что нужно когда ребенок идет в детский сад первый раз
Что нужно взять с собой в детский сад: список одежды и важных вещей для ребенка на первое время
Впервые отправляя ребенка в детский сад, молодые родители не очень понимают, какой набор вещей собрать малышу. Список необходимых принадлежностей и одежды стоит составить и приобрести заранее, чтобы не покупать в последний момент первое попавшееся. Итак, что нужно ребенку в детский сад?
Практичная и удобная одежда, обувь
Главным критерием выбора одежды для детского сада является ее удобство. Ребенку должно быть комфортно находиться в вещах, поэтому изначально рекомендуется отказаться от узких брюк, синтетических костюмов, нарядов со сложным кроем и многоярусными юбками.
Оптимальным комплектом одежды для мальчиков является:
Подобный набор одежды удобен тем, что ребенок легко сможет самостоятельно (или при минимальной помощи воспитателя) переодеться на прогулку: снять бриджи, надеть теплый свитер и теплый комбинезон. Если в качестве верхней одежды используется термокомбинезон, важно предупредить воспитателя о том, что надевать под него.
Комплект одежды для девочек практически не отличается от аналогичного для мальчиков: вместо шорт можно предложить юбку на широкой резинке или сарафан, который ребенок сможет самостоятельно снять при необходимости. Подбирая гардероб для девочки, стоит отказаться от вариантов, излишне декорированных всевозможными бусинами, бантами.
Наряжать ребенка в сад не стоит – одежда должна быть удобной и практичной, чтобы ребенок мог сам ее снять или надеть
Для нахождения в группе оптимальная обувь – тапочки с задником на нескользящей подошве. Детям постарше подойдет обувь с липучками, которая надежно фиксирует стопу. Отказаться изначально стоит от моделей по типу сланцев, резиновых шлепок, которые могут спровоцировать падение во время бега или активных игр в группе. Хорошим выбором являются тапки с ортопедической стелькой, в которых предусмотрены супинаторы для правильного расположения стопы и распределения нагрузки.
Одежда для прогулок
На прогулку детей выводят обычно в той одежде, в которой их привели родители утром, поэтому имеет смысл заранее выбирать такую верхнюю одежду, которую ребенок сможет надеть самостоятельно без проблем. Для зимы и демисезонного периода нужно позаботиться о дополнительной паре варежек (не перчаток), т.к. есть большая вероятность, что они останутся мокрыми.
Оптимальная модель шапки для ребенка младшего возраста – это шлем. Шарф стоит выбирать средней длины, его можно заменить манишкой, надежно закрывающей шею малыша от холода и не мешающей ему во время игр (рекомендуем прочитать: вязание манишки для детей спицами: видео-уроки). Если все же используется шарф, завязывать его лучше сзади. Альтернативой шлему могут быть модели теплых шапок с фиксаторами в виде липучек, варианты на завязках неудобны в том плане, что ребенку сложно будет надеть или снять их, а воспитателю одевать их ребенку – долго.
Итак, в разные сезоны года стоит позаботиться о таких вещах:
Одежда для занятий
В детском саду проводится ряд занятий с малышами, наиболее популярные из которых – это музыкальные и спортивные. На творческих занятиях дети поют, танцуют. Для них ребенку необходимо приобрести чешки подходящего размера (обычные кожаные или вязаные). Для спортивных тренировок понадобится удобные кеды или кроссовки (без шнурков).
Дети младших групп на спортивные занятия обычно ходят в той же одежде, в которой находятся в саду. Старшим дошкольникам может понадобиться специальный комплект одежды для занятий спортом (футболка, шорты или спортивные штаны, которые будет удобно одевать). В качестве оптимального материала для подобных комплектов выступает хлопчатобумажная ткань, хорошо пропускающая воздух.
