чему учит сказка стойкий оловянный солдатик андерсен
Андерсен Ганс Христиан сказка «Стойкий оловянный солдатик»
Читательский дневник по сказке «Стойкий оловянный солдатик» Ганса Христиана Андерсена
Автор: Ганс Христиан Андерсен
Название: «Стойкий оловянный солдатик»
Главные герои: Солдатик, Танцовщица, Тролль.
Второстепенные герои: мальчишки, крыса.
Характеристика главных героев:
Солдатик из олова — мужественный и сильный.
Стойко перенёс все испытания.
Танцовщица — красивая, лёгкая и прекрасная.
Тролль — завистливый, ревнивый и злой.
Хотел избавиться от солдатика и считал, что он не пара танцовщице.
Характеристика второстепенных героев:
Мальчишки — проказливые, озорные.
Крыса — злая, жадная.
Краткое содержание сказки «Стойкий оловянный солдатик»
Мальчику подарили набор солдатиков. Один из них стоял на одной ноге, на вторую не хватило олова.
Солдатик увидел танцовщицу, тоже стоящую на одной ноге, и решил, что она ему пара.
Ночью игрушки веселились и развлекались, а злой тролль стоил козни.
Он сделал так, что утром солдатика выронили из окна.
Его подобрали мальчишки и отправили в плаванье на бумажном корабле.
Крыса пыталась поймать солдатика, но корабль затонул и героя съела рыба.
Рыбу выпотрошила кухарка, и герой вернулся к мальчику.
Какой-то малыш швырнул его в огонь, а случайный порыв ветра бросил в камин и танцовщицу.
На следующий день в золе нашли оловянное сердце и обгоревшую блёстку.
План сказки:
Основная мысль произведения «Стойкий оловянный солдатик»:
Главная мысль сказки в том, что стойкость, мужество и храбрость всегда вознаграждаются.
Основная идея сказки в том, что настоящая любовь не знает преград.
Чему учит сказка
Сказка учит не падать духом, верить в лучшее, быть мужественным, сильным и стойким.
Учит хранить верность.
Краткий отзыв по произведению «Стойкий оловянный солдатик» для читательского дневника:
Прочитав эту сказку, я подумал о том, что не всегда влюблённые находят своё счастье.
Слишком много в мире случайностей и злых людей, готовых помещать любящим сердцам соединиться.
Вот и солдатик не смог быть рядом с танцовщицей.
Ему пришлось проделать опасный путь к своему счастью, но в финале его всё равно ждал огонь.
Это очень грустная, хотя и интересная история.
Автору удалось написать увлекательную сказку, героями которой оказались игрушки.
Но эти игрушки обладали всеми чертами характера обычных людей, какое-то были добрыми, другие злыми.
И у каждой была своя цель в жизни.
Мне понравился солдатик своей стойкостью и упрямством.
А танцовщица понравилась своим самопожертвованием.
Мне не понравился завистливый тролль.
Я всем советую прочитать эту сказку и подумать о том, что трудности закаляют характер, а их преодоление делает нас сильнее.
Поэтому надо не бояться трудностей и смело идти вперёд.
Пословицы к сказке:
Словарь неизвестных слов:
Отрывок, поразивший меня больше всего:
Но солдатик как воды в рот набрал и только ещё крепче сжимал ружьё.
Кораблик несло всё вперёд и вперёд, а крыса плыла за ним вдогонку.
У! Как скрежетала она зубами, как кричала плывущим навстречу щепкам и соломинам:
— Держите его! Держите! Он не уплатил пошлины! Он беспаспортный!
Ещё читательские дневники по произведениям Ганса Христиана Андерсена:
Библиотека читательских дневников автора пополняется.
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Андерсен Г-Х. “Стойкий оловянный солдатик”. Читательский дневник, краткое содержание
Андерсен Г-Х. “Стойкий оловянный солдатик”. Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Андерсен Г-Х.
Название: “Стойкий оловянный солдатик”
Жанр: литературная сказка
Тема произведения: бытовая
Число страниц: 6
Главные герои и их характеристика
Стойкий оловянный солдатик. Мужественный, без одной ноги, решительный, смелый, влюбленный.
