Коротенко (учитель начальных классов, «Отличник просвещения», Ветеран труда). Звание «Почетный работник образования» имеют Сергей Николаевич Марков (учитель информатики) и Валентина Георгиевна Николаенко (учитель русского языка и литературы). Сегодня перед школой открываются все новые и новые горизонты: растет уровень профессионализма педагогов, а, следовательно, и уровень образования детей, повышается качество образовательного процесса. Растет и культура: многие из участников школьной художественной самодеятельности владеют, практически, профессиональными навыками, получая звания «Золотых голосов», «Серебряных башмачков» и «Золотых перьев». Школа, как большой корабль, ставит перед собой все новые и новые цели, прокладывая курс в будущее, которое, без сомнения, будет прекрасным и удивительным, потому что все, что сегодня имеет школа — это заслуга прочного, стабильного, сильного и уверенного в себе коллектива единомышленников: учеников, педагогов, родителей и, самое главное, — выпускников.

Источник

Школа номер 2 хомутово

«Покормите птиц зимой»

Всё летает целый день

«День матери» в Хомутовской СОШ №2

«Посвящение в первоклассники»

В 2020 году по инициативе Ассоциации Советов отцов Иркутской области и регионального отделения Союза женщин России, указом Губернатора Иркутской области от 04.08.2020 №226-уг учрежден День отца в Иркутской области, который из года в год будет отмечаться в третье воскресенье октября.

100 БАЛЛОВ ДЛЯ ПОБЕДЫ!

Под таким название в МОУ ИРМО «Хомутовская СОШ №2» в рамках всероссийской акции состоялась онлайн-встреча с выпускниками 11-х классов 2019-2020 учебного года.

Уважаемые родители и обучающиеся!

ВНИМАНИЕ!

Географический диктант проводится Русским географическим обществом по инициативе Председателя Попечительского Совета Общества, Президента Российской Федерации В.В.Путина ежегодно с 2015 года. Его основной целью является популяризация географических знаний и повышение интереса к географии России среди населения.
В нашей школе Диктант пройдет в единый день – 27 октября 2019 года, начало проведения Диктанта в 12.00 по местному времени.
11:00 – начало работы площадки;
11:00-12:00 – сбор, регистрация участников и выдача бланков для написания Диктанта 12:00-12:15 – викторина, инструктаж по заполнению бланков для написания Диктанта;
12:15-13:00– написание Диктанта
. Читать дальше »

Источник

Образование

Основана в 1984 году.

В школе реализуются общеобразовательные программы начального общего образования (4 года обучения), основного общего образования (5 лет обучения) и среднего общего образования (2 года обучения).

На 2020-2021 учебный год количество обучающихся – 1793 ученика.

В начальных классах в 2020 – 2021 учебном году обучается 798 ученик (26 класса-комплекта) по предложенным УМК («Школа России», «Планета знаний»); в основной школе обучается 864 учеников (30 классов-комплектов), в средней школе 131 учеников (6 классов-комплектов). В универсальных классах обучается 1681 ученик, а в профильных классах обучается 112 человек.

Обучение ведется на русском языке (Английский и немецкий языки выступают в форме отдельно преподаваемых учебных дисциплин).

Кадровые условия на 2016-2017 учебный год

Дорожная карта на 2016-2017 учебный год

Приложение 1 Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования (5 классы) к п.2.2. 2015-2016 г.г.

Приложение 2 Диагностический инструментарий психолого-педагогического мониторинга уровня сформированности универсальных учебных действий основного общего образования 2015-2020г.г. к п.1.3.4.

Приложение 3 Содержание 6 классы 2016-2017 г.г.

Приложение 4 Календарный учебный график 2016-2017 г.г.

Источник

Методическая работа

Тема школы: «Формирование конкурентоспособного и социально-адаптированного выпускника при переходе на стандарты второго поколения в условиях современной сельской школы»

Изучить новое содержание Закона об образовании на всех уровнях участников образовательного процесса

Проанализировать социальный заказ и возможности участников образовательного процесса.

Обеспечить качество образования через профессиональные компетенции учителя и реализацию системно-деятельностного подхода в образовательной деятельности в условиях перехода на стандарты второго поколения;

Обеспечить выполнение норм СанПИНа по здоровьесбережению и охране жизнедеятельности обучающихся в ходе образовательного процесса

Создать оптимальный режим использования ресурсного обеспечения для выполнения поставленной цели.

Совершенствовать систему комплексного планирования взаимодействия участников образовательного процесса в условиях перехода на стандарты второго поколения;

Развивать индивидуальные и творческие способности обучающихся через внеурочную деятельность и сеть внеклассных, внешкольных территориальных центров творческого развития учащихся, способствующих выбору жизненного пути, будущей профессии

Улучшать материально-техническую базу школы и учебных кабинетов в соответствии требований СанПИНа и Стандартов второго поколения

Выполнение Закона об образовании (новая редакция) участниками образовательного процесса

Определение траектории успеха учителя и ученика через использование информационно-аналитической базы данных;

Обеспечение профессионального, компетентного кадрового потенциала для решения поставленных задач

Совершенствование учебной базы кабинетов и обеспечение информационными техническими средствами

Привитие интереса к учению, самообразованию, самопознанию учащихся

Обновление содержания образования (введение в ФГОС на первой ступени и выстраивание взаимодействия между первой, второй и третьей ступеней в соответствии требований стандартов второго поколения);

Психологическое сопровождение в самопознании, самореализации, самоопределение учащихся. Ведение предпрофильной подготовки и профильного обучения;

Формирование правовой культуры, гражданской активности и духовно – нравственное совершенствование личности

Здоровьесбережение, здоровый образ жизни;

Укрепление материально-технической базы школы в соответствии требований СанПИНа;

Расширение сети внеурочной деятельности для развития творческих способностей детей.

Активизация деятельности органов общественного самоуправления (Управляющий Совет, ученическое самоуправление)

Мониторинг образовательного процесса;

Системное выстраивание планирования всех структурных подразделений, ориентированных на результат;

Создание базы данных творческих способностей и интересов учащихся

Определение траектории успеха учителя и ученика через использование информационно-аналитических материалов базы данных;

Приобретение и использование мультимедийного оборудования в рамках ИКТ компетенций и информационного пространства, наглядных пособий для учебных кабинетов школы;

Сотрудничество семьи, школы, общественности для достижения результатов в образовательном процессе;

Источник