Одежда для праздничных мероприятий
В каждом саду регулярно поводятся всевозможные утренники, праздничные мероприятия, на которых дети должны выглядеть по возможности нарядно. Для мальчика универсальным комплектом такой одежды является:
В гардеробе девочки для праздничных мероприятий удобно иметь два нарядных платья: одно длинное, (можно пышное), второе – попроще. Первый вариант – это универсальный выбор для новогодних праздников и мероприятий, в которых по сценарию не будет танцевальных номеров (в длинном платье девочке будет неудобно), второй – классический наряд на любой праздник в садик. Его надевать можно и для фотографирования.
Желательно подобрать девочке нарядное, но при этом удобное платье, которое не будет сковывать движения
Маркировка детской одежды
Нередко возникают ситуации, когда ребенку надевают в саду не его вещь. Чтобы воспитателям легче было ориентироваться в гардеробе каждого ребенка, рекомендуется маркировать такие вещи. Среди наиболее практичных и доступных способов маркировки можно выделить следующие:
Дополнительные вещи для сада
Полезным будет и наличие дополнительных вещей для группы, особенно если ребенок первый раз отправляется в сад:
Канцелярия для занятий в саду
Перечень всего необходимого для творческих и развивающих занятий обычно предлагают воспитатели. Стандартно в такой набор входят следующие позиции:
Списки с канцелярией чаще всего выдаются родителям в начале учебного года. Дополнительно могут быть нужны и другие материалы, особенно если речь идет об учебных учреждениях с определенным уклоном в учебной программе.
Что не нужно брать в сад?
Перечень того, что не рекомендуется приносить в группу обычно озвучивает воспитатель. Из того, что остается под «табу» стоит выделить:
Что рекомендуется дать с собой малышу в группу, воспитатели обговаривают с родителями, делают акцент на важных мелочах и дают собственные рекомендации, исходя из опыта работы с детьми. Предлагаемые списки всего необходимого могут отличаться в разных учреждениях, поэтому начинать покупки стоит после обсуждения данного вопроса в конкретном детском саду и группе. В некоторых учреждениях существует определенная форма одежды (например, одинаковые спортивные костюмы для занятий гимнастикой). Если четких рекомендаций относительно внешнего вида малыша в детском садике не дают, родители должны руководствоваться тем, чтобы ребенку было максимально комфортно в предлагаемой одежде, по сезону тепло (не жарко).
Памятка для родителей «Первый раз в детский сад»
Поступление вашего ребенка в детский сад – важный этап в его жизни. Он сопровождается изменениями привычной для него обстановки, режима дня, питания, встречей с новыми детьми и взрослыми, разлукой с родителями. Ребенку необходимо приспособиться к новым условиям жизни. Не все дети одинаково хорошо с этим справляются.
Продолжительность адаптационного периода и характер его течения во многом зависят от состояния здоровья ребенка и его подготовленности к поступлению в детское учреждение.
Как должен быть подготовлен ваш ребенок к периоду адаптации
1. У ребенка должны быть сформированы следующие культурно-гигиенические навыки:
· Самостоятельно есть разнообразную пищу;
· Своевременно сообщать о своих потребностях – проситься в туалет;
· Мыть руки при помощи взрослых, пользоваться полотенцем, носовым платком.
2. Перед поступлением в детский сад домашний режим вашего ребенка целесообразно приблизить к режиму детского учреждения.
3. С персоналом группы, куда пойдет ваш ребенок, вам необходимо познакомиться заранее, рассказать о его привычках, особенностях поведения.
Непосредственно в период адаптации очень важно соблюдать следующие рекомендации:
1. Устройство ребенка в детское учреждение лучше проводить во время вашего отпуска, так как в течение первой недели он должен проводить в детском саду не более двух-трех часов.
2. В период приспособления к новым условиям нужно тщательно наблюдать за изменениями в состоянии здоровья ребенка и своевременно сообщать о них работникам детского сада.
3. При появлении первых признаков заболевания необходимо оставить ребенка дома и вызвать врача.
4. В период адаптации ребенок особенно нуждается в теплом, ласковом обращении с ним. Будьте внимательны к ребенку, заботливы и терпеливы.
5. Дома необходимо поддерживать спокойную обстановку, не перегружайте ребенка впечатлениями, не принимайте и не посещайте гостей, не покупайте новых игрушек.