Танцовщица. Прекрасная, хрупкая, бумажная.
Тролль. Злобный, ревнивый.
О чем произведение (1-2 предложения – кратчайшее содержание)
Стойкий оловянный солдатик видит прекрасную танцовщицу и влюбляется в нее. Судьба разлучает героев, но в конце они на краткий миг оказываются вместе.
Сюжет — краткое содержание
Мальчику дарят набор солдатиков, один из которых оказывается одноногим.
Стойкий оловянный солдатик влюбляется в прекрасную танцовщицу, но злой тролль предупреждает его, что добром это не кончится.
Солдатик падает из окна, мальчишки отправляют его в плаванье на бумажном корабле.
Солдатик видит большую крысу, его корабль попадает в водопад и начинает тонуть.
Солдатика проглатывает рыба, которую вылавливают, и кухарка извлекает солдатика.
Солдатика бросают в огонь, когда туда ветром уносит танцовщицу, и они сгорают вместе.
Понравившийся эпизод
План произведения для пересказа
Танцовщица у замка
Брошка и кусок олова
Главная мысль
Для настоящей любви не существует преград, и влюбленные все равно будут вместе.
Чему учит эта книга
Сказка учит беззаветной и преданной любви, учит стойкости и самоотверженности. Учит не склоняться перед невзгодами, переносить с честью испытания, добиваться своей цели.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному
Мне понравилась эта по-своему очень трагическая история. Солдатик и танцовщица не смогли быть вместе в этой жизни, но они соединились в смерти. И это очень красиво, хотя, конечно, мне бы очень хотелось, чтобы финал истории был более счастливым.
Новые слова и выражения
Батист — тонкая, дорогая ткань.
Тролль — волшебное, сказочное существо, злой карлик.
Пошлина — плата за пользование чем-либо.
Пословицы к произведению
Лучше умереть стоя, чем жить на коленях.
Настоящая любовь в огне не горит, и в воде не тонет.
Любовь — кольцо, а у кольца нет конца.
Одному страшно, а вдвоем веселее.
Чему учит сказка «Стойкий оловянный солдатик»?
В сказке «Стойкий оловянный солдатик» просматривается очень популярная для сказок идей. По сути асе сказки чему-то нас учат. И учат они только хорошему.
В данной сказке автор показывает конкретный пример одного персонажа, которому досталась нелегкая доля сложностей.
Сказка учит нас не опускать руки перед лицом опасности и стойко переносить все тяготы и сложности жизни. Именно это и перенес наш главный герой за все время сюжета.
Ну и конечно же за испытания всегда приходит награда. В данном случае солдатик боролся за свою жизнь и любовь. В награду он получил жизненный урок и свою любимую.
Если коротко, то сказка учит нас никогда не сдаваться и идти вперед несмотря на трудности.
Конец сказки «Стойкий оловянный солдатик» нельзя назвать счастливым, хотя даже в таком трагичном финале есть своя прелесть и своя справедливость.
Солдатик и балерина никогда не могли бы быть вместе в обычной жизни. Они так и остались бы игрушками, у каждой из которых было бы свое место. И им оставалось бы только смотреть друг на друга и грустить.
Но когда ветер швырнул балерину в пламя, в котором плавился солдатик, они на короткий миг стали счастливы, стали едины и ради такого мига стоило жить.
Эта сказка учит нас тому, что иногда одно яркое мгновение может значить для нас больше, чем вся скучная жизнь.
Учит эта сказка и тому, что для настоящей любви не существует преград.
И последний урок этой сказки в том, что настоящая стойкость заключается в умении достойно принимать любые испытания, которые нам готовит судьба.
В сказке показана верность и преданность друг другу до конца, даже до смерти.
Не все сказки у Андерсена заканчиваются хорошо и счастливо. Например «Девочка со спичками» или «Русалочка» вообще имеют трагический финал.
Примерно то же самое, можно сказать и о сказке «Стойкий оловянный солдатик». Солдатик любил картонную балерину, но ему пришлось разлучиться с ней и пройти множество испытаний, прежде чем снова увидеть свою любимую.