6. Разрешите ребенку взять в детский сад любимую игрушку, лучше если она будет хорошо мыться.
Как облегчить ребенку адаптацию к детскому саду.
1. Научитесь прощаться с ребенком быстро, давая таким образом понять, что вы уверены в нем и его умении справиться с собой. Не затягивайте процесс расставания. Ребенок почувствует ваше беспокойство за него, и ему будет еще труднее успокоиться.
2. Положите ребенку в кармашек какую-нибудь памятную вещичку, которая будет напоминать ему о вас и о том, как сильно вы его любите.
3. Четко дайте ребенку понять, что, какие бы истерики он ни закатывал, ему все равно придется пойти в детский сад. Если вы хоть раз ему уступите, в дальнейшем вам будет гораздо сложнее справиться с его капризами и слезами.
4. Не удивляйтесь, если вы уже справились с проблемой, а она опять возникла после болезни или больших выходных, когда ребенок долго находился дома.
Помните, что в страхе расставания нет ничего плохого, он лишь свидетельствует о том, что между вами и ребенком существует тесная связь.
Как общаться с ребенком в период адаптации
1. Настраивайте ребенка на позитивный лад.
2. Первое время забирайте домой пораньше, создайте спокойный, благоприятный для ребенка климат в семье.
3. Уменьшайте нагрузку на нервную систему: на время прекратите посещение многолюдных мероприятий и мест, сократите просмотр телепередач.
4. Дома поиграйте в детский сад. Роль ребенка может исполнять любимая игрушка малыша. В игре ребенок покажет, с какими проблемами сталкивается в детском саду, а вы сможете предложить ему пути их решения.
Что делать, если ребенок плачет при расставании с родителями
1. Рассказывайте ребенку, что ждет его в детском саду.
2. Будьте спокойны, не проявляйте перед ребенком своего беспокойства.
3. Принесите в группу свою фотографию.
4. Придумайте и отрепетируйте несколько разных способов прощания ( например, воздушный поцелуй, поглаживание по спинке).
5. Будьте внимательны к ребенку, когда забираете его из детского сада.
6. После детского сада погуляйте с ребенком в парке, на детской площадке.
7. Давайте ребенку возможность поиграть в подвижные игры.
Первый раз в… детский сад
Как подготовить ребенка к детскому саду?
«Мамочка! Ну, мамочка!» — захлебывалась рядом рыданием девчушка с огромными бантами. Кто-то судорожно вцепился в собственных родителей. Мой ребенок пока молчал, но глазенки уже наполнялись слезами и предательски кривились губы. Наши дети сегодня впервые идут в детский садик. Конечно, екало родительское сердце, слушая надрывный плач. Но садик, в нашем случае, например, был необходим — скоро мне предстоял выход на работу.
Мой сын пошел в садик в возрасте 2 лет и 8 месяцев — психологи называют этот возраст оптимальным для адаптации к детскому дошкольному учреждению.
В первый день мой ребенок аж в нетерпении был — мама столько рассказывала о садике! Сане очень там понравилось. Ребенок деловито отстранил маму, прокурсировал мимо воспитательницы в группу, где сразу принялся катать машины и выстраивать всех по размеру. В общем, еле его увела из садика. Конечно, в первый раз почти у все такая реакция, игрушек много, детишек много. Интересно! Но уже на пятый день метров за 100 до садика ребенок начал тихо поскуливать, потом подвывать, потом рыдать в голос. В группу мы зашли с полноценным «мужским басом».
Наша ситуация осложнялась тем, что нас изначально определили не в свою возрастную группу — мой ребенок был там самым старшим, и разница составляла чуть ли не полгода. Поэтому, когда через пару недель нам предложили перевестись в группу постарше, меня охватили сомнения. Что делать — перевести к своей возрастной группе или уже оставить на месте, ведь он уже немного привык именно к этой обстановке. Чаша весов склонилась в сторону перевода — и вот спустя некоторое время мы обживаемся в новой группе. Вторая волна адаптации.
К чести моего ребенка нужно сказать, что он держался достойно. Почти не плакал, не цеплялся за меня. Единственное, что он не сразу стал играть с ребятишками. Возьмет игрушки и отойдет в сторонку, играет сам. Всего на адаптацию нам потребовалось три недели.
Я не идеализировала детский сад, не пыталась разрисовать его перед ребенком радужными красками — сам все увидит. Я просто объясняла, что это место, где детки играют, кушают и спят, пока мамы на работе. Я говорила сыну, что не оставляю его в садике насовсем. А обязательно приду через какое-то время.
Задолго до того, как нам нужно было идти в сад, я водила его на площадки рядом с садиками, и мы смотрели, как там играют ребятишки, как им весело и интересно. Мы «проигрывали» ситуации с игрушками.
Сын умел сам кушать и пить, был хорошо знаком с горшком. В общем, садик не стал для моего ребенка таким уж откровением. На фоне некоторых детей, пришедших в садик впервые, мы смотрелись очень даже неплохо.
Как подготовить ребенка к детскому саду? Большинство родителей считает, что необходимо готовить ребенка к школе. Но мало кто задумывается о том, что готовность к детскому саду не менее важна. Детсадовская дезадаптация встречается чаще, чем школьная, но на нее реже обращают внимание и родители, и специалисты, считая чуть ли не нормой ежеутренний плач перед расставанием с мамой, постоянные респираторные заболевания, резкий контраст между поведением ребенка в саду и дома.
Если вы на семейном совете решили, что малыш осенью должен пойти в детский сад, то постарайтесь за оставшееся время подготовить его и себя к этому событию.
Как подготовить ребенка к режиму дня в детском саду
Во-первых, нужно обратить внимание на режим дня ребенка. Если есть возможность, сходите заранее в тот детский сад, в который записан ребенок, и посмотрите на тот распорядок дня, по которому живут ребятишки. За лето ваш график должен быть перестроен таким образом, чтобы малыш легко просыпался за час-полтора до того времени, когда вы планируете выходить из дома в детский сад. Если ваш ребенок уже не спит днем, приучите его просто лежать в постели. Научите каким-нибудь приемам скоротать время, каким-нибудь играм. Пусть научится играть в слова с самим собой, вспоминает выученных им стихи и песни, сочиняет сказки, считает, рассматривает окружающие предметы и запоминает мелкие детали. Очень полезны так называемые пальчиковые игры.
Навыки гигиены
Во-вторых, постарайтесь приучить ребенка проситься на горшок (если возраст ребенка маленький) или ходить в туалет самостоятельно. «По-маленькому» малыша нужно научить ходить в туалет не тогда, когда уже «очень хочется», а заранее: перед выходом в детский сад, перед прогулкой, перед сном.
Питание ребенка
Вашего ребенка сложно накормить? Это третий нюанс. Максимально приблизьте меню вашего ребенка к детсадовскому (примерное меню опять же можно узнать в детском саду), устраните «кусочничество» между едой. Попробуйте снизить калорийность употребляемой им пищи, что через некоторое время может привести к улучшению аппетита. Если ваш строгий тон и настоятельные просьбы съесть все побыстрее и до конца вызывают у малыша приступ тошноты — это серьезный повод задуматься о возможности посещения ребенком детского сада. В любом случае о детях с проблемным аппетитом необходимо разговаривать с воспитателем и просить его быть мягким и терпеливым в этом вопросе. Часто дети не хотят идти в детский сад именно из-за проблем с едой.
Общение со сверстниками
Последите, как ребенок играет с другими детьми. Взаимоотношения детей со сверстниками в этом возрасте только формируются. Отдавая ребенка в детский сад, мы ускоряем этот процесс, поэтому было бы неправильно пускать его на самотек. Подходит ли он к группе играющих детей? Если ему трудно это сделать, помогите: научите его правильно здороваться с группой детей, предлагать детям свои игрушки, попросить разрешения играть с ними, правильно реагировать на отказ, находя компромиссный вариант.