Главный смысл в том, что настоящая любовь может быть сильнее всех бед и напастей, которые выпадают на долю влюблённых. И пусть оба главных героя сгорели в огне камина, но они остались верны друг другу и верны своему чувству.
И ещё сказка учит тому, что мир бывает несправедливо жестоким.
У Ганса Христиана очен много грустных сказок, видимо это навеяно временем, в котором он жил.
Чему же может научить нас эта сказка?
Есть несколько главных мыслей этой сказки:
Также сказка учит любви, состраданию, мужественности, благородству и стойкости, умению преодолевать трудности несмотря ни на что.
В общем, массу полезного можно почерпнуть.
Сказка » Стойкий оловянный солдатик» заканчивается далеко не счастливой концовкой, но все же можно из нее извлечь урок.
прежде всего сказка учит быть стойким, благородным и мужественным, оловянный солдатик был настоящим бойцом, он мужественно терпел все насмешки и оскорбления тролля и ни разу ему не ответил грубо.
Сказка учит верить в свою мечту и не отступать от нее, и тогда все сбудется, ведь несмотря ни на что солдатик и прекрасная танцовщица остались вместе.
Еще учит любить и не предавать свою любовь, пусть чувства солдатика были недолговечными, но зато какая история любви получилась: яркая и красивая.
Эта удивительная сказка, про «Стойкого оловянного солдатика» вобрала в себя всё лучшее, что есть для читателя в творчестве у Ганса Христиана Андерсена.
Сказка учит тому, что у каждого человека есть право на любовь и чувства, на преданность, верность и восхищение, на ошибки и заблуждения, на честность и преданность до конца.
Учит любить и быть преданным, проявляя всё лучшее, что есть в тебе, даже если другим кажется, что ты на это не способен.
Поэтому мы и сегодня говорим и отвечаем, спрашиваем и ждём ответа о настоящем стойком оловянном солдатике, который ни разу не предал себя и свою настоящую (сказочную) любовь.
Спасибо Андерсену в веках.
У Андерсена есть много интересных произведений-сказок. И про Оловянного солдатика одна из них. Кончено в ней есть мораль, которая говорит о том, что каждый из нас свободен в своем выборе.
Каждый может быть верным, преданным и честным. Ведь это отличные качества для каждого человека. Любые ошибки всегда можно поправить и научится на своем опыте быть мудрее.
Сказка учит тому, что любовь есть всегда, она не умирает. Нельзя придавать то, что на самом деле дорого любому.
Очень важно то, что есть в душе, это истинные чувства, сказка говорит о том, что всегда нужно верить в себя и свои силы и это поможет в любой ситуации.
Эта история такая волшебная, в ней полно доброты и чудес. Сказка «Стойкий оловянный солдатик» учит нас тому, чтобы мы не опускали руки в трудной ситуации, продолжали бороться за свою мечту, несмотря на преграды. Это яркий пример того, что нужно верить в себя и в чудо и тогда все обязательно получится.
Из специалистов обычно требуется заключение таких врачей:
терапевта, хирурга, нарколога, невролога, психиатра, оториноларинголога, офтальмолога, дерматовенеролога, инфекциониста, стоматолога, гинеколога (для девушек) и других.
Обязательные анализы таковы: общий анализ крови и мочи, флюорография, электрокардиография и другие исследования, которые дополнительно назначат врачи, а зависит это от будущей специальности.
Я тоже решила ответить на этот математический вопрос.
По специальности я математик. Поэтому придираюсь к каждому слову условия задачи.
В задаче необходимо оговориться, что здесь речь идет о трех последовательных целых или натуральных числах, т.е. я бы сформулировала задачу так: Доказать, что сумма любых трех последовательных (следующих непосредственно друг за другом) целых чисел кратна трём.
Делаю замечание потому, что это важно. Судите сами. Если вместо последовательности чисел (раз не сказано каких) возьмем, к примеру, последовательность простых чисел, скажем 101, 103, 107, то сумма их не будет кратна трем (101+103+107=311, 311 не делится на 3, т.к. сумма цифр этого числа 3+1+1=5, 5 не делится на 3).
Такую задачу мы предлагаем студентам на занятиях по теории чисел в качестве устного упражнения, так как она очень легкая для них при изучении темы: «Делимость целых чисел».