Конечно, всего не предусмотришь. Но если в саду работает детский психолог, можно заранее сходить к нему, рассказать про некие особенности вашего малыша и вместе решить проблему. Все тонкости вроде распорядка дня, питания, температурного режима, вопросов оплаты и посещений лучше тоже решить заранее. Как правило, эти вопросы должны обсуждаться на предварительном родительском собрании.
Ваш ребенок идет в детский сад? Поздравляю!
Консультация «Первый раз в детский сад»
Ольга Дубовских
Консультация «Первый раз в детский сад»
Консультация «Первый раз в детский сад!»
Цель:
1. Познакомить родителей с особенностями адаптационного периода.
2. Показать возможные варианты воспитания и общения с детьми в период адаптации к детскому саду.
3. Вызвать у родителей потребность к педагогическим знаниям.
Участники: родители, воспитатели.
Ход консультации:
Психолог: Здравствуйте, уважаемые родители, коллеги! Я рада вас приветствовать на нашей первой встрече «Первый раз в детский сад!» и начнем нашу встречу с небольшого стихотворения
«Первый раз…в детский сад!»
В детский садик, как на праздник
У самой дрожат коленки –
Мой ребенок будет с кем-то,
И ребенка к «взрослой» жизни
«Мама, папа, до свиданья
Воспитатель нас встречает,
Ребенка в группу провожает,
«Как по маслу» в садик ходим!
(Автор Сидорова Аня)
Что же такое «адаптация ребенка к детскому саду» и как сделать так, чтобы она прошла наиболее безболезненно для Вашего малыша?
Адаптация – это приспособление организма к новым или к изменившимся условиям жизни. Детский сад – новый период в жизни ребенка.
Поступление малыша в детский сад – это его первый шаг в самостоятельную жизнь, который не всем детям дается легко. Наша задача сделать так, чтобы период адаптации прошел для ребенка безболезненно.
Существуют определённые причины, которые вызывают слёзы у ребёнка:
— Тревога, связанная со сменой обстановки. Из привычной, спокойной домашней атмосферы, где мама (папа) рядом и в любой момент могут прийти на помощь. И вдруг он перемещается в незнакомое место, встречает пусть и доброжелательных, но чужих людей, ребёнку бывает сложно адаптироваться к режиму детского сада, принять нормы и правила жизни группы, в которую он попал. В детском саду приучают к определённой дисциплине, а в домашних условиях она не была так важна. Личный режим дня ребёнка нарушается, это может спровоцировать истерики и нежелание идти в детский сад.
— Отсутствие навыков самообслуживания. Это сильно осложняет пребывание ребёнка в детском саду. Важно помочь детям освоить навыки самообслуживания: самостоятельно и аккуратно есть, соблюдать правила поведения за столом во время еды, мыть руки и лицо, пользоваться полотенцем, самостоятельно одеваться и раздеваться, убирать за собой игрушки. Важно помнить, обучение малышей самообслуживанию требует от воспитателя и родителей большого терпения, спокойствия, понимания ребенка.
— Избыток впечатлений. В детском саду ребенок испытывает много новых позитивных и негативных переживаний, он может переутомиться и вследствие этого – нервничать, плакать, капризничать.
Адаптационный период можно условно разделить на несколько этапов:
I этап – подготовительный
Подготовительный этап следует начинать за 1-2 месяца до приема ребенка в детский сад. Задача этого этапа – сформировать такие стереотипы в поведении ребенка, которые помогут ему безболезненно приобщиться к новым для него условиям.
Как же надо готовить родителям ребенка к поступлению в детский сад?
1. Не нервничать и не показывать свою тревогу к поступления ребенка в детский сад.
2. Не обсуждать при малыше волнующие вас проблемы, связанные с детским садом.
3. Соблюдать дома режим дня детского сада.
4. Повысить роль закаливающих мероприятий.
5. По возможности отдать ребенка в группу детского сада, где у него есть знакомые ровесники.
6. Настроить малыша как можно положительно к его поступлению в детсад.
7. Учить навыкам общения с детьми и взрослыми. Ходите с ребенком в гости и приглашайте гостей к себе, учите ребенка общаться, вместе играть, показывайте, как это надо делать.