Напомним определение целого числа, кратного другому целому числу:
P.S. Готова к любому виду замечаний.
Латинский я бросила изучать на полпути, так как поняла, что лично для меня это лишняя трата времени, и особо ничем не помогут в жизни эти знания.
Хотела выбрать английский язык, но тогда ни один ВУЗ не выдавал курс по нему.
МЕСТОИМЕНИЕ либо НАРЕЧИЕ
Вопрос достаточно сложно, так как слово сколько может относиться как к наречию, как и к местоимению.
Пример: Сколько лет ты танцуешь? («сколько» здесь в значении количества, то есть вопросительное местоимение, который включается в состав числительных );
«Стойкий оловянный солдатик» читательский дневник
Андерсен «Стойкий оловянный солдатик» читательский дневник (Анализ)
Сколько страниц: 32
Жанр: Сказка
Год написания: 1838 год
«Стойкий оловянный солдатик» главные герои
«Стойкий оловянный солдатик» план
Чему учит сказка «Стойкий оловянный солдатик»?
Сказка учит нас никогда не сдаваться, никогда не опускать руки перед лицом опасности и стойко переносить все тяготы и сложности жизни. Учит верить в лучшее и идти к своей цели. Также автор показывает, что внешний вид — это не главное, намного важнее внутренние качества.
«Стойкий оловянный солдатик» отзыв для читательского дневника
Пословицы
Что понравилось?
В этой сказке мне понравилась стойкость и мужественность солдатика, верность и преданность друг другу до конца, даже до смерти. Но мне хотелось бы, чтобы в сказке был счастливый финал, и после всех испытаний солдатик был счастлив с танцовщицей.
«Стойкий оловянный солдатик» краткое содержание для читательского дневника
Мальчику на день рождения подарили 25 одинаковых оловянных солдатиков. Но у одного из них была только одна нога, поскольку на него не хватило олова. Мальчик играл с солдатиками и одноногий солдатик увидел красивый замок и в нем танцовщицу на одной ножке, он сразу влюбился в неё и мечтал о том, чтобы она стала его женой.
Ночью игрушки начали играть сами по себе, а солдатик все смотрел на танцовщицу. В это время из табакерки, стоявшей на столе, вылез тролль и угрожающе предупредил солдатика.
Утром кухарка, выметая золу, нашла маленький кусочек олова в виде сердца и блестку, которой когда-то скреплялась лента танцовщицы.
«Стойкий оловянный солдатик» вопросы к сказке
«Стойкий оловянный солдатик» почему такое название? Потому, что главным героем сказки является оловянный солдатик, крепко стоящий на единственной ноге и стойко переносящий выпавшие на его долю злоключения.
Какова главная мысль сказки «Стойкий оловянный солдатик»?
И он ему следовал всегда. Трагически сложилась его судьба и судьба его любимой, но сам он показал себя смелым и стойким, а такие личности всегда являются лучшим примером для подражания.
Какую главную мысль можно выделить в сказке Андерсена «Стойкий оловянный солдатик»?
Мне кажется, что главная мысль этой сказки в том, что стойкость и мужество всегда окажутся вознаграждены, и что даже секунды истинного счастья могут быть более важными, чем долгая и серая жизнь.
Конечно можно размышлять просто, что главная мысль это именно не отступать перед трудностями. Но мне кажется, что главная мысль это именно воспитание настоящих солдат на конкретном примере. И если мы проведем параллель с современной армией, то заметим, что много современных фильмов в разных странах заточены именно на воспитании солдат и повторяют принципы заложенные в сказке. Главное не бояться и двигаться на встречу опасности. Проще говоря не знать страха.
Главная мысль сказки «Стойкий оловянный солдатик»:
Сказка учит нас быть стойким и сильным в трудных ситуациях, даже не смотря на то, что все может закончиться нехорошо. Нужно следовать своей цели. А так же тому, что жизнь без всякого смысла может быть не так значима, как незабываемые моменты счастья.
«Стойкий оловянный солдатик» очень грустная сказка Андерсена, но тем не менее очень поучительная.