8. Гулять с ребенком на детской площадке, познакомить с территорией детского сада.
9. Учить ребенка дома всем необходимым навыкам самообслуживания.
10. Не угрожать ребенку детским садом как наказанием, а также за непослушание.
11. Готовить вашего ребенка к временной разлуке с вами и дать понять ему, что он уже большой.
12. Планировать свой отпуск на время адаптации ребенка к дошкольному учреждению.
13. Все время объяснять ребенку, что он для вас, как прежде, дорог и любим.
14. Старайтесь первое время одевать его в знакомую одежду, дать с собой в садик любимую игрушку.
II этап – основной
— сначала 2-3 часа в день;
— затем оставите ребенка на сон, сразу после сна забираете;
— последний шаг – целый день.
Воспитатель, узнавая ребенка, со слов родителей, по наблюдению за детьми, сможет найти подход к ребенку значительно быстрее, а ребенок в свое время начнет доверять воспитателю, испытывая при этом чувство физической и психической защиты.
III этап – заключительный
Адаптационный период может проходить у детей по-разному, кто-то привыкает быстро, кто-то долго. По возможности безболезненно войти в жизнь детского сада – это общая задача педагогов и родителей.
Считается законченным адаптационный период, если: нормализуется настроение, самочувствие ребенка, аппетит, ребенок общается с окружающими, играет, спокойно спит.
Заканчивая наше общение, хотелось бы заострить Ваше внимание на нескольких моментах.
Рефлексия. «Дерево» (на ватмане изображение дерева)
Психолог: Уважаемые родители! Я вам предлагаю украсить дерево цветными листочками. Каждый из вас выберет один в соответствии со своими ощущениями. Цвета листочков обозначают следующее:
После оформления, дерева листочками, психолог подводит итог.
Всем спасибо! До новых встреч!
«Посчитал, порисовал — первый свой фрактал создал!» Детский мастер-класс по фрактальной живописи «Посчитал, порисовал – первый свой ФРАКТАЛ создал!» Добрый день, уважаемые коллеги. Предлагаю Вашему вниманию детский мастер-класс по фрактальной.
Консультация для родителей «Адаптация ребенка к детскому саду: первый раз в детский сад!» Уважаемые родители! Мы очень рады всех вас видеть! Вы сейчас вступаете в важный период вашей жизни и жизни вашего ребенка –он идет в детский.
Консультация для родителей «Первый раз в цирк» В Нашем Челябинском государственном цирке с 9 марта проходят представления с участием артистов цирка Никулина, которые предлагают Нашему.
Консультация для родителей «В каком возрасте идти в первый класс?» Доброго времени суток уважаемые коллеги и гости моего сайта! Сегодня хочу поделиться с Вами мнением психологов о том, в каком возрасте.
Наш первый детский проект «Мы встречаем осень золотую» Дети старшего дошкольного возраста не имеют навыка самостоятельного получения, переработки и упорядочивания информации, в связи с этим возник.
Памятка для родителей «В первый раз в детский сад» Уважаемые мамы и папы! К переменам в жизни ребенка необходимо готовиться заранее, а именно за несколько месяцев до начала посещения ДОУ.
Презентация к родительскому собранию «Первый раз в детский сад» Презентация «Показатели успешности воспитательно-образовательного процесса». Группа второго раннего возраста. Первое собрание в группе второго.
Проект «Первый раз в детский сад» Тема проекта: «Первый раз в детский сад». Вид проекта: социально-педагогический. Тип проекта: среднесрочный. Постановка проблемы: Проект.
Родительское собрание «В первый раз в детский сад» Родительское собрание «В первый раз в детский сад!» Ход собрания: Здравствуйте уважаемые родители! Мы решили школу для родителей создать,.
Режимные моменты в жизни младшей группы «В первый раз — в детский сад!» «Цыплята». Обысова Оксана. Наша группа «Цыплята»! Добро пожаловать! Вот и подрос ваш «цветочек»! Пора «открывать» этот мир вашему ребёнку,.