На примере оловянного солдатика, который имел только одну ногу автор показывает, как нужно преодолевать все трудности и следовать к своей цели не смотря ни на что.
Сказка учит стойкости, отваге, ни когда не унывать и не сдаваться.
Оловянный солдатик всем сердцем полюбил танцовщицу, но тролль разлучает влюбленных, после чего стойкий оловянный солдатик оказывается в дальнем и сложном путешествие. Но, не смотря на все трудности, он не теряет надежды увидеть вновь прекрасную танцовщицу. Он увидел свою любимую танцовщицу и даже в тот миг, когда пламя расплавляют его, он был счастлив, так как с ним была его танцовщица.
В сказке Г.Х. Андерсона «Стойкий оловянный солдатик» показано на примере главного героя, как надо стремиться преодолевать трудности в достижении своей цели, проявив стойкость и отвагу.
Оловянный солдатик полюбил танцовщицу, а тролль разлучает влюбленных, а стойкому оловянному солдатику предстоит сложное путешествие, но он не теряет надежды увидеть свою возлюбленную. Главная мысль состоит в том, что надо идти к своей цели преодолевая преграды, а истинное чувство любви всегда поможет справиться с препятствиями на твоём пути. Надо верить в свои силы, быть решительным, отважным, тогда результат порадует, наградит приятными жизненными моментами, которые сделают счастливее, радостнее.
Главная мысль сказки такова, что стойкий солдатик, несмотря на все личные трудности, действительно преодолел их. Да и смог дойти до личной, главной цели в жизни. Солдатик всегда стремился не сдаваться. Наверное, главная мысль этого произведения стремиться к своей цели и никогда не сдаваться. Быть стойким и сильным.
На мой взгляд основная мысль, это всегда идти вперёд не отчаиваться и не сдаваться несмотря не на что, в любых ситуациях верить в себя (стойкость духа), не опускать руки.
То есть наметить себе цель в жизни и двигаться к ней.
Сказка «Оловянный солдатик» очень поучительная.
Мы видим как можно преодолеть все трудности и препятствия на своем пути, не отчаиваться, не сдаваться, верить в лучшее, что все у нас получится.
Нужно следовать своей цели и не сдаваться никогда.
В сказке Г.Х. Андерсона «Стойкий оловянный солдатик» на примере главного героя показано как надо бороться с трудностями, преодолевая на пути преграды, чтобы добиться поставленной цели.Главная мысль произведения состоит в том, что надо всегда оставаться верным своим убеждениям, не пасовать перед трудностями на своём пути, а награда всегда последует. Если чувство в душе человека настоящее, как у оловянного солдатика к своей возлюбленной, то оно поможет справиться с преградами, стоящими на пути.
Мне очень понравилась эта сказка, добрая, красивая. В ней есть определенная магия. Что может быть красивее распустившихся цветов? Только танцующие цветы!
Чтобы делать пересказ сказки Андерсена «Цветы маленькой Иды», сначала нужно написать план:
Главная мысль в том, что если веришь в чудо, то оно произойдет. Маленькая Ида и студент верили в то, что цветы танцуют. Если «включить» хоть немного воображения, то все это можно увидеть. У растений своя жизнь, свой язык и свои балы. Их прелесть в том, что они вырастают снова и снова, поэтому нет нужды печалиться о том, что букет завял. Лучше думать, что они танцевали на балах.
Также для пересказа пригодится краткое содержание, чему учит сказка. Это пригодиться и для заполнения читательского дневника.
Второй мальчик Вовка Акимцев тоже без родителей, ему становится обидно, что мальчик нашел себе отца, хоть и ненастоящего, поэтому Вовка всеми силами старается разубедить и у него не получается.
Главная мысль рассказа заключена в мысли, что отец самый важный человек, на него равняются и с него берут пример и каждый мальчик хочет иметь отца.
Рассказ Приставкина «Портрет отца» рассказывает об одиночестве детей, чьи родители воевали на фронте или погибли. Дети не верили и ждали, цеплялись за любую фантазию, лишь бы родители за ними вернулись. Рассказ учит доброте и сопереживанию, учит помнить о страшной войне и жертвах военных лет, сколько горя приносит война, нельзя допустить ее повторения и надо уметь помогать другу